18.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥面ABC,BC⊥AC,BC=AC=2,D為AC的中點.
(1)求證:AB1∥面BDC1;
(2)若二面角A-B1D-A1大小為45°,求直線AC1與平面AB1D所成角的大。

分析 (1)連結(jié)B1C,交BC1于點E,利用中位線定理及線面平行的判定定理即可;
(2)以C為原點,以CC1、CA、CB所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系,利用二面角A-B1D-A1大小為45°,可得確定平面AB1D的法向量與平面A1B1D的法向量,進而可得$\overrightarrow{A{C}_{1}}$與平面AB1D的法向量的夾角,利用互余的關(guān)系即得結(jié)論.

解答 (1)證明:連結(jié)B1C,交BC1于點E,
由題意可得E為B1C的中點,
又∵D為AC的中點,
∴ED∥AB1,
∵ED?平面BDC1,AB1?平面BDC1,
∴AB1∥面BDC1;
(2)解:∵AA1⊥面ABC,BC⊥AC,
∴三棱柱ABC-A1B1C1為直三棱柱,
以C為原點,以CC1、CA、CB所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系如圖,
∵BC=AC=2,∴C(0,0,0),A(0,2,0),B(0,0,2),D(0,1,0),
設(shè)C1(t,0,0),則A1(t,2,0),B1(t,0,2),
則$\overrightarrow{{B}_{1}D}$=(-t,1,-2),$\overrightarrow{DA}$=(0,1,0),$\overrightarrow{{A}_{1}{B}_{1}}$=(0,-2,2),
設(shè)平面AB1D的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x1,y1,z1),平面A1B1D的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x2,y2,z2),
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{{B}_{1}D}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DA}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{-t{x}_{1}+{y}_{1}-2{z}_{1}=0}\\{{y}_{1}=0}\end{array}\right.$,
取x1=2,得$\overrightarrow{m}$=(2,0,-t),
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{{B}_{1}D}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{{A}_{1}{B}_{1}}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{-t{x}_{2}+{y}_{2}-2{z}_{2}=0}\\{-2{y}_{2}+2{z}_{2}=0}\end{array}\right.$,
取x2=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,-t,-t),
∵二面角A-B1D-A1大小為45°,
∴$cos<\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{{2+t}^{2}}{\sqrt{4+{t}^{2}}•\sqrt{1+2{t}^{2}}}$=cos45°,
解得t=2或-2(舍),
∴C1(2,0,0),$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=(2,-2,0),平面AB1D的法向量為$\overrightarrow{m}$=(2,0,-2),
∵$cos<\overrightarrow{m},\overrightarrow{A{C}_{1}}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{A{C}_{1}}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{A{C}_{1}}|}$=$\frac{4}{\sqrt{4+4}•\sqrt{4+4}}$=$\frac{1}{2}$,
∴$\overrightarrow{A{C}_{1}}$與$\overrightarrow{m}$的夾角是$\frac{π}{3}$,
∴所求直線AC1與平面AB1D所成角的大小為$\frac{π}{2}$-$\frac{π}{3}$=$\frac{π}{6}$.

點評 本題考查直線與平面平行的判定,二面角的計算,線面角的計算,考查空間想象能力、計算能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

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