A. | $\overrightarrow{a}$=(0,0),$\overrightarrow$=(1,-2) | B. | $\overrightarrow{a}$=(3,2),$\overrightarrow$=(6,4) | C. | $\overrightarrow{a}$=(-1,2),$\overrightarrow$=(5,7) | D. | $\overrightarrow{a}$=(-3,-1),$\overrightarrow$=(3,1) |
分析 可知,兩個向量不共線時便可作為基底,這樣判斷每個選項的兩個向量是否共線即可.
解答 解:根據基底的概念,只要兩個向量不共線即可作為基底;
A.$\overrightarrow{a}=0\overrightarrow$,∴向量$\overrightarrow{a},\overrightarrow$共線;
B.$\overrightarrow=2\overrightarrow{a}$,∴向量$\overrightarrow{a},\overrightarrow$共線;
C.-1×7+2×5=3≠0,∴向量$\overrightarrow{a},\overrightarrow$不共線;
D.$\overrightarrow=-\overrightarrow{a}$,∴$\overrightarrow{a},\overrightarrow$共線;
故選C.
點評 考查基底的概念,共線向量基本定理,以及向量坐標的數乘運算,以及根據向量坐標判斷向量是否共線的方法.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
A. | 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關” | |
B. | 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關” | |
C. | 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關” | |
D. | 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關” |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | A${\;}_{10}^{6}$ | B. | A${\;}_{10}^{7}$ | C. | C${\;}_{10}^{6}$ | D. | C${\;}_{10}^{7}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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