13．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值為（　�。�
A．1023B．1024C．2047D．2048

分析 由已知中的程序語(yǔ)句可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值，模擬程序的運(yùn)行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：由已知中的程序語(yǔ)句可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S=2°+21+22+…+29的值，
∵20+21+22+…+29=210-1=1023，
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論，是中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．設(shè)△ABC的∠A，∠B，∠C的對(duì)邊為a，b，c，△ABC的面積S=$\frac{1}{4}$（b2+c2-a2），則cos∠A=$\frac{\sqrt{2}}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．設(shè)a＞0，b＞0，0＜x＜1，則$\frac{{a}^{2}}{x}$+$\frac{^{2}}{1-x}$的最小值為4ab．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知數(shù)列{an}，a1=1，a2=2，an+1-3an+2an-1=0，（n∈N*，且n≥2），求an，并求出它的前n項(xiàng)的和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．f（x）=ax3+3x2+2，若f′（-1）=7，則a的值等于（　　）
A．$\frac{19}{3}$B．$\frac{16}{3}$C．$\frac{13}{3}$D．$\frac{10}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．定義兩個(gè)互相垂直的單位向量為“一對(duì)單位正交向量”，設(shè)平面向量a i（i=1，2，3，4）滿足條件：|ai|=1（i=1，2，3，4）且ai•ai+1=0（i=1，2，3），則（　�。�
A．a1+a2+a3+a4=0
B．|a1+a2+a3+a4|=2或2$\sqrt{2}$
C．ai（i=1，2，3，4）中任意兩個(gè)都是一對(duì)單位正交向量
D．a1，a4是一對(duì)單位正交向量

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．等差數(shù)列{an}中，前n項(xiàng)和為Sn，|a3|=|a9|，公差d＜0．若存自然數(shù)N，對(duì)于任意的自然數(shù)n≥N，總有Sn+1≤Sn成立，則N值為（　�。�
A．7和8B．6和7C．5和6D．4和5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．設(shè)命題p：函數(shù)f（x）=x3在R上為增函數(shù)；命題q：函數(shù)f（x）=cosx為奇函數(shù)．則下列命題中真命題是（　�。�
A．p∧qB．p∧（￢q）C．（￢p）∧（￢q）D．（￢p）∨q

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．直線l與圓x2+y2=1交于P、Q兩點(diǎn)，P、Q的橫坐標(biāo)為x1，x2，△OPQ的面積為$\frac{1}{2}$（O為坐標(biāo)原點(diǎn)），則x12+x22=1．

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