分析 先根據(jù)題意求得直線的方程,進(jìn)而整理圓的方程求得圓心坐標(biāo)和半徑,進(jìn)而利用點到直線的距離求得圓心到直線的距離,進(jìn)而利用勾股定理求得弦長.
解答 解:過原點且傾斜角為60°的直線為y=$\sqrt{3}$x,
整理圓的方程為x2+(y-2)2=4,圓心為(0,2),半徑r=2,
圓心到直線的距離為$\frac{|2+0|}{2}$=1,則弦長l=2$\sqrt{4-1}$=2$\sqrt{3}$.
故答案為:$2;2\sqrt{3}$.
點評 本題主要考查了直線與圓相交的性質(zhì).考查了基本的計算的能力和數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,1] | B. | [-2,2] | C. | [-1,2] | D. | [-2,1] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(e)<f(3)<f(2) | B. | f(e)<f(2)<f(3) | C. | f(2)<f(3)<f(e) | D. | f(3)<f(2)<f(e) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{6}$ | B. | $\sqrt{6}$ | C. | 5 | D. | 10 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com