分析 (1)根據(jù)條件,奇函數(shù)f(x)在原點(diǎn)有定義,從而f(0)=b=0,從而$f(x)=\frac{\sqrt{a}x}{1+{x}^{2}}$,而根據(jù)$f(\frac{1}{2})=\frac{2}{5}$便可求出a=1,這樣便得出a,b的值;
(2)寫出$f(x)=\frac{x}{1+{x}^{2}}$,根據(jù)單調(diào)性的定義,設(shè)任意的x1,x2∈(-1,1),且x1<x2,然后作差,通分,提取公因式,便得到$f({x}_{1})-f({x}_{2})=\frac{({x}_{1}-{x}_{2})(1-{x}_{1}{x}_{2})}{(1+{{x}_{1}}^{2})(1+{{x}_{2}}^{2})}$,可以說明f(x1)<f(x2),從而得出f(x)在(-1,1)上為增函數(shù).
解答 解:(1)∵f(x)是定義在(-1,1)上的奇函數(shù);
∴f(0)=b=0;
得$f(x)=\frac{{\sqrt{a}x}}{{1+{x^2}}}$;
而$f(\frac{1}{2})=\frac{2}{5}\sqrt{a}=\frac{2}{5}$;
∴a=1;
∴a=1,b=0;
(2)$f(x)=\frac{x}{1+{x}^{2}}$,設(shè)x1,x2∈(-1,1)且x1<x2,則:
$f({x_1})-f({x_2})=\frac{{({x_1}-{x_2})(1-{x_1}{x_2})}}{{({x_1}^2+1)({x_2}^2+1)}}$;
∵x1,x2∈(-1,1),且x1<x2;
∴x1-x2<0,x1x2<1,1-x1x2>0;
∴$\frac{({x}_{1}-{x}_{2})(1-{x}_{1}{x}_{2})}{({{x}_{1}}^{2}+1)({{x}_{2}}^{2}+1)}<0$;
∴f(x1)<f(x2);
∴f(x)在(-1,1)上為增函數(shù).
點(diǎn)評 考查奇函數(shù)的定義,奇函數(shù)在原點(diǎn)有定義時(shí),原點(diǎn)處的函數(shù)值為0,以及函數(shù)單調(diào)性的定義,根據(jù)單調(diào)性定義判斷一個函數(shù)單調(diào)性的方法和過程,作差的方法比較f(x1),f(x2),作差后,是分式的一般要通分,一般要提取公因式x1-x2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 90° | B. | 105° | C. | 120° | D. | 135° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $-\frac{{\sqrt{6}}}{9}$ | D. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{9}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{10}$ 或$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$ | B. | $\sqrt{10}$ | C. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$或$\sqrt{10}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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