11.已知方程lnx-kx=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k取值范圍為( 。
A.(-∞,e-1B.(0,e-1C.(e,+∞)D.(0,e)

分析 令lnx=kx得lnx=kx,分別做出y=lnx和y=kx的函數(shù)圖象,求出y=lnx的過原點(diǎn)的切線的斜率,利用圖象得出實(shí)數(shù)k的范圍.

解答 解:令lnx-kx=0得lnx=kx,
做出y=lnx和y=kx的函數(shù)圖象,

設(shè)y=k1x與y=lnx相切,切點(diǎn)為(x0,y0),
∴$\left\{\begin{array}{l}{{y}_{0}={k}_{1}{x}_{0}}\\{{y}_{0}=ln{x}_{0}}\\{\frac{1}{{x}_{0}}={k}_{1}}\end{array}\right.$,解得k1=$\frac{1}{e}$,x0=e,y0=1.
∵方程lnx-kx=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴y=lnx和y=kx的函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),
∴0<k$<\frac{1}{e}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)與函數(shù)圖象的關(guān)系,導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,△ABC內(nèi)接于直徑為BC的圓O,過點(diǎn)作圓O的切線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,AE交BC和圓O于點(diǎn)D、E,且$\frac{AC}{AB}$=$\frac{CD}{DB}$,若PA=2PB=10.
(Ⅰ)求證:AC=2AB;
(Ⅱ)求AD•DE的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.設(shè)a、b∈R,則不等式$\frac{|a+b|}{|a|+|b|}$≤1成立的條件為a,b不同時(shí)為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.圓C經(jīng)過直線x+y-1=0與x2+y2=4的交點(diǎn),且圓C的圓心為(-2,-2),則過點(diǎn)(2,4)向圓C作切線,所得切線方程為x=2和5x-12y+38=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在一次惡劣氣候的飛行航程中調(diào)查男女乘客在機(jī)上暈機(jī)的情況如下表所示:
 性別暈機(jī) 不暈機(jī) 合計(jì) 
 男 24 31 55
 女 8 26 34
 合計(jì) 32 57 89
據(jù)此資料你是否認(rèn)為在惡劣氣候飛行中男性比女性更容易暈機(jī)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知P-ABC為正三棱錐,底面邊長(zhǎng)為2,設(shè)D為PB的中點(diǎn),且AD⊥PC,如圖所示
(1)求證:PC⊥平面PAB;
(2)求二面角D-AC-B的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)滿足對(duì)一切x∈R,都有f(x)≥f($\frac{π}{6}$)成立,則下列關(guān)系式中不成立的是(  )
A.f(-$\frac{π}{12}$)=0B.f($\frac{π}{12}$)+f($\frac{3π}{4}$)=0C.f($\frac{π}{12}$)<f($\frac{2π}{3}$)D.f(0)>f(-$\frac{5π}{12}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x+y-2≤0\\ x-2y-2≤0\\ 2x-y+2≥0\end{array}\right.$,當(dāng)且僅當(dāng)x=0,y=2時(shí)z=y-ax取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.-1<a<2B.a<-1或0≤a<2C.-1<a<$\frac{1}{2}$D.a<-1或0≤a<$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若復(fù)數(shù)z滿足z(2+i)=3-5i,則復(fù)數(shù)z的實(shí)部為( 。
A.-$\frac{13i}{5}$B.-$\frac{13}{5}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{13}{5}$

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