分析 (1)通過設(shè)直線l的方程為y-1=k[(x-(-1)],利用原點(diǎn)到該直線的距離為$\sqrt{2}$,計(jì)算即得結(jié)論;
(2)通過∠MON=$\frac{π}{2}$及三角形面積公式可知MN=$\frac{4\sqrt{5}}{3}$,利用兩點(diǎn)間距離公式及直角三角形中斜邊中線等于斜邊一半構(gòu)造方程組,進(jìn)而計(jì)算可得結(jié)論.
解答 解:(1)根據(jù)已知條件,設(shè)直線l的方程為y-1=k[(x-(-1)],
化簡(jiǎn)得kx-y+k+1=0,
依題意,得d=$\frac{|k+1|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\sqrt{2}$,
解得:k=1,
∴直線l的方程為:x-y+2=0;
(2)依題意,∠MON=$\frac{π}{2}$,
則S△OMN=$\frac{2\sqrt{10}}{3}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$MN,即MN=$\frac{4\sqrt{5}}{3}$,
聯(lián)立直線l與橢圓方程,消去y可知:(a2+b2)x2+4a2x+a2(4-b2)=0,
由韋達(dá)定理可知:xM+xN=-$\frac{4{a}^{2}}{{a}^{2}+^{2}}$,xMxN=$\frac{{a}^{2}(4-^{2})}{{a}^{2}+^{2}}$,
一方面,MN=$\frac{4\sqrt{5}}{3}$=$\sqrt{({x}_{M}-{x}_{N})^{2}+({y}_{M}-{y}_{N})^{2}}$=$\sqrt{2}$•$\sqrt{({x}_{M}+{x}_{N})^{2}-4{x}_{M}{x}_{N}}$=$\frac{2\sqrt{2}ab}{{a}^{2}+^{2}}$•$\sqrt{{a}^{2}+^{2}-4}$,
整理得:10(a2+b2)2=9a2b2(a2+b2-4),①
另一方面,$\frac{1}{2}$MN=$\sqrt{(\frac{{x}_{M}{+x}_{N}}{2})^{2}+(\frac{{y}_{M}+{y}_{N}}{2})^{2}}$,
即$\frac{2\sqrt{5}}{3}$=$\sqrt{\frac{4{a}^{4}}{({a}^{2}+^{2})^{2}}+(-\frac{2{a}^{2}}{{a}^{2}+^{2}}+2)^{2}}$,
整理得:a2b2=2(a2-b2)2、9a2b2=2(a2+b2)2,②
聯(lián)立①、②,解得:a2=6、b2=3,
于是曲線C1的方程為:$\frac{{x}^{2}}{6}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與圓錐曲線的關(guān)系,考查數(shù)形結(jié)合能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | an=2n | B. | an=2n-1 | C. | an=2n+1 | D. | an=2n+2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com