A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$ |
分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,根據(jù)絕對值的意義,利用分類討論的數(shù)學,進行平移即可.
解答 解:由z=|x-1|+|y-1|,得|y-1|=-|x-1|+z,
當y≥1時,y-1=-|x-1|+z,即y=-|x-1|+z+1,
當y<1時,-(y-1)=-|x-1|+z,即y=|x-1|+1-z,
作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
當y≥1時,平移曲線y=-|x-1|+z+1,由圖象知當直線經(jīng)過A時,曲線對應的z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=1}\\{x+y=2}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(1,1),此時z=|x-1|+|y-1|=0,
當y<1時平移曲線y=|x-1|+1-z,由圖象知當直線經(jīng)過(1,0)時,曲線對應的z最大,
此時z=|x-1|+|y-1|=0+1=1,
綜上,z的最大值為1,
故選:A
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數(shù)形結合以及分類討論的數(shù)學是解決本題的關鍵.綜合性較強,有一定的難度.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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A. | (0,$\frac{\sqrt{5}}{5}$) | B. | ($\frac{\sqrt{5}}{5}$,1) | C. | ($\frac{\sqrt{3}}{3}$,1) | D. | (0,$\frac{\sqrt{3}}{3}$) |
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A. | ($\frac{2b}{a}$,+∞) | B. | ($\frac{a}$,+∞) | C. | [$\frac{a}$,+∞) | D. | [$\frac{a}$,$\frac{2b}{a}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2015}{2016}$ | B. | $\frac{4028}{2015}$ | C. | $\frac{4032}{2017}$ | D. | $\frac{2014}{2015}$ |
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