11.設(shè)l,m,n是三條不同的直線,α,β是兩個(gè)不重合的平面,則下列命題正確的是(  )
A.α∥β,l?α,n?β⇒l∥nB.l⊥n,l⊥α⇒n∥αC.l⊥α,l∥β⇒α⊥βD.α⊥β,l?α⇒l⊥β

分析 運(yùn)用面面平行、線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析判斷.

解答 解:對(duì)于A,α∥β,l?α,n?β⇒l∥n或者異面,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,l⊥n,l⊥α⇒n∥α或相交,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,由l∥β得到過直線l的平面與平面β交于直線a,則l∥a,由l⊥α,所以a⊥α,⇒α⊥β,故C正確;
對(duì)于D,α⊥β,l?α⇒l⊥β或者l∥β或者斜交,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了面面平行、線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理;熟練運(yùn)用定理逐個(gè)分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥底面ABC,BC⊥AC,D、E分別是SC、BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DE∥平面SAB;
(Ⅱ)求證:BC⊥平面SAC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=lg(x2-x-2)的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)$g(x)={x^{\frac{1}{2}}}$,x∈[0,9]的值域?yàn)榧螧,
(1)求A∩B;
(2)若C={x|3x<2m-1},且(A∩B)⊆C,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,已知點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且PA=1,PB=3,PD=$\sqrt{7}$,求正方形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且$\sqrt{3}$asinB-bcosA=b.
(1)求A;
(2)若b+c=2,當(dāng)a取最小值時(shí),求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.設(shè)M(x1,y1)、N(x2,y2)為不同的兩點(diǎn),圓C:x2+y2+Dx+Ey+F=0.
δ=$\frac{{{x}_{1}}^{2}+{{y}_{1}}^{2}+D{x}_{1}+E{y}_{1}+F}{{{x}_{2}}^{2}+{{y}_{2}}^{2}+D{x}_{2}+E{y}_{2}+F}$.
以下命題中正確的序號(hào)為(1)(2)(3)(4).
(1)不論δ為何值,點(diǎn)N都不在圓C上;
(2)若δ=1,則M、N在的同心圓上;
(3)若δ=-1,則線段MN與圓C相交,且MN的中點(diǎn)也在圓C上;
(4)若δ>1,則線段MN的延長(zhǎng)線與圓C相交.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在△ABC中,已知b=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$asinB,且cosB=cosC.則△ABC的形狀為等腰三角形或等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若3a2-5b<0,則方程x5+2ax3+2bx+4c=0(  )
A.無實(shí)根B.有唯一實(shí)根C.有三個(gè)不同實(shí)根D.有五個(gè)不同實(shí)根

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.函數(shù)y=5sin2x+12cos2x的最小值和周期分別是( 。
A.5,πB.,12,πC.,-13,πD.-13,2π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案