分析 (1)根據(jù)真數(shù)為正,確定函數(shù)f(x)的定義域,再根據(jù)真數(shù)的取值范圍得出f(x)的值域;
(2)根據(jù)函數(shù)的定義域,運(yùn)用配方法和二次函數(shù)的性質(zhì)求得函數(shù)g(x)的值域.
解答 解:(1)要使f(x)=log3(8+2x-x2)有意義,
則8+2x-x2>0,即(x+2)(x-4)<0,
解得,x∈(-2,4),
所以,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋海?2,4),
又8+2x-x2=-(x-1)2+9∈(0,9],
所以,f(x)∈(-∞,log39],
即f(x)的值域?yàn)椋海?∞,2];
(2)因?yàn)間(x)的定義域與f(x)的定義域相同,
所以,g(x)的定義域?yàn)椋海?2,4),
且g(x)=4x-2x+2+3=22x-4•2x+3=(2x-2)2-1,
其中,x∈(-2,4),2x∈($\frac{1}{4}$,16),所以,
①當(dāng)2x=2時(shí),g(x)取得最小值-1,
②當(dāng)2x=16時(shí),g(x)取得最大值195(不取等號),
所以,g(x)的值域?yàn)椋篬-1,195).
點(diǎn)評 本題主要考查了函數(shù)定義域與值域的解法,涉及對數(shù)函數(shù),指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),用到配方法和二次函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {4,8} | B. | {5,6,7} | C. | {3,5,7} | D. | {6,7} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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