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15.某班主任對班級51名同學進行了作業(yè)量多少的調查,結合數據建立了一個2×2列聯表:
認為作業(yè)多認為作業(yè)不多總計
喜歡玩電腦游戲181230
不喜歡玩電腦游戲51621
總計232851
(可能用到的公式:X2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1+}{n}_{2+}n_{+1}n_{+2}}$,可能用到的數據:P(X2≥6.635)=0.01,P(X2≥3.841)=0.05)參照以上公式和數據,得到的正確結論是( 。
A.有95%的把握認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)多少有關
B.有95%的把握認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)多少無關
C.有99%的把握認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)多少有關
D.有99%的把握認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)多少無關

分析 根據條件中所給的表示式,做出這組數據的觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,可得結論.

解答 解:根據所給的數據可得:X2=$\frac{51×(18×16-12×5)^{2}}{23×28×21×30}$≈6.535,
∵6.535>3.841,6.535<6.635,
故有95%的把握認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)多少有關,
故選:A

點評 本題考查獨立性檢驗的應用,本題是一個基礎題,解題的關鍵是根據所給的數據做出正確的觀測值.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=2a,且PA⊥底面ABCD,PD與底面成30°角.
(1)若AE⊥PD,E為垂足,求證:BE⊥PD;
(2)在(1)的條件下,求直線PC與平面ABE所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

6.已知函數f(x)=ax+x2-xlna(a>0且a≠1)
(1)求函數f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(2)求函數f(x)單調區(qū)間;
(3)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1(e是自然對數的底數),求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

3.根據下列五個點(195,2),(197,3),(200,6),(203,8),(205,m),所求得的線性回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=0.8x-154,則實數m的值為(  )
A.9B.10C.11D.12

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.心理學家分析發(fā)現視覺和空間能力與性別有關,某數學興趣小組為了驗證這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男30女20),給所有同學幾何題和代數題各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答.選題情況如表:(單位:人)
幾何題代數題總計
男同學22830
女同學81220
總計302050
(Ⅰ)能否據此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間能力與性別有關?
(Ⅱ)經過多次測試后,甲每次解答一道幾何題所用的時間在5-7分鐘,乙每次解答一道幾何題所用的時間在6-8分鐘,現甲、乙各解同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率.
(Ⅲ)現從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數為X,求X的分布列及數學期望E(X).
附表及公式:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

20.設a,b,c∈R,且a>b,則( 。
A.a3>b3B.a2>b2C.$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$D.ac>bc

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.若x>y>0,m>n,則下列不等式正確的是( 。
A.xm>ymB.x-m≥y-nC.$\frac{x}{n}$>$\frac{y}{m}$D.$x>\sqrt{xy}$

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

4.把數字“2、0、1、3”四個數字任意排列,并且每兩個數字間用加號“+”或減號“-”連接,則不同的運算結果有( 。
A.6種B.7種C.12種D.13種

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.畫出用更相減損之術求任意兩個正整數a,b的最大公約數的程序框圖,并寫出相應程序.

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