科目: 來(lái)源:第一學(xué)期高三期末統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)(文史類) 題型:044
已知中心在原點(diǎn)的雙曲線C的右焦點(diǎn)為(2,0),實(shí)軸長(zhǎng)為2.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)若直線l:y=kx+與雙曲線C恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A和B,求k的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若(其中O為原點(diǎn)),求k的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:第一學(xué)期高三期末統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)(文史類) 題型:044
在四棱錐P-ABCD中,AB⊥CD,CD∥AB,PD⊥底面ABCD,AB=AD,直線PA與底面ABCD成60°,M、N分別是PA、PB的中點(diǎn).
(1)求證:直線MN∥平面PDC;
(2)求平面MNCD與平面ABCD所成二面角的大;
(3)若∠CND=90°,求證:直線DN⊥平面PBC;
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科目: 來(lái)源:第一學(xué)期高三期末統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)(文史類) 題型:044
已知盒子內(nèi)有3個(gè)正品元件和4個(gè)次品元件,乙盒了內(nèi)有5個(gè)正品元件和4個(gè)次品元件,試求:
(1)從甲盒子內(nèi)取出2個(gè)元件,恰有一件正品元件一件次品的概率;
(2)從兩個(gè)盒子內(nèi)各取出2個(gè)元件,取得4個(gè)元件均為正品的概率;
(3)從兩個(gè)盒子各取出2個(gè)元件,取得的4個(gè)元件中至少有3個(gè)元件為正品的概率.
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科目: 來(lái)源:第一學(xué)期高三期末統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)(文史類) 題型:044
已知二次函數(shù)f(x)=x2-2x-3的圖象為曲線C,點(diǎn)P(0,-3).
(1)求過(guò)點(diǎn)P且與曲線C相切的直線的斜率;
(2)求函數(shù)g(x)=f(|x|)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目: 來(lái)源:德州市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(文科) 題型:044
已知b>-1,c>0,函數(shù)f(x)=x+b的圖像與函數(shù)g(x)=x2+bx+c的圖象相切.
(1)求b與c的關(guān)系式(用c表示b);
(2)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)g(x),
(ⅰ)當(dāng)c=4時(shí),在函數(shù)F(x)的圖像上是否存在點(diǎn)M(x0,y0),使得F(x)在點(diǎn)M的切線斜率為,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(ⅱ)若函數(shù)F(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有極值點(diǎn),求c的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:德州市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(文科) 題型:044
已知,,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),直線l過(guò)定點(diǎn)A,其方向向量,動(dòng)點(diǎn)P到直線l的距離為d,且d=.
求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
直線m:與點(diǎn)P的軌跡相交于M,N兩個(gè)不同點(diǎn),當(dāng)時(shí),求直線m的傾斜角α的取值范圍;
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科目: 來(lái)源:德州市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(文科) 題型:044
已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和.求:
(1)寫(xiě)出數(shù)列{an},{bn}的表達(dá)式;
(2)求和
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科目: 來(lái)源:德州市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(文科) 題型:044
已知,,,,.
(1)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
(2)當(dāng)時(shí),求f(x)的最值及此時(shí)的x值.
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科目: 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、理科數(shù)學(xué)(廣東卷) 題型:044
已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=2ax2+2x-3-a,如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上有零點(diǎn),求a的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、理科數(shù)學(xué)(廣東卷) 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓心在第二象限,半徑為2的圓C與直線y=x相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O.橢圓=1與圓C的一個(gè)交點(diǎn)到橢圓兩點(diǎn)的距離之和為10.
(1)求圓C的方程.
(2)試探安C上是否存在異于原點(diǎn)的點(diǎn)Q,使Q到橢圓右焦點(diǎn)P的距離等于線段OF的長(zhǎng).若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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