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科目： 來(lái)源： 題型：

若方程|x2+4x|=m有實(shí)數(shù)根，則所有實(shí)數(shù)根的和可能是（　�。�
A、-2、-4、-6
B、-4、-5、-6
C、-3、-4、-5
D、-4、-6、-8

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果偶函數(shù)f（x）在[3，7]上是增函數(shù)且最小值是5，那么f（x）在[-7，-3]上是（　�。�
A、增函數(shù)且最大值是-5
B、減函數(shù)且最大值是-5
C、增函數(shù)且最小值是-5
D、減函數(shù)且最小值是-5

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知：0＜x＜1，則函數(shù)y=x（3-2x）的最大值是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1．若C=
2π
3
，則
a
b
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

y=f（x）滿足對(duì)一切x∈R，y=f（x）≥0，且f（x+1）=
9-f2(x)
，當(dāng)x∈[0，1）時(shí)，f（x）=
2x，0≤x＜
1
2
lg(x+3)，
1
2
≤x＜1
，則f（
100
）=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

運(yùn)行如圖的程序框圖，輸出的是數(shù)列{2n-1}的前7項(xiàng)．若要使輸出的結(jié)果是數(shù)列{3n-1}的前7項(xiàng)，則須將處理框A內(nèi)的關(guān)系式變更為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在樣本的頻率分布直方圖中，共有9個(gè)小長(zhǎng)方形，已知最中間一個(gè)長(zhǎng)方形的面積等于其它8個(gè)長(zhǎng)方形面積和的
1
3
，又知樣本容量是100，則最中間一組的頻數(shù)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果集合A={x|ax2+2x+1=0}中只有一個(gè)元素，則a的值是
 
，并求出這個(gè)元素為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化二進(jìn)制數(shù)為十進(jìn)制：101（2）=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且經(jīng)過(guò)直線I1：3x+4y-2=0，I2：2x+y+2=0交點(diǎn)的直線方程是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案