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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.階梯教室安裝的連體課桌一行坐5個(gè)人,考生只能從課桌兩頭走出考場(chǎng),考生交卷的時(shí)間先后不一,如果坐在里面的考生先要交卷就需要打擾別人,把一行考生中打擾別人交卷的人數(shù)視為隨機(jī)變量X,試求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3,則方程f(x-1)=cosπx(-2≤x≤4)所有實(shí)根的和為( 。
A.12B.10C.8D.6

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知點(diǎn)C(3,4),拋物線y2=8x的準(zhǔn)線為L(zhǎng),設(shè)拋物線上任意一點(diǎn)P到直線L的距離為m,則m+|PC|的最小值為(  )
A.5B.$\sqrt{41}$C.$\sqrt{41}$-2D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.設(shè)f(x)=${e}^{\frac{1}{2}x}$(x-1)-ax+2a恰有小于1兩個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是(0,$\frac{1}{2}$).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,等腰△ABC的一條腰及底邊中線分別與圓O相交于點(diǎn)A,D和E、F,圓O的切線FG與CE相交于點(diǎn)G.
(I)證明:FG⊥CE;
(Ⅱ)若BA=4BD,BF=3BE,求FG:CE.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1nx-ax+1,(x≥a)}\\{{e}^{x-1}+(a-2)x,(x<a)}\end{array}\right.$(a>0)
(1)若a=1,證明:y=f(x)在R上單調(diào)遞減;
(2)當(dāng)a>1時(shí),討論f(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(2-[x])•|x-1|,0≤x<2}\\{1,x=2}\end{array}\right.$,其中[x]表示不超過x的最大整數(shù),如,[-3•5]=-4,[1•2]=1,設(shè)n∈N*,定義函數(shù)fn(x)為:f1(x)=f(x),且fn(x)=f[fn-1(x)](n≥2),有以下說(shuō)法:
①函數(shù)y=$\sqrt{x-f(x)}$的定義域?yàn)閧x|$\frac{2}{3}$≤x≤2};
②設(shè)集合A={0,1,2},B={x|f3(x)=x,x∈A},則A=B;
③f2015($\frac{8}{9}$)+f2016($\frac{8}{9}$)=$\frac{13}{9}$;
④若集合M={x|f12(x)=x,x∈[0,2]},則M中至少包含有8個(gè)元素.
其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①f(x)=x+1,x∈[-2,0]的零點(diǎn)為(-1,0);
②f(x)=x+1,x∈[-2,0]的零點(diǎn)為-1;
③y=f(x)的零點(diǎn),即y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn);
④=f(x)的零點(diǎn),即y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo).
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.光線從點(diǎn)A(-3,4)出發(fā)射到x軸上,被x軸反射到y(tǒng)軸上,又被y軸反射后到點(diǎn)B(-1,6),求光線所經(jīng)過的路途長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,ax+b=0”是“a=0且b=0”的必要不充分條件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案