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科目: 來源: 題型:選擇題

3.執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出的 A=( 。
A.$\frac{70}{29}$B.$\frac{29}{12}$C.$\frac{29}{70}$D.$\frac{169}{70}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.若復(fù)數(shù)z=$\frac{2-i}{1+i}$,則|z|=( 。
A.1B.$\sqrt{10}$C.$\frac{{\sqrt{10}}}{2}$D.3

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科目: 來源: 題型:填空題

1.已知$\overrightarrow{a}$=(6,1),$\overrightarrow$=(-2,2),若單位向量$\overrightarrow{c}$與2$\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow$共線,則向量$\overrightarrow{c}$的坐標(biāo)為($\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$)或(-$\frac{3}{5}$,-$\frac{4}{5}$).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖ABCD是平面四邊形,∠ADB=∠BCD=90°,AB=4,BD=2.
(Ⅰ)若BC=1,求AC的長(zhǎng);
(Ⅱ)若∠ACD=30°,求tan∠BDC的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某學(xué)校高三年級(jí)800名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間.抽取其中50個(gè)樣本,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15)…第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績(jī)小于14秒被認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測(cè)試中優(yōu)秀的人數(shù);
(Ⅱ)請(qǐng)估計(jì)本年級(jí)這800人中第三組的人數(shù);
(Ⅲ)若樣本第一組只有一名女生,第五組只有一名男生,現(xiàn)從第一、第五組中各抽取一名學(xué)生組成一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,求在被抽出的2名學(xué)生中恰好為一名男生和一名女生的概率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.已知集合A={x|0≤x≤2},集合B={x|y=$\sqrt{x-1}$},則A∩B=( 。
A.{x|1<x<2}B.{x|1≤x≤2}C.{x|1≤x<2}D.{x|0≤x≤2}

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科目: 來源: 題型:填空題

17.若直線2ax+by-1=0(a>0,b>0)經(jīng)過曲線y=cosπx+1(0<x<1)的對(duì)稱中心,則$\frac{2}{a}$+$\frac{1}$的最小值為3+2$\sqrt{2}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.若直線l1:x-2y+5=0與l2:2x+my-5=0相互垂直,則實(shí)數(shù)m=1.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.已知復(fù)數(shù)z=$\frac{2}{i}$-i(其中i為虛數(shù)單位),則|z|=(  )
A.3B.$\sqrt{5}$C.2D.1

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科目: 來源: 題型:填空題

14.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x},x≤0}\\{1-x,0<x<1}\\{\sqrt{x-1},x≥1}\end{array}\right.$,若a<b<c,f(a)=f(b)=f(c),則實(shí)數(shù)a+3b+c的取值范圍是(-∞,$\frac{11}{4}-ln2$].

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同步練習(xí)冊(cè)答案