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科目: 來源: 題型:選擇題

9.從集合{1,2,3,5,11}中有放回地任取2次元素分別作為直線Ax+By=0中的A、B,則恰好為坐標(biāo)系角平分線的直線的概率是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某小組有A、B、C、D、E、F六位同學(xué),其中A、B、C、D四位同學(xué)成績(jī)較好,E、F兩位同學(xué)成績(jī)較弱.
(1)某次活動(dòng)上,決定由兩位成績(jī)較好的同學(xué)和一位成績(jī)較差的同學(xué)組隊(duì)參加,則A和B不都去參加的概率;
(2)一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽中,規(guī)定每小組先通過抽簽方式將6人排序,并按順序依次出場(chǎng)參賽,每次出場(chǎng)1人,解答一個(gè)問題,已知4位成績(jī)較好的同學(xué)可以解答出任意一個(gè)題目,而成績(jī)較弱的同學(xué)無法完整解答出每一個(gè)題目,一旦出現(xiàn)解答不完整情況,該組答題即停止,用X代表該組出場(chǎng)參賽的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值為( 。
A.1500B.1800C.2000D.2500

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6.設(shè)變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y≤0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,則z=-4x+y的最大值為(  )
A.1B.2C.3D.4

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5.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別是F1、F2,點(diǎn)P在其上一點(diǎn),雙曲線的離心率是2,且∠F1PF2=90°,若△F1PF2的面積為3,則雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為( 。
A.1B.$\sqrt{3}$C.2D.2$\sqrt{3}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有兩封e-mail需要寄出,且有4個(gè)電子郵箱可以選擇,則兩封信都投到同一個(gè)電子郵箱的概率是( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.已知角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)(-3,4),則sin2α的值為( 。
A.-$\frac{7}{25}$B.-$\frac{18}{25}$C.-$\frac{12}{25}$D.-$\frac{24}{25}$

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2.已知集合P={x|x2-2x-3≥0},Q={x|1<x<4},則∁R(P∩Q)等于(  )
A.(-1,3)B.(3,4]C.(-∞,3)∪[4,+∞)D.(-∞,-1)∪(3,+∞)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.復(fù)數(shù)z=$\frac{2i}{1-i}$(其中i是虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)為$\overline{z}$,則|$\overline{z}$|的值為( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.2D.2$\sqrt{2}$

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科目: 來源: 題型:解答題

20.從裝有3只紅球,2只白球和2只黑球的袋中逐一取球,已知每只球披抽取的可能性相同.
(1)若抽取后又放回,抽3次.
①求恰有2次為紅球的概率;
②求抽到紅球次數(shù)X的數(shù)學(xué)期望;
(2)若抽取后不放回,抽完紅球所需次數(shù)為Y,求Y的分布列及數(shù)學(xué)期望E(Y).

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同步練習(xí)冊(cè)答案