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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知全集U=R,函數(shù)f(x)=lg(4-x)-$\frac{1}{{\sqrt{x+1}}}$的定義域為集合A,集合B={x|-2<x<a}.
(1)求集合∁UA;     
(2)若A∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.已知圓A:x2+y2=1,圓B:(x-3)2+(y+4)2=10,P是平面內(nèi)一動點,過P作圓A、圓B的切線,切點分別為D、E,若PE=PD,則P到坐標原點距離的最小值為$\frac{8}{5}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.過點M(1,-2)的直線l將圓C:(x-2)2+y2=9分成兩段弧,當其中的劣弧最短時,直線l的方程是x+2y+3=0.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖,有一壁畫,最高點A處離地面AO=4m,最低點B處離地面BO=2m,觀賞它的C點在過墻角O點與地面成30°角的射線上.
(1)設(shè)點C到墻的距離為x,當x=$\sqrt{3}$m時,求tanθ的值;
(2)問C點離墻多遠時,視角θ最大?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.(1)已知a,b是常數(shù),且a>0,b>0,a≠b,x,y∈(0,+∞),且x+y=m.
求證:$\frac{a^2}{x}$+$\frac{b^2}{y}$≥$\frac{{{{(a+b)}^2}}}{m}$,并指出等號成立的條件;
(2)求函數(shù)f(x)=$\frac{12}{x}$+$\frac{9}{1-3x}$,x∈(0,$\frac{1}{3}$)的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.一個正三角形等分成4個全等的小正三角形,將中間的一個正三角形挖掉(如圖1),再將剩余的每個正三角形分成4個全等的小正三角形,并將中間的一個正三角形挖掉,得圖2,如此繼續(xù)下去…
(1)圖3共挖掉多少個正三角形?
(2)設(shè)原正三角形邊長為a,第n個圖形共挖掉多少個正三角形?這些正三角形面積和為多少?

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12.已知集合A={(x,y)|x2+(y+1)2≤1},B={(x,y)|$\sqrt{3}$x+y=4m},命題P:A∩B=∅,命題q:直線$\frac{x}{2m}$+$\frac{y}{1-m}$=1在兩坐標軸上的截距為正.
(1)若命題P為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若“p∨q”為真,“p∧q”為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知等差數(shù)列{an}中,a1=-3,11a5=5a8,前n項和為Sn
(1)求an;
(2)當n為何值時,Sn最小?并求Sn的最小值.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+an+1=($\frac{1}{3}$)n,Sn=a1+3a2+32a3+…+3n-1an,利用類似等比數(shù)列的求和方法,可求得4Sn-3nan=n.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.設(shè)實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ y≥0\\ x+2y-6≤0\\ 2x+y-6≤0\end{array}\right.$,則z=|x-1|+|y+2|的取值范圍為[2,6].

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同步練習冊答案