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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn).
(1)證明:PB∥平面AEC;
(2)設(shè)AP=AB=1,$AD=\sqrt{3}$,求點(diǎn)P到平面AEC的距離.
(3)求二面角E-AC-B的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的中點(diǎn),四棱錐E-ABCD的體積為$\frac{4}{3}$,求異面直線BE與B1A1所成的角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.一個(gè)袋子中有7個(gè)除顏色外完全相同的小球,其中5個(gè)紅色,2個(gè)黑色.經(jīng)過(guò)充分混合后,從袋中隨機(jī)地取出2個(gè)小球.則至少有一個(gè)黑球的概率為$\frac{11}{21}$(結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)作答).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.直線l1:x-2y+3=0與l2:x-y+1=0的夾角的大小為arctan$\frac{1}{3}$.(結(jié)果用反三角函數(shù)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.若-$\frac{π}{2}≤x≤\frac{π}{2}$,則函數(shù)$y=cosxcos({\frac{π}{2}+x})$的單調(diào)遞減區(qū)間為$[{-\frac{π}{4},\frac{π}{4}}]$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.a(chǎn),b,c表示直線,α表示平面,下列命題正確的是( 。
A.若a∥b,a∥α,則b∥αB.若a⊥b,b⊥α,則a⊥αC.若a⊥c,b⊥c,則a∥bD.若a⊥α,b⊥α,則a∥b

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.一個(gè)圓錐與一個(gè)球的體積相等且圓錐的底面半徑是球半徑的2倍,若圓錐的高為1,則球的表面積為4π.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.設(shè)f(x)=$\frac{1}{2}{x^2}$,g(x)=alnx(a>0).
(Ⅰ)求函數(shù)F(x)=f(x)•g(x)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)G(x)=f(x)-g(x)+(a-1)x在區(qū)間$(\frac{1}{e},e)$內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)求證:當(dāng)x>0時(shí),lnx+$\frac{3}{{4{x^2}}}-\frac{1}{e^x}$>0.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A.8B.9C.10D.11

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加“社區(qū)志愿者”活動(dòng)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M個(gè)學(xué)生參加“社區(qū)志愿者”活動(dòng)的次數(shù).據(jù)此作出頻數(shù)和頻率統(tǒng)計(jì)表及頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)頻率
[10,15)50.25
[15,20)12n
[20,25)mp
[25,30]10.05
合計(jì)M1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高一學(xué)生有720人,試估計(jì)他們參加“社區(qū)志愿者”活動(dòng)的次數(shù)在[15,20)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)若參加“社區(qū)志愿者”活動(dòng)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生可評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”,試估計(jì)小明被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案