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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-6,0),B(2,0),C(0,6),D,E分別是高CO的兩個(gè)三等分點(diǎn),過(guò)D,作直線FG∥AC,分別交AB和BC于G,F(xiàn),連接EF.
(1)求過(guò)E,G,F(xiàn)三點(diǎn)的圓M的方程;
(2)在線段AC上是否存在點(diǎn)H,使得過(guò)點(diǎn)H存在和圓M相切的直線,并且若過(guò)點(diǎn)H存在兩條切線時(shí),則點(diǎn)H和兩切點(diǎn)P,Q組成的∠PHQ≥90°?若存在,求出H點(diǎn)對(duì)應(yīng)軌跡的長(zhǎng)度;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若x,y>0且x+y>2,則$\frac{1+y}{x}$和$\frac{1+x}{y}$的值滿足( 。
A.$\frac{1+y}{x}$和$\frac{1+x}{y}$中至少有一個(gè)小于2B.$\frac{1+y}{x}$和$\frac{1+x}{y}$都等于2
C.$\frac{1+y}{x}$和$\frac{1+x}{y}$都大于2D.不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,當(dāng)n∈N*時(shí),a2n=a2n-1+(-2)n-1,a2n+1=a2n+4n
(1)求a2,a3數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記bn=a2n+2-a2n,求證$\frac{1}{_{1}}$+$\frac{1}{_{2}}$+…+$\frac{1}{_{n}}$<$\frac{3}{5}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)a>b>0,點(diǎn)A(a,0),B(-a,0),C(-a,-b),D(a,-b),取線段AB上一點(diǎn)M,找到線段AB上另一點(diǎn)N,使得|AM|,$\frac{1}{2}$|MN|,|NB|成等比數(shù)列,設(shè)直線DM,CN交于點(diǎn)P.求證:動(dòng)點(diǎn)P的軌跡就是橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1$(a>b>0)的上半部分.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知拋物線C1;x2=3y與圓C2:x2+(y-3)2=1.
(1)求證:圓C2在拋物線C1內(nèi)部;
(2)是否存在直線y=2x+b與圓C2和拋物線C1的從左到右的交點(diǎn)為A,B,C,D,使AB=CD?
(3)直線l被圓C2和拋物線C1截成長(zhǎng)度相等的三部分,求直線l的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.求所有的角α,使得集合{sinα,sin2α,sin3α}={cosα,cos2α,cos3α}.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.設(shè)集合A={x|$\frac{2x-a}{x+1}$≥0},且-2∉A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a<-4.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知一直線過(guò)點(diǎn)Q(1,2)且與橢圓$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1交于M,N兩點(diǎn),求MN的中點(diǎn)軌跡方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)集合I={a1,a2,…,an },若集合A,B滿足A∪B=I,則稱{A,B}為集合I的一種分拆,并規(guī)定,當(dāng)且僅當(dāng)A=B時(shí),(A,B)與(B,A)為集合I的同一分拆,則集合I的不同分拆的種數(shù)為( 。
A.3nB.2nC.3n-1D.2n-1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知集合A={x|f(x)=x},B={x|f[f(x)]=x}.
(1)求證:A⊆B;
(2)若f(x)=ax2-1,A=B≠∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案