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科目: 來源: 題型:解答題

2.某校為了解高三年級不同性別的學生對取消藝術(shù)課的態(tài)度(支持或反對),進行了如下的調(diào)查研究.全年級共有1350人,男女生比例為8:7,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學生,每人被抽到的概率均為$\frac{1}{9}$,通過對被抽取學生的問卷調(diào)查,得到如下2x2列聯(lián)表:
支持反對總計
男生30
女生25
總計
(I)完成列聯(lián)表,并判斷能否有99.9%的把握認為態(tài)度與性別有關(guān)?
(皿)若某班有6名男生被抽到,其中2人支持,4人反對;有4名女生被抽到,其中2人支持,2人反對,現(xiàn)從這10人中隨機抽取一男一女進一步調(diào)查原因.求其中恰有一人支持一人反對的概率.
參考公式及臨界表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$
P(K2≥k00.100.0500.0100.0050.001
k02.706%3.8416.6357.87910.828

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.若復數(shù)z=$\frac{1-2i}{i}$的共軛復數(shù)是$\overline{z}$=a+bi(a,b∈R),其中i為虛數(shù)單位,則點(a,b)為( 。
A.(-1.2)B.(-2,1)C.(1,-2)D.(2,-1)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.設集合A={0,1,2,4},B={x∈R|1<x≤4},則A∩B=( 。
A.{1,2,3,4}B.{2,3,4}C.{2,4}D.{x|1<x≤4}

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科目: 來源: 題型:填空題

19.定義在R上的奇函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,則不等式f(2x+1)+f(x2-4)>0的解集為(-3,1).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.f(x)=-2x2+mx-3在(-∞,3]上是增函數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.{1,2}B.[6,+∞)C.[12,+∞)D.(-∞,6]

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在區(qū)間[-2,1]任取兩個實數(shù)x,y,則x+y>0概率為(  )
A.$\frac{2}{9}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{7}{9}$

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某畢業(yè)生參加人才招聘會,分別向甲、乙、丙三個公司投遞了個人簡歷,假定該畢業(yè)生得到甲公司面試的概率為$\frac{3}{4}$,得到乙公司和丙公司面試的概率均為p,且三個公司是否讓其面試是相互獨立的.記ξ為該畢業(yè)生得到面試的公司個數(shù),若P(ξ=0)=$\frac{1}{16}$
(Ⅰ)求p的值:
(Ⅱ)求隨機變量ξ的分布列及數(shù)學期望.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.若f(x)是偶函數(shù),其定義域為(-∞,+∞),且在[0,+∞)是減函數(shù),則f(-$\frac{3}{2}$)與f(-a2-$\frac{3}{2}$)的大小關(guān)系是( 。
A.f(-$\frac{3}{2}$)≥f(-a2-$\frac{3}{2}$)B.f(-$\frac{3}{2}$)<f(-a2-$\frac{3}{2}$)C.f(-$\frac{3}{2}$)>f(-a2-$\frac{3}{2}$)D.f(-$\frac{3}{2}$)≤f(-a2-$\frac{3}{2}$)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.過點(1,1)作直線l,則點P(4,5)到直線l的距離的最大值為5.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.兩平行直線2x+3y-8=0與2x+3y+18=0之間的距離d=2$\sqrt{13}$.

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同步練習冊答案