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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=sin2x-2sinx+3，x∈[0，π]的值域?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

設(shè)集合A={-4，a2}，B={9，-1-a，2}，若A∩B={9}，則實(shí)數(shù)a的值為（　　）

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科目： 來源： 題型：

已知集合A={x|
12
＜2x＜4}，B={x|x＜a}，C={x|m-1＜x＜2m+1}，
（1）求集合A，并求當(dāng)A⊆B時(shí)，實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）若A∪C=A，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（3）求函數(shù)y=4x-2x+1-1在x∈A時(shí)的值域．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=x+
mx
過點(diǎn)P（1，5），
（1）求m值及函數(shù)f（x）的表達(dá)式；
（2）利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明f（x）在[2，+∞）上為增函數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f(x)=2x-(
12
)x，判斷f（x）的奇偶性，并利用奇偶性的定義給予證明．

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科目： 來源： 題型：

不用計(jì)算器計(jì)算下列各式的值：
（1）(
16
81
)-
1
4
+8
2
3
+
(-2)2
；
（2）log3
3
3
+lg25+lg4-3log32．

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科目： 來源： 題型：

已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，集合A={1，3，5，8，9}，B={2，5，6，8，10}，
（1）求A∪B，（CUA）∩（CUB）；
（2）若定義集合的“差”：A-B={x|x∈A，且x∉B}，求集合A-B．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x3-2x2-x，則當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=
x3+2x2-x
x3+2x2-x
．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
log
1
2
x(x＞0)
(
1
2
)x(x≤0)
，若f（a）=2，則實(shí)數(shù)a的值為
1
4
或-1
1
4
或-1
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案