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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x4+ax3+bx2+c,其圖象在y軸上的截距為-5,在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增,在[1,2]上單調(diào)遞減,又當(dāng)x=0,x=2時(shí)取得極小值.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)能否找到垂直于x軸的直線,使函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于此直線對(duì)稱,并證明你的結(jié)論;
*(Ⅲ)設(shè)使關(guān)于x的方程f(x)=λ2x2-5恰有三個(gè)不同實(shí)根的實(shí)數(shù)λ的取值范圍為集合A,且兩個(gè)非零實(shí)根為x1、x2.試問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式m2+tm+2≤|x1-x2|對(duì)任意t∈[-3,3],λ∈A恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線與圓相切,則的值為

A.   B.   C.1    D.-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知中心在原點(diǎn)的雙曲線C的右焦點(diǎn)F2(2,0),漸近線方程為y=±
3
3
x

(1)求雙曲線C的方程;
(2)若過(guò)右焦點(diǎn)F2的直線l:x=my
+2
與雙曲線C右支交于A、B兩個(gè)不同點(diǎn),求m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求證:
1
|F2A|
+
1
|F2B|
為定值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三個(gè)盒子,其中一個(gè)內(nèi)放有一個(gè)蘋果,在三個(gè)盒子上各有一張紙條.
A盒子上的紙條寫的是“蘋果在此盒內(nèi)”;
B盒子上的紙條寫的是“蘋果不在此盒內(nèi)”;
C盒子上的紙條寫的是“蘋果不在A盒內(nèi)”.
如果三張紙條中只有一張寫的是真的,請(qǐng)問(wèn)蘋果究竟在哪個(gè)盒子里
B
B

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科目: 來(lái)源: 題型:

迄今為止,人類已借助“網(wǎng)絡(luò)計(jì)算”技術(shù)找到了630萬(wàn)位的最大質(zhì)數(shù),小胡發(fā)現(xiàn)由8個(gè)質(zhì)數(shù)組成的數(shù)列41,43,47,53,61,71,83,97的一個(gè)通項(xiàng)公式,并根據(jù)通項(xiàng)公式得出數(shù)列的后幾項(xiàng),發(fā)現(xiàn)它們也是質(zhì)數(shù).小胡欣喜萬(wàn)分,但小胡按得出的通項(xiàng)公式,在往后寫出幾個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn)它不是質(zhì)數(shù).他寫出不是質(zhì)數(shù)的一個(gè)數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x)=x3+ax2-x+1的極值情況,4位同學(xué)有下列說(shuō)法:甲:該函數(shù)必有2個(gè)極值;乙:該函數(shù)的極大值必大于1;丙:該函數(shù)的極小值必小于1;丁:方程f(x)=0一定有三個(gè)不等的實(shí)數(shù)根. 這四種說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

給出如下兩個(gè)命題:命題A:函數(shù)y=(a-1)x為增函數(shù). 命題B:不等式x2+(a+1)x+4≤0(a∈R)的解集為∅. 若命題“A或B”為真命題,而命題“A且B”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

a
=(2,-3,
3
),
b
=(1,0,0),則<
a
,
b
=(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了對(duì)某校高三(1)班9月調(diào)考成績(jī)進(jìn)行分析,在全班同學(xué)中隨機(jī)抽出5位,他們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(已折算為百分制)從小到大排列為75、80、85、90、95,物理分?jǐn)?shù)從小到大排列為 73、77、80、87、88.
(I)求這5位同學(xué)中恰有2位同學(xué)的數(shù)學(xué)和物理分?jǐn)?shù)都不小于85分的概率;
(II)若這5位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)分?jǐn)?shù)事實(shí)上對(duì)應(yīng)如下表:
從散點(diǎn)圖分析,y與x,z與x之間都有較好的線性相關(guān)關(guān)系,分別求y與x,z與x的線性回歸方程,并用相關(guān)指數(shù)比較所求回歸模型的擬合效果.
參考數(shù)據(jù):
.
x
=85,
.
y
=81,
.
z
=86
,
5
i=1
(xi-
.
x
)
2=250,
5
i=1
(yi-
.
y
2
=166
,
5
i=1
(zi-
.
z
2
=100
,
5
i=1
 (xi-
.
x
)(yi-
.
y
)  =200
,
5
i=1
 (xi-
.
x
)(zi-
.
z
)  =150

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一根長(zhǎng)為12m的鋁合金條做成一個(gè)“目”字形窗戶的框架(不計(jì)損耗),要使這個(gè)窗戶通過(guò)的陽(yáng)光最充足,則框架的長(zhǎng)為
3
3
m,寬為
1.5
1.5
 m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案