19.在進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖為實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行平衡阻力操作時(shí),按下打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)前的實(shí)驗(yàn)情景圖,相關(guān)操作不妥的有:(請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn))打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源、平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將裝砝碼的托盤(pán)系在小車(chē)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行砝碼質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M的選取,以下最合理的一組是:C
A.M=300g,m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
B.M=300g,m=10g、30g、50g、70g、90g、110g
C.M=600g,m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
D.M=600g,m=10g、30g、50g、70g、90g、110g.

分析 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源,平衡摩擦力時(shí)不能掛重物,根據(jù)平衡摩擦力原理分析即可;
(2)當(dāng)m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于砝碼和砝碼盤(pán)的重力.

解答 解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源,平衡摩擦力實(shí)際上就是使小車(chē)所受重力的下滑分力與小車(chē)所受阻力相平衡,即mgsinθ=μmgcosθ,可見(jiàn),平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將裝砝碼的托盤(pán)系在小車(chē)上;
(2)當(dāng)m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于砝碼和砝碼盤(pán)的重力,所以最合理的一項(xiàng)是C,故C正確.
故選:C
故答案為:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源;平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將裝砝碼的托盤(pán)系在小車(chē)上;(2)C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及實(shí)驗(yàn)需注意的事項(xiàng),掌握平衡摩擦力的方法,注意不能將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.質(zhì)量為m物體放在質(zhì)量為M的物體上,如圖.二者間的摩擦因數(shù)為μ1,M與地面之間的摩擦因數(shù)為μ2,在M上加一水平力F,使二者在水平面上一起運(yùn)動(dòng),求力F的范圍(假設(shè)物體間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量間關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置圖,A為小車(chē),B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為鉤碼,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力F的大小等于鉤碼的重力大小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)求得.

(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.10s,由圖中數(shù)據(jù)求出小車(chē)加速度值為0.64m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$數(shù)據(jù)如表中所示,
次數(shù)12345678
小車(chē)加速度a(m•s-21.971.731.491.251.000.750.500.30
小車(chē)質(zhì)量m(kg)0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}(k{g^{-1}})$4.003.503.002.502.001.401.000.60
根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí),a與m的關(guān)系,在圖(c)中作出了$a-\frac{1}{m}$圖線(xiàn).根據(jù)圖線(xiàn)得到:F不變時(shí),小車(chē)加速度a與質(zhì)量m間的定量關(guān)系是$a=\frac{1}{2m}$.

(3)保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變鉤碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度與合力F圖線(xiàn)如圖(d),該圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.汽車(chē)在平直的公路以15m/s的速度勻速行駛,剎車(chē)后的運(yùn)動(dòng)可視為加速度大小等于5m/s2的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).求汽車(chē)剎車(chē)后:
(1)滑行的距離;
(2)10s內(nèi)的平均速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)通過(guò)的位移是0.6m.則(  )
A.3s內(nèi)的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/s
C.3s內(nèi)的平均速度是2m/sD.物體的加速度是1.2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.某列火車(chē)在一段長(zhǎng)60km 的筆直鐵軌上行駛,行駛的平均速度是60km/h,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.這列火車(chē)通過(guò)這段鐵軌的時(shí)間是1 h
B.這列火車(chē)一定以60 km/h的速度在這段鐵軌上行駛
C.這列火車(chē)如果行駛30 km 的路程一定需要0.5 h
D.火車(chē)在這一路段中的最高速度不小于60 km/h

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)質(zhì)量50kg的人站在升降機(jī)地板上,升降機(jī)以加速度a=2.4m/s2向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),求人對(duì)地板的壓力( 。,g取10m/s2
A.740NB.620NC.540ND.380 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下說(shuō)法正確的是:( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是韋伯
B.安培最早發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C.奧斯特提出了分子電流假說(shuō)
D.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.當(dāng)光從真空進(jìn)入任一介質(zhì)時(shí),入射角的正弦 與折射角的正弦的比值n,叫做這種介質(zhì)的絕對(duì)折射率,簡(jiǎn)稱(chēng)折射率,即n=$\frac{sini}{sinr}$(定義式).

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同步練習(xí)冊(cè)答案