分析 質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開始下降做勻加速直線運動,根據(jù)下降的距離h和時間,由位移公式求出其加速度;根據(jù)牛頓第二定律對m2、m1分別研究,得出m′與a的關(guān)系式,根據(jù)數(shù)學(xué)知識分析圖線的斜率與截距的意義,求解兩個沙袋的質(zhì)量.
解答 解:(3)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得,h=$\frac{1}{2}$gt2,
解得a=$\frac{2h}{{t}^{2}}$.
(4、5)根據(jù)牛頓第二定律得:
對m1及砝碼:(m1+m′)g-T=(m1+m′)a
對m2及砝碼:T-(m2+m-m′)g=(m2+m-m′)a
聯(lián)立解得:a=$\frac{{{m}_{1}-m}_{2}-m}{{{m}_{1}+m}_{2}+m}$g+$\frac{2m′g}{{{m}_{1}+m}_{2}+m}$.
根據(jù)數(shù)學(xué)知識得知:作“a-m′”圖線,圖線的斜率k=$\frac{2g}{{{m}_{1}+m}_{2}+m}$,
圖線的截距b=$\frac{{{m}_{1}-m}_{2}-m}{{{m}_{1}+m}_{2}+m}$
將k、b、m代入計算,解得m1=3kg,m2=1.5kg.
故答案為:(3)$\frac{2h}{{t}^{2}}$;(4)“a-m′”;(5)3;1.5.
點評 本題是加速度不同的連接體問題,運用隔離法研究加速度,得到a與△m的關(guān)系式,再根據(jù)圖線的數(shù)學(xué)意義求解兩個沙袋的質(zhì)量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a=$\frac{F}{m}$ | B. | a=$\frac{△v}{△t}$ | C. | a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$ | D. | a=$\frac{△s}{{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1始終減小,N2始終減小 | B. | N1始終增大,N2始終增大 | ||
C. | N1先增大后減小,N2始終減小 | D. | N1終減小,N2先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{\sqrt{3}}{1}$ | B. | $\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{{F}_{NA}}{{F}_{NB}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{{F}_{NA}}{{F}_{NB}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持電鍵S閉合,將A板稍向B板靠近,則θ增大 | |
B. | 保持電鍵S閉合,將A板稍向上移,則θ減小 | |
C. | 電鍵S斷開,將A板稍向B板靠近,則θ不變 | |
D. | 電鍵S斷開,將A板稍向上移,則θ減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時x=1.25m處的質(zhì)點正在做加速度減小的加速度運動 | |
B. | x=0.7m處的質(zhì)點比x=0.6m處的質(zhì)點先運動到波峰的位置 | |
C. | x=0處的質(zhì)點再經(jīng)過0.05s時間可運動到波峰位置 | |
D. | x=0.3m處的質(zhì)點再經(jīng)過0.08s可運動至波峰位置 | |
E. | x=1m處的質(zhì)點在做簡諧運動,其振動方程為y=0.4sin(10πt)(m) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物塊的加速度為0 | B. | B物塊的加速度為g | ||
C. | B物塊的加速度為2g | D. | B物塊的加速度為1.25g |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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