7．做功需要的條件（　�。�
A．力B．力和位移C．位移D．無法確定

分析 做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可

解答 解：做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可，故B正確
故選：B

點評 本題主要考查了力對物體做功的條件，熟記即可判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量為m，斜面傾角α=30°，繩與豎直方向夾角θ=30°，斜面體的質(zhì)量M=3m，置于粗糙水平地面上（g=10m/s2）．求：
（1）當(dāng)斜面體靜止時，求細(xì)繩對小球拉力的大��；
（2）斜面體靜止時，地面對斜面體的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．物體以2m/s初速勻加速運動，加速度為1m/s2，求前4s內(nèi)的平均速度為4m/s，第4s內(nèi)的平均速度為5.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．一列火車沿平直軌道運行，先以10米/秒的速度勻速行駛15分，隨即改以15米/秒的速度勻速行駛10分，最后在5分鐘又前進1000米而停止，則該火車在前25分鐘及整個30分內(nèi)的平均速度各為多大？它最后通過2000米的平均速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．物體做離心運動時，下列對運動軌跡的判斷正確的是（　�。�
A．一定是直線B．一定是曲線
C．可能是直線，也可能是曲線D．可能是一個小圓

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，三顆人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量Ma=Mb＜Mc，b與c半徑相同，則（　�。�
A．b所需的向心力最小
B．周期Tb=Tc＜Ta
C．線速度vb=vc＞va
D．b與c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．小船要橫渡一條200m寬的河，水流速度為3m/s，船在靜水中的航速是5m/s．當(dāng)小船的船頭始終正對對岸行駛時，它將在何時、何處到達對岸？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．為測量動車起動過程中加速度的大小，某同學(xué)設(shè)計并實施了兩個方案．
方案甲：觀察發(fā)現(xiàn)鐵軌旁相鄰里程基座之間的距離為s，用手表記錄車廂從第1個里程基座運動到第2 個里程基座的時間為t1，車廂從第2個里程基座運動到第3個里程基座的時間為t2．
方案乙：將細(xì)繩的一端系在行李架上，另一端懸掛一個鋼球，測量鋼球到懸點的距離l，動車加速時，測出鋼球偏離原平衡位置的水平距離d．
（1）用方案甲測得動車的加速度的表達式為a1=$\frac{2s（{t}_{1}-{t}_{2}）}{{t}_{1}{t}_{2}（{t}_{1}+{t}_{2}）}$；用方案乙測得動車的加速度的表達式為a2=$\frac{dg}{\sqrt{{l}^{2}-jlsocjq^{2}}}$．
（2）任選一個方案，簡述該方案的誤差主要來源：方案甲的誤差主要來源是時間的測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz電源．

（1）根據(jù)圖1所給的數(shù)據(jù)，并設(shè)相鄰計數(shù)點的時間間隔是T，寫出B點速度的表達式$\frac{sxwzzz2_{2}}{2T}$
（2）寫出C點速度的表達式$\frac{a7r5lar_{3}-xzr7pps_{1}}{2T}$
（3）根據(jù)圖1所給的數(shù)據(jù)，寫出紙帶加速度表達式$\frac{nel7p7e_{6}-c2fmbl2_{3}-gq7bthv_{3}}{9{T}^{2}}$．

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同步練習(xí)冊答案