A. | 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 某些原子核能夠放射出β粒子,說(shuō)明原子核部含內(nèi)有β粒子 | |
C. | 某種單色光照射金屬發(fā)生光電效應(yīng),若只增大入射光強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)會(huì)增加 | |
D. | 一個(gè)氘核的質(zhì)量大于一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量總和 |
分析 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,原子核放射出的β粒子是由原子核內(nèi)中子轉(zhuǎn)化來(lái)的.增大入射光強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)會(huì)增加.核子結(jié)合成原子核時(shí)會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損.
解答 解:A、盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故A正確.
B、某些原子核能夠放射出β粒子,β粒子是由原子核內(nèi)中子轉(zhuǎn)化來(lái)的,原子核內(nèi)不含有β粒子.故B錯(cuò)誤.
C、增大入射光強(qiáng)度,入射光在單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射出的光子數(shù)增加,則單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)會(huì)增加.故C正確.
D、核子結(jié)合成原子核時(shí)會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損.則知一個(gè)氘核的質(zhì)量小于一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量總和,故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是記牢原子物理的基礎(chǔ)知識(shí),理解并掌握光電效應(yīng)的規(guī)律,平時(shí)要注意加強(qiáng)記憶.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0° | B. | 60° | C. | 90° | D. | 120° |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力對(duì)物體不做功,物體一定保持靜止 | |
B. | 靜摩擦力總是做正功,滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功 | |
C. | 作用力做正功,反作用力一定做負(fù)功 | |
D. | 一對(duì)平衡力所做的功的代數(shù)和總為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿AB軌跡渡河所用的時(shí)間最短 | |
B. | 沿三條不同路徑渡河的時(shí)間相同 | |
C. | 沿AC和AD軌跡渡河的小船都是做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 沿AC軌跡渡河的小船到達(dá)對(duì)岸的速度最小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 加速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 加速度越來(lái)越小的直線運(yùn)動(dòng) |
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