0  505  513  519  523  529  531  535  541  543  549  555  559  561  565  571  573  579  583  585  589  591  595  597  599  600  601  603  604  605  607  609  613  615  619  621  625  631  633  639  643  645  649  655  661  663  669  673  675  681  685  691  699  3002 

遼寧省大連23中2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)秘笈2:

解析幾何

解析幾何綜合題是高考命題的熱點(diǎn)內(nèi)容之一. 這類試題往往以解析幾何知識(shí)為載體,綜合函數(shù)、不等式、三角、數(shù)列等知識(shí),所涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,對(duì)解題能力考查的層次要求較高,考生在解答時(shí),常常表現(xiàn)為無從下手,或者半途而廢。據(jù)此筆者認(rèn)為:解決這一類問題的關(guān)鍵在于:通觀全局,局部入手,整體思維. 即在掌握通性通法的同時(shí),不應(yīng)只形成一個(gè)一個(gè)的解題套路,解題時(shí)不加分析,跟著感覺走,做到那兒算那兒. 而應(yīng)當(dāng)從宏觀上去把握,從微觀上去突破,在審題和解題思路的整體設(shè)計(jì)上下功夫,不斷克服解題征途中的道道運(yùn)算難關(guān).

1   判別式----解題時(shí)時(shí)顯神功

案例1   已知雙曲線,直線過點(diǎn),斜率為,當(dāng)時(shí),雙曲線的上支上有且僅有一點(diǎn)B到直線的距離為,試求的值及此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo)。

分析1:解析幾何是用代數(shù)方法來研究幾何圖形的一門學(xué)科,因此,數(shù)形結(jié)合必然是研究解析幾何問題的重要手段. 從“有且僅有”這個(gè)微觀入手,對(duì)照草圖,不難想到:過點(diǎn)B作與平行的直線,必與雙曲線C相切. 而相切的代數(shù)表現(xiàn)形式是所構(gòu)造方程的判別式. 由此出發(fā),可設(shè)計(jì)如下解題思路:

 

 

解題過程略.

分析2:如果從代數(shù)推理的角度去思考,就應(yīng)當(dāng)把距離用代數(shù)式表達(dá),即所謂“有且僅有一點(diǎn)B到直線的距離為”,相當(dāng)于化歸的方程有唯一解. 據(jù)此設(shè)計(jì)出如下解題思路:

 

 

 

簡解:設(shè)點(diǎn)為雙曲線C上支上任一點(diǎn),則點(diǎn)M到直線的距離為:

                          

于是,問題即可轉(zhuǎn)化為如上關(guān)于的方程.

由于,所以,從而有

于是關(guān)于的方程

    

    

    

 由可知:

 方程的二根同正,故恒成立,于是等價(jià)于

.

    由如上關(guān)于的方程有唯一解,得其判別式,就可解得  .

點(diǎn)評(píng):上述解法緊扣解題目標(biāo),不斷進(jìn)行問題轉(zhuǎn)換,充分體現(xiàn)了全局觀念與整體思維的優(yōu)越性.

2   判別式與韋達(dá)定理-----二者聯(lián)用顯奇效

案例2   已知橢圓C:和點(diǎn)P(4,1),過P作直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),在線段AB上取點(diǎn)Q,使,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡所在曲線的方程.

分析:這是一個(gè)軌跡問題,解題困難在于多動(dòng)點(diǎn)的困擾,學(xué)生往往不知從何入手。其實(shí),應(yīng)該想到軌跡問題可以通過參數(shù)法求解. 因此,首先是選定參數(shù),然后想方設(shè)法將點(diǎn)Q的橫、縱坐標(biāo)用參數(shù)表達(dá),最后通過消參可達(dá)到解題的目的.

由于點(diǎn)的變化是由直線AB的變化引起的,自然可選擇直線AB的斜率作為參數(shù),如何將聯(lián)系起來?一方面利用點(diǎn)Q在直線AB上;另一方面就是運(yùn)用題目條件:來轉(zhuǎn)化.由A、B、P、Q四點(diǎn)共線,不難得到,要建立的關(guān)系,只需將直線AB的方程代入橢圓C的方程,利用韋達(dá)定理即可.

通過這樣的分析,可以看出,雖然我們還沒有開始解題,但對(duì)于如何解決本題,已經(jīng)做到心中有數(shù).

 

 

 

 

 

 

 

 

    在得到之后,如果能夠從整體上把握,認(rèn)識(shí)到:所謂消參,目的不過是得到關(guān)于的方程(不含k),則可由解得,直接代入即可得到軌跡方程。從而簡化消去參的過程。

簡解:設(shè),則由可得:,

解之得:              (1)

設(shè)直線AB的方程為:,代入橢圓C的方程,消去得出關(guān)于 x的一元二次方程:

      (2)

∴  

代入(1),化簡得:                                (3)

聯(lián)立,消去得:

在(2)中,由,解得 ,結(jié)合(3)可求得

故知點(diǎn)Q的軌跡方程為:  ().

點(diǎn)評(píng):由方程組實(shí)施消元,產(chǎn)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)于一個(gè)變量的一元二次方程,其判別式、韋達(dá)定理模塊思維易于想到. 這當(dāng)中,難點(diǎn)在引出參,活點(diǎn)在應(yīng)用參,重點(diǎn)在消去參.,而“引參、用參、消參”三步曲,正是解析幾何綜合問題求解的一條有效通道.

3   求根公式-----呼之欲出亦顯靈

案例3   設(shè)直線過點(diǎn)P(0,3),和橢圓順次交于A、B兩點(diǎn),試求的取值范圍.

分析:本題中,絕大多數(shù)同學(xué)不難得到:=,但從此后卻一籌莫展, 問題的根源在于對(duì)題目的整體把握不夠. 事實(shí)上,所謂求取值范圍,不外乎兩條路:其一是構(gòu)造所求變量關(guān)于某個(gè)(或某幾個(gè))參數(shù)的函數(shù)關(guān)系式(或方程),這只需利用對(duì)應(yīng)的思想實(shí)施;其二則是構(gòu)造關(guān)于所求量的一個(gè)不等關(guān)系.

分析1: 從第一條想法入手,=已經(jīng)是一個(gè)關(guān)系式,但由于有兩個(gè)變量,同時(shí)這兩個(gè)變量的范圍不好控制,所以自然想到利用第3個(gè)變量――直線AB的斜率k. 問題就轉(zhuǎn)化為如何將轉(zhuǎn)化為關(guān)于k的表達(dá)式,到此為止,將直線方程代入橢圓方程,消去y得出關(guān)于的一元二次方程,其求根公式呼之欲出.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

簡解1:當(dāng)直線垂直于x軸時(shí),可求得;

當(dāng)與x軸不垂直時(shí),設(shè),直線的方程為:,代入橢圓方程,消去

解之得 

因?yàn)闄E圓關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)P在y軸上,所以只需考慮的情形.

當(dāng)時(shí),,,

所以 ===.

由  , 解得 ,

所以   ,

綜上  .

       

分析2: 如果想構(gòu)造關(guān)于所求量的不等式,則應(yīng)該考慮到:判別式往往是產(chǎn)生不等的根源. 由判別式值的非負(fù)性可以很快確定的取值范圍,于是問題轉(zhuǎn)化為如何將所求量與聯(lián)系起來. 一般來說,韋達(dá)定理總是充當(dāng)這種問題的橋梁,但本題無法直接應(yīng)用韋達(dá)定理,原因在于不是關(guān)于的對(duì)稱關(guān)系式. 原因找到后,解決問題的方法自然也就有了,即我們可以構(gòu)造關(guān)于的對(duì)稱關(guān)系式.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

簡解2:設(shè)直線的方程為:,代入橢圓方程,消去

         (*)

,則,

在(*)中,由判別式可得 ,

從而有   

所以     ,

解得      .

結(jié)合.

綜上,.

點(diǎn)評(píng):范圍問題不等關(guān)系的建立途徑多多,諸如判別式法,均值不等式法,變量的有界性法,函數(shù)的性質(zhì)法,數(shù)形結(jié)合法等等. 本題也可從數(shù)形結(jié)合的角度入手,給出又一優(yōu)美解法.

解題猶如打仗,不能只是忙于沖鋒陷陣,一時(shí)局部的勝利并不能說明問題,有時(shí)甚至?xí)痪植克m纏而看不清問題的實(shí)質(zhì)所在,只有見微知著,樹立全局觀念,講究排兵布陣,運(yùn)籌帷幄,方能決勝千里.

 

試題詳情

遼寧省大連23中2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)秘笈1:

二次函數(shù)

.二次函數(shù)是中學(xué)代數(shù)的基本內(nèi)容之一,它既簡單又具有豐富的內(nèi)涵和外延. 作為最基本的初等函數(shù),可以以它為素材來研究函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、最值等性質(zhì),還可建立起函數(shù)、方程、不等式之間的有機(jī)聯(lián)系;作為拋物線,可以聯(lián)系其它平面曲線討論相互之間關(guān)系.  這些縱橫聯(lián)系,使得圍繞二次函數(shù)可以編制出層出不窮、靈活多變的數(shù)學(xué)問題. 同時(shí),有關(guān)二次函數(shù)的內(nèi)容又與近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展緊密聯(lián)系,是學(xué)生進(jìn)入高校繼續(xù)深造的重要知識(shí)基礎(chǔ). 因此,從這個(gè)意義上說,有關(guān)二次函數(shù)的問題在高考中頻繁出現(xiàn),也就不足為奇了.

    學(xué)習(xí)二次函數(shù),可以從兩個(gè)方面入手:一是解析式,二是圖像特征. 從解析式出發(fā),可以進(jìn)行純粹的代數(shù)推理,這種代數(shù)推理、論證的能力反映出一個(gè)人的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng);從圖像特征出發(fā),可以實(shí)現(xiàn)數(shù)與形的自然結(jié)合,這正是中學(xué)數(shù)學(xué)中一種非常重要的思想方法. 本文將從這兩個(gè)方面研究涉及二次函數(shù)的一些綜合問題.代數(shù)推理

由于二次函數(shù)的解析式簡捷明了,易于變形(一般式、頂點(diǎn)式、零點(diǎn)式等),所以,在解決二次函數(shù)的問題時(shí),常常借助其解析式,通過純代數(shù)推理,進(jìn)而導(dǎo)出二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).

1.1  二次函數(shù)的一般式中有三個(gè)參數(shù). 解題的關(guān)鍵在于:通過三個(gè)獨(dú)立條件“確定”這三個(gè)參數(shù).

例1  已知,滿足1,求的取值范圍.

分析:本題中,所給條件并不足以確定參數(shù)的值,但應(yīng)該注意到:所要求的結(jié)論不是的確定值,而是與條件相對(duì)應(yīng)的“取值范圍”,因此,我們可以把1當(dāng)成兩個(gè)獨(dú)立條件,先用來表示.

解:由,可解得:

      (*)

將以上二式代入,并整理得

     ,

.

又∵,

.

例2  設(shè),若,,, 試證明:對(duì)于任意,有.

分析:同上題,可以用來表示.

解:∵ ,

,

.

∴ 當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),

綜上,問題獲證.

1.2  利用函數(shù)與方程根的關(guān)系,寫出二次函數(shù)的零點(diǎn)式

例3 設(shè)二次函數(shù),方程的兩個(gè)根滿足.  當(dāng)時(shí),證明.

分析:在已知方程兩根的情況下,根據(jù)函數(shù)與方程根的關(guān)系,可以寫出函數(shù)的表達(dá)式,從而得到函數(shù)的表達(dá)式.

證明:由題意可知.

,

,

∴  當(dāng)時(shí),.

,

   

∴  ,

綜上可知,所給問題獲證.

1.3    緊扣二次函數(shù)的頂點(diǎn)式對(duì)稱軸、最值、判別式顯合力

例4   已知函數(shù)

(1)將的圖象向右平移兩個(gè)單位,得到函數(shù),求函數(shù)的解析式;

(2)函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,求函數(shù)的解析式;

(3)設(shè),已知的最小值是,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

解:(1)

(2)設(shè)的圖像上一點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為,由點(diǎn)Q在的圖像上,所以

        ,

于是      

即       

(3).

設(shè),則.

問題轉(zhuǎn)化為:對(duì)恒成立.  即

          對(duì)恒成立.     (*)

故必有.(否則,若,則關(guān)于的二次函數(shù)開口向下,當(dāng)充分大時(shí),必有;而當(dāng)時(shí),顯然不能保證(*)成立.),此時(shí),由于二次函數(shù)的對(duì)稱軸,所以,問題等價(jià)于,即,

解之得:.

此時(shí),,故取得最小值滿足條件.

2  數(shù)形結(jié)合

二次函數(shù)的圖像為拋物線,具有許多優(yōu)美的性質(zhì),如對(duì)稱性、單調(diào)性、凹凸性等. 結(jié)合這些圖像特征解決有關(guān)二次函數(shù)的問題,可以化難為易.,形象直觀.

2.1  二次函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱, 特別關(guān)系也反映了二次函數(shù)的一種對(duì)稱性.

例5  設(shè)二次函數(shù),方程的兩個(gè)根滿足.  且函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,證明:.

解:由題意 .

由方程的兩個(gè)根滿足, 可得

,

,

即  ,故  .

2.2 二次函數(shù)的圖像具有連續(xù)性,且由于二次方程至多有兩個(gè)實(shí)數(shù)根. 所以存在實(shí)數(shù)使得在區(qū)間上,必存在的唯一的實(shí)數(shù)根.

例6  已知二次函數(shù),設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為.

(1)如果,設(shè)函數(shù)的對(duì)稱軸為,求證:

(2)如果,,求的取值范圍.

分析:條件實(shí)際上給出了的兩個(gè)實(shí)數(shù)根所在的區(qū)間,因此可以考慮利用上述圖像特征去等價(jià)轉(zhuǎn)化.

解:設(shè),則的二根為.

(1)由,可得  ,即,即

                       

兩式相加得,所以,;

(2)由, 可得  .

,所以同號(hào).

,等價(jià)于,

即  

解之得  .

2.3  因?yàn)槎魏瘮?shù)在區(qū)間和區(qū)間上分別單調(diào),所以函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值、最小值必在區(qū)間端點(diǎn)或頂點(diǎn)處取得;函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值必在區(qū)間端點(diǎn)或頂點(diǎn)處取得.

例7  已知二次函數(shù),當(dāng)時(shí),有,求證:當(dāng)時(shí),有.

分析:研究的性質(zhì),最好能夠得出其解析式,從這個(gè)意義上說,應(yīng)該盡量用已知條件來表達(dá)參數(shù). 確定三個(gè)參數(shù),只需三個(gè)獨(dú)立條件,本題可以考慮,,,這樣做的好處有兩個(gè):一是的表達(dá)較為簡潔,二是由于正好是所給條件的區(qū)間端點(diǎn)和中點(diǎn),這樣做能夠較好地利用條件來達(dá)到控制二次函數(shù)范圍的目的.

要考慮在區(qū)間上函數(shù)值的取值范圍,只需考慮其最大值,也即考慮在區(qū)間端點(diǎn)和頂點(diǎn)處的函數(shù)值.

解:由題意知:,

.

時(shí),有,可得 .

∴  ,

.

    (1)若,則上單調(diào),故當(dāng)時(shí),

∴  此時(shí)問題獲證.

(2)若,則當(dāng)時(shí),                 

,

∴  此時(shí)問題獲證.

綜上可知:當(dāng)時(shí),有.

                              

 

試題詳情

高三物理二輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺(二)

班次      姓名           學(xué)號(hào)    

1. 如圖所示是邁克爾遜用轉(zhuǎn)動(dòng)八面鏡法測(cè)光速的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中S為發(fā)光點(diǎn),T是望遠(yuǎn)鏡,平面鏡O與凹面鏡B構(gòu)成了反射系統(tǒng)。八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長達(dá)幾十千米),且遠(yuǎn)大于OB以及S和T到八面鏡的距離。現(xiàn)使八面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)起來,并緩慢增大其轉(zhuǎn)速,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)頻率達(dá)到f0并可認(rèn)為是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),恰能在望遠(yuǎn)鏡中第一次看見發(fā)光點(diǎn)S,由此邁克爾遜測(cè)出光速c。根據(jù)題中所測(cè)量的物理量得到光速c的表達(dá)式正確的是(      )

A. c=4Lf0     B. c=8Lf0  

 C. c=16Lf0  D. c=32Lf0

2.對(duì)一定質(zhì)量的氣體,若用N表示單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù),則(     )

A.當(dāng)體積減小時(shí),N必定增加  

B.當(dāng)溫度升高時(shí),N必定增加

 C.當(dāng)壓強(qiáng)不變而體積和溫度變化時(shí),N必定變化

D.當(dāng)壓強(qiáng)不變而體積和溫度變化時(shí),N可能不變

3.設(shè)有一固定的S極磁單極子,其磁場(chǎng)分布與負(fù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)分布相似,周圍磁感線呈均勻輻射狀分布,如圖所示。距離它對(duì)r處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=k/r2,k 為常數(shù),現(xiàn)有一帶正電的小球在S極附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則關(guān)于小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的判斷正確的是(   )

A.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡平面在S的正上方,如圖甲所示

B.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡平面在S的正下方,如圖乙所示

C.從S極看去小球的運(yùn)動(dòng)方向是順時(shí)針的

D.從S極看去小球的運(yùn)動(dòng)方向是逆時(shí)針的

4.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了法拉第電磁感應(yīng)定律之后,自己制作了一

個(gè)手動(dòng)手電筒,如圖是手電筒的簡單結(jié)構(gòu)示意圖,左右兩端是兩塊完全相同的條形磁鐵,中

間是一根絕緣直桿,由絕緣細(xì)銅絲繞制的多匝環(huán)形線圈只可在直桿上自由滑動(dòng),線圈兩端接

一燈泡,晃動(dòng)手電筒時(shí)線圈也來回滑動(dòng),燈泡就會(huì)發(fā)光,其中O點(diǎn)是兩磁極連線的中點(diǎn),a

b兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,則下列說法中正確的是(  。

A.線圈經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)穿過的磁通量最小

B.線圈經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)受到的磁場(chǎng)力最大

C.線圈沿不同方向經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)所受的磁場(chǎng)力方向相反

D.線圈沿同一方向經(jīng)過ab兩點(diǎn)時(shí)其中的電流方向相同

5. 橫波波源做間歇性簡諧運(yùn)動(dòng),周期為0.05s,波的傳播速度 

20 m/s,波源每振動(dòng)一個(gè)周期,停止運(yùn)動(dòng)0.025s,然后重復(fù)振動(dòng),在t=0時(shí)刻,波源開始從平衡位置向上振動(dòng),則下列說法中正確的是(    )

A.在前1.7s內(nèi)波傳播的距離為17m

B.若第1.7s末波傳播到P點(diǎn),則此時(shí)P點(diǎn)的振動(dòng)方向向下

C.在前1.7s時(shí)間內(nèi)所形成的機(jī)械波中,共有23個(gè)波峰

D.在前1.7s時(shí)間內(nèi)所形成的機(jī)械波中,共有23個(gè)波谷

6. 研究表明,無限大的均勻帶電平面在周圍空間會(huì)形成與平面垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)有兩塊無限大的均勻絕緣帶電平面,一塊帶正電,一塊帶負(fù)電,把它們正交放置如圖甲所示,單位面積所帶電荷量的數(shù)值相等.圖甲中直線A1B1和A2B2分別為帶正電的平面和帶負(fù)電的平面與紙面正交的交線,O為兩交線的交點(diǎn).則圖乙中能正確反映等勢(shì)面分布情況的是(    )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. A、B兩滑塊在一水平長直氣墊導(dǎo)軌上相碰.用頻閃照相機(jī)在t0=0, t1=Δt,t2=2Δt, t3=3Δt各時(shí)刻閃光四次,攝得如圖所示照片,其中B像有重疊,mB=mA,由此可判斷  (    )

A. 碰前B靜止,碰撞發(fā)生在60cm處, t=2.5Δt時(shí)刻

B. 碰后B靜止,碰撞發(fā)生在60cm處, t=0.5Δt時(shí)刻

C. 碰前B靜止,碰撞發(fā)生在60cm處, t=0.5Δt時(shí)刻

D. 碰后B靜止,碰撞發(fā)生在60cm處, t=2.5Δt時(shí)刻

 

 

 

 

 

8.用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子,觀測(cè)到了一定數(shù)目的光譜線。調(diào)

高電子的能量再次進(jìn)行觀測(cè),發(fā)現(xiàn)光譜線的數(shù)目原來增加了5條。用△n表示兩次觀測(cè)中

最高激發(fā)態(tài)的量子數(shù)n之差,E表示調(diào)高后電子的能量。根據(jù)氫原子的能級(jí)圖可以判斷,

nE的可能值為(     )

A.△n=1,13.22 eV<E<13.32 eV

B.△n=2,13.22 eV<E<13.32 eV

C.△n=1,12.75 eV<E<13.06 eV

D.△n=2,12.72 eV<E<13.06 eV

 

 

 

 

9.如圖所示的“S”字形玩具軌道,該軌道是用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成,固定在豎直平面內(nèi),軌道彎曲部分是由兩個(gè)半徑相等的半圓連結(jié)而成,圓半徑必細(xì)管內(nèi)徑大得多,軌道底端與水平地面相切。彈射裝置將一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從點(diǎn)水平彈射向點(diǎn)并進(jìn)入軌道,經(jīng)過軌道后從P點(diǎn)水平拋出,已知小物體與地面ab段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,不計(jì)其它機(jī)械能損失,ab段長L=1.25m,圓的半徑R=0.1m,小物體質(zhì)量 m=0.01kg,軌道質(zhì)量為M=0.15kg,g=10m/s2 求:(1)若v0=5m/s,小物體從P點(diǎn)拋出后的水平射程;

(2)若v0=5m/s,小物體經(jīng)過軌道的最高點(diǎn)時(shí)管道對(duì)小物體作用力的大小和方向;

(3)設(shè)小球進(jìn)入軌道之前,軌道對(duì)地面的壓力大小等于軌道自身的重力,當(dāng)v0至少為多大時(shí),可出現(xiàn)軌道對(duì)地面的瞬時(shí)壓力為零。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.如圖所示的直角坐標(biāo)系中,在直線x=-2l0到y(tǒng)軸區(qū)域內(nèi)存在著兩個(gè)大小相等、方向相反的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),其中x軸上方的電場(chǎng)方向沿y軸負(fù)方向,x軸下方的電場(chǎng)方向沿y軸正方向。在電場(chǎng)左邊界上A(-2l0,-l0)到C(-2l0,0)區(qū)域內(nèi),連續(xù)分布著電量為+q、質(zhì)量為m的粒子。從某時(shí)刻起由A點(diǎn)到C點(diǎn)間的粒子,依次連續(xù)以相同的速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng)。若從A點(diǎn)射入的粒子,恰好從y軸上的A′(0,l­0)沿x軸正方向射出電場(chǎng),其軌跡如圖。不計(jì)粒子的重力及它們間的相互作用。⑴求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E;

⑵求在AC間還有哪些位置的粒子,通過電場(chǎng)后也能沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. 如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的長木板上表面光滑,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m=0.2,在板上放有兩個(gè)小物體,可看作質(zhì)點(diǎn),左邊的小物體質(zhì)量為m11.5kg,距木板左端為s18m,右邊的小物體質(zhì)量為m20.5kg,與m1的距離為s24m,F(xiàn)敲擊木板左端使其瞬間獲得10m/s向右的初速度,求:

(1)初始時(shí)板的加速度;

(2)板與m1分離所需的時(shí)間;

(3)木板從開始運(yùn)動(dòng)到停下來所發(fā)生的位移。

 

 

 

 

 

 

12. 如圖所示,間距為l的兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ,導(dǎo)軌光滑且電阻忽略不計(jì)。場(chǎng)強(qiáng)為B的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為d1,間距為d2。兩根質(zhì)量均為m、有效電阻均勻?yàn)镽的導(dǎo)體棒a和b放在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直。(設(shè)重力加速度為g)⑴若a進(jìn)入第2個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),b以與a同樣的速度進(jìn)入第1個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域,求b穿過第1個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域過程中增加的動(dòng)能ΔEk。⑵若a進(jìn)入第2個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),b恰好離開第1個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域;此后a離開第2個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),b又恰好進(jìn)入第2個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域。且a、b在任意一個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域或無磁場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)時(shí)間均相等。求a穿過第2個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域過程中,兩導(dǎo)體棒產(chǎn)生的總焦耳熱Q。⑶對(duì)于第⑵問所述的運(yùn)動(dòng)情況,求a穿出第k個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速率v。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高三物理二輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺(二)

題號(hào)

 1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

AC

AC

CD

A

B

AD

 

9. (1) 小物體運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0,對(duì)小物體由點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)過程應(yīng)用動(dòng)能定理得:  - (3分)    

小物體自P點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,水平射程為s,則:

   (2分)

   (2分)

聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得  =0.98m (1分)   

(2) 設(shè)在軌道最高點(diǎn)時(shí)管道對(duì)小物體的作用力大小為F,取豎直向下為正方向   

(2分)   

聯(lián)立代人數(shù)據(jù)解得   

F=11N  (1分)   

方向豎直向下  (1分)

(3) 分析可知,要使小球以最小速度 運(yùn)動(dòng),且軌道對(duì)地面的壓力為零,   

則小球的位置應(yīng)該在“S”形軌道的中間位置,    (2分)

則有:  (2分) 

  (2分) 

解得: =5m/s  (1分)

10. ⑴ 從A點(diǎn)射出的粒子,由A到A′的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T,根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡和對(duì)稱性可得

      x軸方向         y軸方向     得:  

⑵ 設(shè)到C點(diǎn)距離為△y處射出的粒子通過電場(chǎng)后也沿x軸正方向,粒子第一次達(dá)x軸用時(shí)△t,水平位移為△x,則      

若滿足,則從電場(chǎng)射出時(shí)的速度方向也將沿x軸正方向

解之得:   即AC間y坐標(biāo)為 (n = 1,2,3,……)

 

11.(1)m(M+m1+m2)g=Ma1,a14m/s2,

(2)s1=v0t1-a1t12/2,t1=1s,

(3)m(M+m1+m2)gs1+m(M+m2)gs2+mMgs3=Mv02/2,s34m,s=s1+s2+s316m,

12. ⑴ab不受安培力,由機(jī)械能守恒,ΔEk=mgd1sinθ;⑵設(shè)棒剛進(jìn)入無磁場(chǎng)區(qū)域(剛離開磁場(chǎng)區(qū)域)時(shí)的速度為v1,剛離開無磁場(chǎng)區(qū)域(剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域)時(shí)的速度為v2,由已知,每次進(jìn)入、離開各區(qū)域的速度總是相同的。兩棒每次進(jìn)、出一個(gè)區(qū)域,系統(tǒng)初動(dòng)能和末動(dòng)能是相同的,由能量守恒,該階段系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為焦耳熱,即Q=mg(d1+d2)sinθ;⑶每根棒在無磁場(chǎng)區(qū)域做勻加速運(yùn)動(dòng),v2-v1=gtsinθ…①,v22-v12=2gd2sinθ…②,在有磁場(chǎng)區(qū)域以沿斜面向下為正方向用動(dòng)量定理mgtsinθ-BlIt=m(v1-v2)…③,其中It=q,而,因此有…④,由②④得…⑤,由④⑤得

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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嘉禾一中高二年級(jí)期中考試化學(xué)試卷

命題:高二備課組  雷光華

時(shí)量:90分鐘  滿分:100分

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:N:14 H:1 S:32 O:16 Na:23C:12

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2009年全國名校高三模擬試題分類匯編

立體幾何

 

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遼寧省大連23中2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)秘笈9:

極限

第   I   卷

一 選擇題(每小題5分,共60分)

1 某個(gè)命題與正整數(shù)有關(guān),若時(shí)該命題成立,那么可推得時(shí)該命題也成立,現(xiàn)已知時(shí),該命題不成立,則可以推得(    )

A 時(shí)該命題成立                             B 時(shí)該命題不成立

C 時(shí)該命題成立                             D 時(shí)該命題不成立

2 下面四個(gè)命題中:

  (1)若是等差數(shù)列,則的極限不存在;

  (2)已知,當(dāng)時(shí),數(shù)列的極限為1或-1。

  (3)已知,則。

  (4)若,則,數(shù)列的極限是0。

其中真命題個(gè)數(shù)為(   )

A 1                     B 2                     C 3                      D 4

3 如果存在,則的取值范圍是(   )

 A         B        C            D

4 已知,那么數(shù)列在區(qū)間為任意小的正數(shù))外的項(xiàng)有(   )

   A 有限多項(xiàng)                        B 無限多項(xiàng)         

   C 0                               D 有可能有限多項(xiàng)也可能無限多項(xiàng)

5 下列數(shù)列中存在極限的是(  )

A     B       C        D

6 (     )

   A  1                  B                 C                       D 2

7 (  )

 A 1                  B                    C                    D

 

8 已知,其中,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(    )

   A          B      C         D

9 在等比數(shù)列,且前項(xiàng)的和為切滿足,則的取值范圍是(   )

A             B               C                D

10  (    )

A  4                B  8                C                    D

11 已知等比數(shù)列的公比為,則有,則首項(xiàng)的取值范圍是(  )

A                           B

C                              D

1.      已知定義在上的函數(shù)同時(shí)滿足條件:①;② ③當(dāng)時(shí)。若的反函數(shù)是,則不等式的解集為

(   )

A             B               C               D

 

 

 

 

第   II    卷

二 填空題

13 若,則____________

14 已知函數(shù),若存在,則的值為_________,

15 設(shè)常數(shù),展開式中的系數(shù)為,則_____。

16已知拋物線軸交于點(diǎn)A,將線段OA的等分點(diǎn)從坐到右依次記為,過這些分點(diǎn)分別作軸的垂線,與拋物線的交點(diǎn)依次是 ,從而得到個(gè)直角三角形,當(dāng) 時(shí),這些三角形的面積之和的極限為_________

三 解答題

17 已知函數(shù)處連續(xù),求實(shí)數(shù)的值。

 

 

 

18 已知是首項(xiàng)為1,公差為的等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為;是首項(xiàng)為1,公為的等比數(shù)列,其前項(xiàng)和為,設(shè),若, 

求實(shí)數(shù)的值。

 

 

 

 

19 已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,記。

(1)寫出數(shù)列的前四項(xiàng)。

(2)猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明。

(3)令,求

 

 

 

 

20 已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為,且滿足

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

(2)若數(shù)列滿足,項(xiàng)和,若,求實(shí)數(shù)的值。

 

 

 

21 若不等式對(duì)一切正整數(shù)都成立,求正整數(shù) 的最大值,并證明你的結(jié)論。

 

 

22 已知數(shù)列,與函數(shù)滿足條件:。

  (1)若,且存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍,并用表示。

  (2)若函數(shù)上的函數(shù),,試證明對(duì)任意的。

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