13. 某課外活動小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕CO₂反應(yīng))，設(shè)計用下圖的儀器來制取O₂，并測量O₂的體積。

圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水，甲管有刻度(0-50mL)，供量氣用；乙管可上下移動，以調(diào)節(jié)液面高低，實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。試回答：

(1) 上述裝置的連接順序是(填接口編號)_______________________

(2) 裝置C中放的反應(yīng)物是__________和__________

(3) 裝置A的作用是_____________________________

裝置B的作用是__________________________

12. 在實驗中用MnO₂與濃鹽酸制取干燥純凈的Cl₂。某學(xué)生設(shè)計的實驗裝置如圖所示，B 中為濃H₂SO₄，C中為水(或飽和食鹽水)

(1)指出此裝置圖的錯誤，并加以改正(可不填滿，也可以補充)。

①_____________________________ ②___________________________

③_____________________________ ④___________________________

⑤_____________________________ ⑥___________________________

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________

(2)水(或飽和食鹽水)的作用是__________________________。

　　 濃H₂SO₄的作用是________________________________。

(3)E中盛有的液體是______________，其作用是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.

(4)如何判斷Cl₂已收集滿：_________________________________

11. 用98%(密度為1.84gcm^-3)的濃硫酸配制250mL1mol•L^-1稀硫酸，請按要求填空：

(1)下列各步實驗操作順序不對，正確順序應(yīng)為(寫序號)______________。

①取用約30mL蒸餾水洗滌燒杯_______次，洗滌液沿_________注入________中，并振蕩。

②將量取得的濃硫酸沿____________慢慢注入盛有約50mL的水的_________里，并不斷攪拌。

③將已冷卻的硫酸溶液沿_________注入________mL的_________中。

④把容量瓶蓋緊，再振蕩搖勻。

⑤改用__________加入蒸餾水，使溶液凹池液面恰好與刻度線相切。

⑥繼續(xù)往________中小心加水直到液面接近刻度________cm處。

(2)在配制過程中，下列情況引起物質(zhì)的量濃度偏高的是______________(填序號)

①向容量瓶中傾倒溶液，有少量溶液流到瓶外

②沒有將洗滌液注入容量瓶

③用量筒量取濃硫酸時，仰視量筒進行讀取

④俯視觀察容量瓶刻度線

9. 化學(xué)課本中有許多實驗，目的是引導(dǎo)學(xué)生通過實驗去探究化學(xué)規(guī)律。

(1)為了探究鈉跟非金屬的反應(yīng)，課本中設(shè)計了實驗2-2：觀察用刀切開的鈉的表面所發(fā)生的變化。把一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

實驗中我們可以觀察到多種現(xiàn)象，獲得多種結(jié)論，從鈉的化學(xué)性質(zhì)角度你認為在這個實驗中可得出的主要結(jié)論是__________________________________________。

(2)為了探究鈉跟水的反應(yīng)，高一化學(xué)教材中設(shè)計了如下兩個實驗：

實驗2-3：向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把黃豆大的一塊鈉投入小燒杯中。

實驗2-4：切一塊綠豆大的鈉，用鋁箔(事先用針剌一些小孔)包好，再用鑷子夾住，放在試管口下，用排水法收集氣體。待試管中氣體集滿時，小心取出試管把試管口向下移近酒精燈火焰，檢驗生成的氣體。

根據(jù)實驗2-3現(xiàn)象可判斷，鈉跟水反應(yīng)后的產(chǎn)物之一是______________，根據(jù)實驗2-4現(xiàn)象判斷，鈉跟水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是________________，綜合起來可得出鈉跟水反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H₂O=2Na⁺+2OH^-+H₂↑。

8. 右圖是加熱分解碳酸氫鈉的實驗裝置圖。

(1)試管中可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　

　　 有關(guān)反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　

(2)試管中不再出現(xiàn)氣泡時，停止實驗的正確操作是　　　　　

(3)證明試驗中碳酸氫鈉已完全分解的方法是　　　　　　　　　　

(4)實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)燒杯中又重新變成透明澄清的溶液，寫出燒杯中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　

7. 現(xiàn)用MnO₂與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，再用銅粉和氯氣制取少量CuCl₂ ，其實驗流程示意圖如下：

上圖中“→”表示氣流方向。請完成下列填空。

(1)A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)C中選用的試劑是　　　　　　　　 。

(3)D中的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若E中的試劑只能從下列物質(zhì)中選擇：KOH溶液、純水、KMnO₄溶液、稀鹽酸、濃硫酸，飽和石灰水，你認為應(yīng)選擇的試劑是　　　　　　 ，吸收反應(yīng)的離子方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6. 根據(jù)如下裝置回答問題：

　　　　 (1)A中的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___

　　　　 (2)B中出現(xiàn)渾濁，寫出反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _________

　　　　 (3)C中收集的氣體是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

5. 請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是，先制取純凈干燥的Cl₂(不收集)，后試驗干燥的Cl₂和潮濕的Cl₂有無漂白性。試回答：

(1)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(填接口標號)：　 a　 接　　 ，　　 接　　　 ，　　　　 接　　　　 ，　　　　 接　　　　 ，　　　　 接　　　　 。

(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)D裝置的作用是　　　　　　　　　 ，E裝置的作用是　　　　　　　　　 ，

F裝置的作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)C瓶中的現(xiàn)象是　　　　　　　　 ，B瓶中的現(xiàn)象是　　　　　　　 。以上事實說明起漂白作用的物質(zhì)是　　　　　　　　　　 。

4. 實驗室用2.0 mol/L NaCl溶液配制100mL 0.50 mol/L NaCl溶液。

(1)配制上述溶液，需要2.0 mol/L NaCl溶液　　　　 mL。

(2)配制上述溶液除需要玻璃棒、膠頭滴管外，還需要的儀器有　　　 、　　　 、　　　 。

(3)配制過程中出現(xiàn)以下情況，對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不變”)

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒。　　　　　　　　　 。

②定容時俯視容量瓶的刻度線。　　　　　　　　 。

③如果加水超過了刻度線，取出水使液面恰好到刻度線。　　　　　　　 。