13．答案示例：風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。

12.①句改為中國民俗是我們祖先在中華大地順乎自然、征服自然、發(fā)展自己的社會活動中形成的。

②句改為它的產(chǎn)生與中華民族發(fā)展的物質(zhì)生產(chǎn)水平相適應(yīng)。

③句改為它是先民們在物質(zhì)條件相當(dāng)落后的情況下，借用自己熟知的動物稱謂來命名、計算出生年份的。

11. 有人偏愛小橋流水般的抒情小品；有人喜歡江河澎湃似的驍勇檄文；有人迷戀情深意濃的言情小說；有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本……

10．對美國遭受襲擊的同情；對美國對此事件所持態(tài)度的肯定；對恐怖襲擊事件的譴責(zé)。第二問言之成理即可得分。如：這樣寫比較好，這樣寫可以展示一個新聞工作者及新聞媒體的良知與正義感。

9．使整個紀(jì)念活動的報道更加完整；為讀者提供更豐富的信息；為后續(xù)新聞的報道作了鋪墊。

8．使新聞更加具體生動；表明美國對恐怖事件和對未來的態(tài)度(愛國精神和不屈的意志)；體現(xiàn)作者對事實的態(tài)度。(意思對即可，回答2點即可得滿分)

7．引出報道的內(nèi)容，增強文章的可讀性；順便交代新聞背景。(每點2分)

6．B(由⑤③確定B項)

5、B(A項，不合邏輯，“社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)”不能叫“公共場所”�？蓪ⅰ暗取备臑椤凹啊�。C項，表意不明，“部分地區(qū)”既可理解為江蘇和河南兩個省的部分地區(qū)，也可理解為“河南的部分地區(qū)”。D項，句式雜糅，“妄圖通過所謂的‘西藏獨立’為手段”，實際上是“妄圖通過所謂的‘西藏獨立”’和“妄圖以所謂的‘西藏獨立’為手段”兩種表達形式雜糅在一起。修改這個句子可任取一種說法。)

4、A(A項，惺惺相惜：性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。B項，差強人意，指大體上還能使人滿意。該句使用“差強人意”顯然不恰當(dāng)，因為成績大體上還能使人滿意，球迷的反響是不會強烈的，也絕不會出現(xiàn)撤換教練的結(jié)果。C項，上行下效，上面或上輩的人怎樣做，下面的人就學(xué)著怎樣做(貶義詞，多指不好的事)。此處與語境義不符。D項，連篇累牘，指一篇接一篇，一片又一片，形容文章篇幅很多，文辭冗長。由于“連篇累牘”是用來形容文章的，因此用來形容錯字多顯然不恰當(dāng)�！斑B篇”指充滿整個篇幅，是可以用來形容錯字多的，因此，說成“新整理本錯字連篇”就可以了。)