題目列表(包括答案和解析)

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 例1.A是烴,B是烴的含氧衍生物,A、B均為常見有機(jī)物。由等物質(zhì)的量的A和B組成的混合物0.05 mol在0.125 mol O2中恰好完全燃燒,生成0.1 mol CO2和0.1 mol H2O。試回答下列問題:

   (1)混合物中A、B的分子組成可能有__________種組合。

   (2)另取一種組合A和B,以任意比混合,且物質(zhì)的量之和為a mol。

   ①若耗氧量一定,則A、B的分子式分別是A__________,B___________;耗氧量為___________mol(用a表示)。

②若生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量一定,則A、B的分子式分別是A_________,B______________;

③若生成CO2的量為定值,則生成物H2O的質(zhì)量范圍為____________(用a表示)。

分析:(1)由題意得出混和氣體平均組成為C2H4O,所以有以下五種組合:(1)CH4, C3H4O2 (2)C2H4,C2H4O2 (3)C3H4,CH2O2 (4)C2H2,C2H6O2 (5)C3H6,CH2O2 。 (2)①為第4種組合,耗氧量為2.5a。②由題意得A、B分子中碳?xì)湓訑?shù)相等,所以為第(2)種組合。③由題意得A、B分子碳原子數(shù)相等,則為第(2)與第(4)種組合,第(2)種組合中生成水的質(zhì)量恒為36ag,而第(4)種組合中,生成水的質(zhì)量最小為18ag,最大為54ag,所以答案為18a<mH2O<54a。

H2  CO
 
 

高壓
 
例2.已知:(1)RCH=CH2   RCH-CHO

 

催化劑
 
-H2
 
(2)CH3-CH-COOR   CH2=C-COOR

有機(jī)物A~F中,A是鏈烴,A與H2加成得到烷烴,經(jīng)測(cè)定該烷烴分子中有三個(gè)-CH2,它的一氯取代物有7種同分異構(gòu)體。有關(guān)它們的其它信息如下:

(1)寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________。

(2)寫出化合物A、C、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A_______________

C______________ E______________

(3)寫出B與足量的新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式

__________________________________

答:(1) CH3OH  (2)A、CH2=CH-CH2-CH2-CH2-CH=CH2

C、CH3-CH-CH2-CH2-CH2-OH-CH3

E、CH3-C=CH-CH2-CH=C-CH3


 
(3)CH3-CH-CH2-CH2-CH2-CH-CH3+4Cu(OH)2--→

   CH3-CH-CH2-CH2-CH2-CH-CH3+Cu2O↓+4H2O

例3.乙酸在某催化劑的作用下可生成一種重要的有機(jī)試劑A。A中的氫原子沒有差別,A中含有羰基,且分子里的所有原子均在同一平面上。A很容易與水反應(yīng)重新變成乙酸。(1)寫出A的結(jié)構(gòu)式;(2)寫出A與水反應(yīng)的方程式;(3)寫出A分別與NaOH、NH3和乙醇反應(yīng)的方程式。

①乙酸→A     A   ③所有原子共平面

②分子中的氫原子       ④A+水→乙酸

 無差別,含羰基

有的考生對(duì)比信息①④迅即發(fā)現(xiàn),A是乙酸的脫水產(chǎn)物,即2CH3COOH→CH3COOCOCH3(乙酸酐)+H2O,且恰能滿足信息②,但由CH4推想-CH3上的原子又覺得A分子里的所有原子決不可共平面。其實(shí),脫水方式除分子間脫水還有分子內(nèi)脫水,A正是乙酸分子脫水的產(chǎn)物:CH3COOH→CH2=C=O+H2O,CH2=C=O類似于乙烯,雙鍵所連的原子能保證共平面,滿足全部信息。

答案是:(1)A為CH2=C=O

(2)CH2=C=O+HOH→CH3COOH

(3)CH2=C=O+HONa→CH3COONa

  CH2=C=O+HNH2→CH3COONH

  CH2=C=O+HOCH2CH3→CH3COONH3

啟示:有的考生認(rèn)定A是乙酸酐,這是受思維定勢(shì)的干擾。這種習(xí)慣于用已有的知識(shí)來套解未知的問題,不善于充分利用題目的全部信息,因而使思維的創(chuàng)新受阻,這不得不說是搞“題海戰(zhàn)”的慘痛教訓(xùn)。

例4.化合物C的人工合成方法是:(1)在催化劑存在下甲醇與氨氣反應(yīng)得到A;(2)在催化劑存在下乙烯跟氧氣反應(yīng)得到B;(3)在水存在下A和B反應(yīng)得到C。C的脫水產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)為CH2=CH-N(NH3)3OH。試寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

解析:本題未給出形成A、B的反應(yīng)條件和具體物質(zhì),試圖從正向推得C是很難的。但根據(jù)C的脫水產(chǎn)物,聯(lián)想教材上碳碳雙鍵加水反應(yīng)的情況,并利用逆向推理,則可推得C,且有兩種途徑。再拆C可得A、B和水。這里涉及的反應(yīng)盡管陌生,但只要方法得當(dāng),根據(jù)題給信息用有限知識(shí)是可以推得結(jié)果的。這是解信息題的又一技巧。即:

試題詳情

例1.在一定條件下,向一密閉容器中通入一定量SO2和O2的混合氣體,即發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)      2SO3(g);△H<0。反應(yīng)達(dá)平衡后,SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量之比為3:4:6,保持其他條件不變,降低溫度后達(dá)到新的平衡時(shí),O2和SO3的物質(zhì)的量分別是1.1 mol和2.0 mol,此時(shí)容器內(nèi)SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是

A、0.7 mol   B、0.9 mol   C、1.1 mol  D、1.3mol

分析:2SO2+O22SO3

起始:3a   4a    ba

轉(zhuǎn)化:2x   x    2x

平衡:3a-2x  1.1   2.0

   4a-x=1.1    解得: a=0.3

   6a+2x=2.0       x=0.1

nSO2=3a-2x=0.7mol

例2.在一個(gè)體積可變的密閉容器中,盛有等物質(zhì)的量的SO2、O2、SO3(g)的混合氣體,在一定溫度和壓強(qiáng)下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器中混合氣體的密度比反應(yīng)前減少了1/13(溫度、壓強(qiáng)反應(yīng)前后不變),則反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中SO2占總體積的

A、1/3   B、1/6   C、2/13   D、6/13

分析:2SO2+O22SO3

起始:1  1   1

轉(zhuǎn)化:2x   x    2x

平衡:1+2x  1+x    1-2x

SO2%=

例3.將2 mol H2O和2 mol CO置于1L容器中,在一定條件下,加熱至高溫,發(fā)生如下可逆反應(yīng):

  2H2O(g)2H2+O2,  2CO+O22CO2

(1)當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),欲求其混合氣體的平衡組成,則至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時(shí)是____和_____,或___和____(填化學(xué)式)。

(2)若平衡時(shí)O2和CO2的物質(zhì)的量分別為n(O2)=a mol, n(CO2)=b mol。試求n(H2O)=_____(用含a、b的代數(shù)式表示)。

分析:2H2O2H2+O2 

  2CO+O22CO2 

不可 H2O和H2  因?yàn)椤?H2O與H2

  CO和CO2   CO與CO2的比值是定值

設(shè)第一步反應(yīng)生成的O2的物質(zhì)的量為x,第二步反應(yīng)消耗的O2的物質(zhì)的量為y.

2H2O2H2+O2

△n  2x    2x  x

2CO+O22CO2

△n  2y  y    2y

  

例4.加熱硫酸銅晶體,隨溫度不斷升高1000℃,晶體會(huì)逐漸“釋放”水蒸氣、三氧化硫(并會(huì)分解)、氧氣,同時(shí)生成氧化銅,而最后氧化銅轉(zhuǎn)化為氧化亞銅。現(xiàn)將25.0g CuSO4·5H2O均勻加熱,緩慢升溫到1000℃,并恒溫一段時(shí)間。

試通過計(jì)算,回答下列問題:

(1)反應(yīng)過程中,固體產(chǎn)物的質(zhì)量是否可能為10g,________(填“可能”或“不可能”)。

(2)若實(shí)驗(yàn)沒有誤差,反應(yīng)完全后,氣體產(chǎn)除去水后,其物質(zhì)的量n (氣體)的取值范圍為__________。

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中最后獲得固體的質(zhì)量為7.6g,試計(jì)算該同學(xué)獲得固體物質(zhì)的組成成分和它們的質(zhì)量。

思路分析:25.0gCuSO4·5H2O的物質(zhì)的量為0.100mol


 
(1)膽礬晶體受熱時(shí),可先后發(fā)生下列反應(yīng)而失重:


 
CuSO4·5H2O====CuSO4+5H2O↑

CuSO4====CuO+SO3

在某中間溫度時(shí),若產(chǎn)物全是CuSO4,其質(zhì)量為:0.1×160=16(g),若產(chǎn)物全是CuO時(shí),其質(zhì)量為0.1×80=8.0(g)

因此,當(dāng)剩余固體質(zhì)量為10g,其組分既有CuSO4(設(shè)其質(zhì)量為x),又有CuO,根據(jù)Cu原子守恒可得:

解得x=4.0(g)

則CuO質(zhì)量為:10g-4.0g=6.0g


 
(2)由題意得:CuSO4完全分解,固體產(chǎn)物為氧化亞銅,氣體除水后,有氧氣及存在一個(gè)平衡2SO3 2SO2+O2,若前為三氧化硫,則氣體物質(zhì)的量為0.125mol,若三氧化硫完全分解,則氣體物質(zhì)的量為0.175mol,所以0.125<n<0.175。

(3)若全是氧化銅,則最后固體質(zhì)量為8.0g,若全是氧化亞銅,則質(zhì)量為7.2g,現(xiàn)固體質(zhì)量為7.6g,說明剩余固體中既有CuO(設(shè)其質(zhì)量為xg),又有Cu2O(設(shè)其質(zhì)量為yg)。

x+y=7.6

解得:x=4.0g, y=3.6g。

 例5.在10℃和4.00×105 Pa的條件下,反應(yīng)aA(g) dD(g)+eE(g)建立平衡后,保持溫度不變,改變壓強(qiáng)。下表列出了不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡后物質(zhì)D的濃度(在改變壓強(qiáng)過程中無其它副反應(yīng)發(fā)生): 

壓強(qiáng)(Pa)
4.00×105
6.00×105
1.00×106
2.00×106
c(D)(mol/L)
0.0850
0.126
0.200
0.440

   (1)從表中數(shù)據(jù)分析,壓強(qiáng)從4.00×105Pa增加到6.00×105Pa時(shí),平衡向___反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),理由是___________________。

 (2)壓強(qiáng)從1.00×106Pa增加到2.00×106Pa時(shí),平衡向____方向移動(dòng),試推斷此時(shí)平衡向該方向移動(dòng)的兩個(gè)必要條件為________________________________。

試題詳情

例1.某工業(yè)反應(yīng)混合液中僅可能含有的組分是乙醚C4H10O、乙醇C2H6O和水,經(jīng)分析液體中各原子數(shù)之比C:H:O=16:42:5。若混合液中只含兩種組分,則可能的組合是

A、乙醚和乙醇 B、乙醚和水  C、乙醇和水 D、乙醛和丁醇

分析:平均組成為C3.2H 8.4O 選項(xiàng)A

所以選項(xiàng)A符合,同理選B,特別注意D,碳?xì)湓颖壤幌喾,所以不能選。

例2.將2 mol NaHCO3和一定量的Na2O2固體混合,在加熱條件下使其充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后Na2O2無剩余,則最后所得固體的物質(zhì)的量為

A、1 mol ~ 2 mol之間  B、1 mol ~ 4 mol之間

C、1 mol ~ 6 mol之間  D、大于4 mol

分析:2 mol NaHCO3受熱完全分解,生成1mol Na2CO3同時(shí)放出1molCO2和1molH2O。若Na2O2沒有,則所得固體至少為1mol。若Na2O2足量,保證放出的CO2和水蒸氣與其恰好反應(yīng),則所得固體至多為4mol。所以選B。

例3.碳酸銅和堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3­]均能溶于鹽酸,轉(zhuǎn)化為氯化銅。在高溫下這兩種化合物均能分解生成氧化銅,溶解28.4g上述混合物恰好消耗1mol/L鹽酸500mL,灼燒等量的上述混合物,得到的氧化銅質(zhì)量是(   )。

A. 35g    B. 30g    C. 20g    D. 15g

[評(píng)析]審題的第四項(xiàng)要求是增強(qiáng)思維的靈活性,就是審題達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、棄劣揚(yáng)優(yōu)、推陳出新、優(yōu)化解題思路、解題過程,啟迪心智、拓展思維。本題若從守恒的角度,可以一步得解,n(CuO)=n(Cu2+)=n(Cl-)/2=n(HCl)/2=0.25mol,m(CuO)=20g。C。

試題詳情

6.謹(jǐn)防因一字之差落入“陷阱”

   在審題時(shí),看清題干中的每一個(gè)字,特別是關(guān)鍵信息,謹(jǐn)防粗心大意,而落人“陷阱”.

   例1  在25℃時(shí),將2個(gè)銅電極插入到一定的Na2S04飽和溶液中,通直流電電解并不斷攪拌,當(dāng)陰極上收集到a mol的氣體的同時(shí),溶液中析出了b mol的結(jié)晶水合物Na2S04·10H20,若保持溫度不變,則所剩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(   ).

   A.     B.   C.   D.

通電
 
分析:電解發(fā)生的電極反應(yīng):陽(yáng)極為Cu-2e=Cu2+,陰極為2H++2e=H2↑.

    電解時(shí)總的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cu十2H20=====Cu(OH)2↓十H2

陰極逸出a molH2,水被電解了2a mol,根據(jù)溶解度知識(shí),不難求出答案為C,如果將

電解
 
題中的銅電極換作鉑電極,只改一個(gè)字,其電解的總方程式即為:

   2H20=====2H2↑+O2

陰極逸出a mol H2,水被電解了a mol,其答案為D.

可見因一字之差(“銅”與“鉑”),答案各異。

試題詳情

5.正確運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)避開“陷阱”

   化學(xué)雖不像語(yǔ)文在語(yǔ)法上那么講究,有時(shí)正確運(yùn)用語(yǔ)法,則完全可以避開“陷阱”,準(zhǔn)確答題.

   例1  能證明膠體微粒比溶液中電解質(zhì)微粒大的操作是(   ).

   A.丁達(dá)爾現(xiàn)象   B.布朗運(yùn)動(dòng)   C.滲析   D.電泳現(xiàn)象

   分析  丁達(dá)爾現(xiàn)象、布朗運(yùn)動(dòng)、電泳現(xiàn)象是膠體的3個(gè)化學(xué)性質(zhì),而不是化學(xué)中的操作,故本題答案為C.

 例2 室溫下,某溶液中由水電離出來的H+和OH濃度的乘積為10-24,在該溶液中一定不能大量共存的離子是

 A、S2O32  B、NH4+  C、NO3  D、HCO3 

   分析:選擇題中常出現(xiàn)“一定能”、“一定不能”、“可能”等字眼,同學(xué)們一定要搞清楚。

試題詳情

4.克服思維定勢(shì)的消極作用避開“陷阱”

   人們往往習(xí)慣用固定了的思維模式去解決問題,命題人根據(jù)同學(xué)們的這一弱點(diǎn),常常在命題中偷梁換柱或弱化信息巧設(shè)“陷阱”.

   例1  100g98%的濃硫酸中含氧原子個(gè)數(shù)約為(   ).

   A.6.02×1023     B.4×6.02×1023

   C.4.11×6.02×1023  D.4

   分析  該題很多同學(xué)受思維定勢(shì)的影響,只考慮H2S04分子中的O原子,卻沒有考慮到水中同樣含有O原子,而掉進(jìn)了“陷阱”,錯(cuò)選選項(xiàng)B,本題正確答案應(yīng)為C.

   例2  在①NH4NO3中氮元素顯+5價(jià);

   ②4FeS2+11O2====2Fe2O3+8SO2反應(yīng)中+2價(jià)鐵和-2價(jià)硫都被氧化;

   ③氧化還原反應(yīng)中還原劑得電子數(shù)與氧化劑失電子數(shù)一定相等.

   這3種說法中錯(cuò)誤的是(   ).

   A.①  B.②③  C.①③  D.①②③

  分析  該題也容易受思維定勢(shì)的影響,NH4NO3中氮元素顯+5價(jià)和-3價(jià),而②、③中鐵元素和硫元素被氧化,氧化還原反應(yīng)中得、失電子數(shù)相等,已成了不變的事實(shí),所以錯(cuò)選人其實(shí)若仔細(xì)審題就會(huì)看出,②中的硫元素并不是-2價(jià),而是-1價(jià),③中的還原劑也不是得電子,氧化劑也不是失電子,而應(yīng)是還原劑失電子,氧化劑得電子,因此在解題中要注意這種張冠李戴的錯(cuò)誤,該題正確答案為D.

例3.將pH為5的硫酸溶液稀釋500倍,稀釋后溶液中c (SO42):c (H+)約為

A、1:1  B、1:2  C、1:10  D、10:1

分析:根據(jù)定量計(jì)算,稀釋后CH+=2×10-8mol·L-1,CSO42-=10-8,有同學(xué)受到思維定勢(shì),很快得到答案為B。其實(shí),題中設(shè)置了酸性溶液稀釋后,氫離子濃度的最小值不小于1×10-7mol·L-1。所以,此題稀釋后氫離子濃度只能近似為1×10-7mol·L-1。所以,選C。

例4.將a g Fe、Mg合金溶解在一定量的稀硝酸中,當(dāng)合金完全溶解后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體bL(設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物只有NO)。再向反應(yīng)后的溶液中加入足量NaOH溶液,得到沉淀物。若用守恒法求沉淀的質(zhì)量,用到的守恒關(guān)系依次是

A、質(zhì)量守恒、電子守恒、電荷守恒 B、電子守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒

C、電子守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒 D、電荷守恒、質(zhì)量守恒、電子守恒

分析:這道試題對(duì)能力要求比較高,涉及到的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較多,假設(shè)反應(yīng)后,F(xiàn)e2+ x mol,Fe3+ y mol ,Mg2+ z mol, 根據(jù)電子守恒得2x+3y+2z=b/22.4×3,根據(jù)電荷守恒得2x+3y+2z=nOH-,所以根據(jù)質(zhì)量守恒沉淀的質(zhì)量為合金的質(zhì)量加上氫氧根離子的質(zhì)量,所以沉淀質(zhì)量為(a+3b/22.4×17)g。

試題詳情

3.準(zhǔn)確把握限定條件避開“陷阱”

   例1  在由5種基團(tuán)叫-CH3、-OH、-CHO、-C6H5、-COOH兩兩組成的物質(zhì)中,能與NaOH反應(yīng)的有機(jī)物有(   ).

   A.4種   B.5種   C.6種   D.7種

   分析  題給的5種基團(tuán)兩兩組合后能與NaOH反應(yīng)的物質(zhì)有:CH3-COOH、C6H5-OH、OHC-COOH、C6H5-COOH、HO-CHO、HO--COOH共6種,因此易錯(cuò)選項(xiàng)C.如果認(rèn)真審題,把握題給限定條件即有機(jī)物,就很容易將HO-COOH(碳酸)排除,選出正確答案為B.

例2.某有機(jī)物能使溴水褪色,也能在一定條件下發(fā)生水解生成兩種有機(jī)物,還能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,則此有機(jī)物中一定含有下列基團(tuán)的組合是

①-CH3;②-OH;③-Cl;④-CHO;⑤-C2H3;⑥-COOH;⑦-COOCH3

A、③⑤   B、②⑥   C、⑤⑦   D、④⑤

分析:要特別注意選項(xiàng)A,氯乙烯水解它只得到一種有機(jī)物,所以只選C。

試題詳情

2.靈活運(yùn)用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)避開“陷阱”

   物質(zhì)的性質(zhì)不能單單只停留于記住,更關(guān)鍵的是會(huì)靈活運(yùn)用,避開命題人設(shè)置的每一個(gè)“陷阱”,以不變應(yīng)萬變.

   例1  把6mol銅粉投入含8mol硝酸和2mol硫酸的稀溶液中,則標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出的氣體的物質(zhì)的量為(   ).

   A.2 mol  B.3 mol  C.4 mol  D.5mol

   分析  該題利用稀硝酸的性質(zhì),設(shè)下了“陷阱”,很多同學(xué)只考慮到Cu與稀硝酸反應(yīng)而不與稀硫酸反應(yīng),很快寫出了化學(xué)反應(yīng)方程式:

3Cu+8HNO3=====3Cu(NO3)2+2NO↑+4H20

從方程式可以看出,Cu在反應(yīng)中過量,按稀硝酸計(jì)算,生成的NO氣體的物質(zhì)的量為2mol,這樣,就恰好掉進(jìn)了命題人設(shè)置的“陷阱”而錯(cuò)選了答案A。  

事實(shí)上,Cu與稀硝酸反應(yīng)后生成的硝酸銅中還有硝酸根離子,同樣在硫酸中具有強(qiáng)氧化性,仍可以和過量的Cu粉反應(yīng)生成NO氣體.該題最好寫離子方程式計(jì)算:

   3Cu十8H++2NO3-=====3Cu2++2NO↑+4H20

從離子方程式可以看出,反應(yīng)時(shí)按Cu、H+、NO3-的物質(zhì)的量之比為3:8:2進(jìn)行,而題中三者物質(zhì)的量之比為3:6:4。顯然,H+不足量,按H+計(jì)算,生成的NO氣體物質(zhì)的量為3 mol,因此,該題答案為B.

例2.按反應(yīng)特與產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)關(guān)系,有機(jī)反應(yīng)大致可分為:取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)三種,下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是

A、C6H5CH2Cl+NaCN-→C6H5CH2CN+NaCl

B、C6H5Li+CO2-→C6H5COOLi

C、CH3CH2CHO+HCN-→CH3CH2CH(CN)OH

D、CH3COOH+C2H5OH-→CH3COOC2H5+H2O

分析:此題考核加成反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。選項(xiàng)C是很明確的,選項(xiàng)B中二氧化碳分子中含有碳氧雙鍵,也可以發(fā)生加成反應(yīng)。C6H5Li+O=C=O→C6H5COOLi

例3.某溶液中含HCO3、SO32、CO32、CH3COO等四種陰離子,若向其中加入足量Na2O2后(設(shè)溶液體積不變),溶液中上述離子濃度基本保持不變的是

A、CH3COO  B、SO32  C、CO32  D、HCO3

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在中學(xué)化學(xué)高考試題中,命題人往往設(shè)置“陷阱”,它可以校正學(xué)生掌握知識(shí)不準(zhǔn)確、考慮問題不全面等毛病,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的解題能力提出了更高層次的要求.那么如何才能輕松地避開“陷阱”正確解題呢?以下從幾個(gè)方面分析怎樣避開“陷阱”順利解題,供同學(xué)們參考.

1.正確理解基本概念避開”陷阱”

   一些題目往往圍繞化學(xué)概念設(shè)置“陷阱”,如果概念掌握不清、理解不透,就難逃一“劫”.因此,一定要吃準(zhǔn)、吃透每一個(gè)概念.

   例1  在加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),在①錳、②二氧化錳、③高錳酸鉀中,可以做催化劑的是(   ).

   A.①②  B.①②③  C.②  D.②③

   分析  如果對(duì)催化劑的概念模糊不清,認(rèn)為只要能使氯酸鉀受熱分解速率加快的物質(zhì)就是該反應(yīng)的催化劑,其中錳與氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)生成二氧化錳,高錳酸鉀的分解也能產(chǎn)生二氧化錳,以此掉進(jìn)命題人設(shè)置的“陷阱”而選B,其實(shí)催化劑的概念包含兩層意思:

   ①改變反應(yīng)速率;②反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.由此得出本題答案為C.

   例2  下列物質(zhì)是非電解質(zhì)的是(   ).

   A.Cl2   B.NH3   C.NaCl  D.CH3COOH

   分析  此題很容易錯(cuò)選A,要答好這道題,首先要明確非電解質(zhì)是:“溶于水和熔化狀態(tài)下不能導(dǎo)電的化合物”,A選項(xiàng)不是化合物,因此不在被選之列,本題答案應(yīng)為B.

例3.NH3氧化制HNO3時(shí),在吸收塔里發(fā)生如下反應(yīng):3NO2+H2O2HNO2+NO;△H<0,為加快此反應(yīng)的反應(yīng)速率,下列措施可行的是

A、降低溫度  B、升高溫度  C、及時(shí)分離出NO  D、增大吸收塔中的壓強(qiáng)

例4.常溫下,在飽和石灰水中加入下列固體物質(zhì),恢復(fù)到常溫,溶液的pH一定不會(huì)發(fā)生改變的是

A、NaOH   B、Ca(OH)2    C、CaO   D、NaHCO3

例5.已知酸式鹽NaHB在水溶液中存在下列反應(yīng):

①NaHB==Na++HB,②HBH++B2,③HB+H2OH2B+OH

且溶液中c(H+)>c(OH),則下列說法一定正確的是

A、NaHB為強(qiáng)電解質(zhì)   B、H2B為強(qiáng)酸

C、H2B為弱電解質(zhì)    D、HB的電離程度小于HB的水解程度

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