10、課堂探究： 有學生問他的希臘老師：“什么是詭辯？”老師反問到：“有甲乙兩人，甲很干凈，乙很臟。如果請他們洗澡，他們中間誰會洗？”眾生回答各異，但均被老師否定。假如你是公元前5世紀智者學派(希臘老師)的代表，你會如何否定學的回答？這說明了智者學派的什么觀點？

作業(yè)14《第12課　 文藝復興巨匠的人文風采》

A組　 基礎(chǔ)題

9、從智者學派到蘇格拉底，再到亞里士多德，西方的人文精神是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的？

C組　 選做題

8、 一同學在圖書館查閱英文資料，發(fā)現(xiàn)了一個古代哲學家提出了 “ Know yourself”的哲學命題，那么該哲學家極有可能是

Thales　　　　　 Socrates　　　 Plato　　　　 Aristotole

　　　 A　　　　 　　　　B　　 　　　　　C　　　　　　　　 D

B組　 綜合題

7、使哲學真正成為一門研究“人”的學問的哲學家是

A、 泰勒斯　 B、 普羅塔哥拉 C、 蘇格拉底　　 D、亞里士多德

6、“萬物的存在與否，全在于人的感覺。一陣風吹過，有人覺得冷，有人覺得涼爽。難受與愜意，全在于人的感覺�！碧岢錾鲜鲇^點的哲學家是

A、泰勒斯　 B、普羅塔哥拉　 C、蘇格拉底　　 D、 亞里士多德

5、在希臘哲學思想中，主張把討論的重點從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會的是

A、　 泰勒斯　 B、 蘇格拉底　 C、亞里士多德　 D、智者學派

4、蘇格拉底最大的哲學貢獻是

A．把智慧與感覺區(qū)別開來

B．把哲學討論的重點開始從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會

C．開創(chuàng)了邏輯學的研究方法

D．使哲學真正成為研究人的學問，開創(chuàng)了希臘哲學的新方向

3、蘇格拉底被譽為“智慧的化身”，下面有關(guān)蘇格拉底的說法，錯誤的是

A、他的哲學追求主要集中在認識人自身這一命題上

B、他強調(diào)知識的作用，認為無知是一切罪惡的根源

C、認為好壞優(yōu)劣取決于個人的尺度

D、他使哲學開始成為一門研究“人”的學問

2、“人是萬物的尺度”出自哪位哲人( )

A、普羅泰戈拉　 B、安提豐　 C、蘇格拉底　　　 D、柏拉圖

1、智者學派研究的重點是

A、 現(xiàn)實和宗教　 B、“人”本身　 C、政治和文化　　 D、城邦民主制度