79、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

(1)為什么可持續(xù)發(fā)展是正確選擇？

　 中國正處在社會主義初級階段，我國的人口大量增加，資源過度消耗、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴重地制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質量的提高。人口、資源、環(huán)境問題實質就是發(fā)展問題。人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，其結果會造成資源的過渡消耗和環(huán)境的破壞；而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。走可持續(xù)發(fā)展之路是建設社會主義和諧社會、落實科學發(fā)展觀的必然要求。為了天藍、山秀、水清，為了我們的安康和子孫后代的幸福，我們必須堅持以人為本全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。

(2)可持續(xù)發(fā)展的含義：

可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人需求的發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。

(3)作為國家應該如何堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路？

堅持計劃生育、保護環(huán)境資源的基本國策；植樹造林、退耕還林，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟；依法治理環(huán)境，大力宣傳《環(huán)�！贩ㄒ�(guī)，依法辦事，嚴格執(zhí)行，堅決打擊、制裁破壞環(huán)境的違法、犯罪行為；加強“德治”，提高人們的環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務，自覺遵守《環(huán)�！贩ㄒ�(guī)。

　(4)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，中學生如何做？

中學生應提高環(huán)保意識，模范遵守環(huán)保法規(guī)，向周圍人們宣傳環(huán)保知識、環(huán)保法規(guī)。小手拉大手保護資源、環(huán)境，樹立節(jié)約意識，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食；多種花種草，積極參加植樹造林活動，綠化、美化我們的生活環(huán)境；減木救樹，拒絕使用一次性木筷；垃圾分類回收；同破壞環(huán)境違法行為作斗爭。用實際行動為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作貢獻。

78、資源、環(huán)境問題

(1)我國面臨嚴峻的資源形勢

我國資源的特點：資源總量大，種類多，人均占有量少，開發(fā)難度大。同時，自然資源分布不平均，氣候、地形條件的限制，以及多年來開發(fā)利用不盡合理、科學，造成資源的巨大損失和浪費，使我國在社會主義初級階段將長期面臨嚴峻的資源形勢。

(2)環(huán)境問題的含義：是指環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞。

(3)我國面臨環(huán)境問題的主要表現(xiàn)

水土流失嚴重，沙漠化迅速擴展，草原退化加�。簧�林資源銳減，生物物種加速滅絕，地下水水位下降，水體污染加重，大氣污染嚴重，固體廢棄物存放量過大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等等。

(4)造成環(huán)境問題的因素

人口的壓力(構成了對中國生態(tài)環(huán)境的最大威脅，人們迫于生存，毀林開荒，圍湖造田，亂采亂伐，破壞植被)；人們的環(huán)保意識低(中國的工業(yè)化起步晚、起點低，而且面臨快速發(fā)展的形勢，容易使人們只注重眼前利益而忽視長遠利益，注重經(jīng)濟而忽視生態(tài)，以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮)；科技水平不高(資源開發(fā)、利用難度大，資源利用不充分，浪費嚴重)等。

(5)我國生態(tài)環(huán)境形勢的基本狀況，從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到了遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

　 (6)如何建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會

堅持保護環(huán)境的基本國策；加強資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識的宣傳教育，提高全體人民保護資源和環(huán)境的意識；要全面規(guī)劃、科學布局，保持生態(tài)平衡，防治環(huán)境污染；要堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針，絕不能重蹈“先污染、后治理”的覆轍；堅持依法治國，依法保護環(huán)境，嚴懲破壞環(huán)境、浪費資源的行為；堅持實施科教興國戰(zhàn)略，加大科技創(chuàng)新，提高資源利用率等。

77、計劃生育國策

(1)我國人口現(xiàn)狀的特點有哪些？

我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低。我國人口現(xiàn)狀的特點還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等。

(2)堅持實行計劃生育的基本國策的原因有哪些？

①我國面臨嚴峻的人口問題。人口過多和過快地增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，影響我國人口素質的提高。②人口問題本質上就是發(fā)展問題。只有實行計劃生育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實現(xiàn)。③實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策，也是我國目前條件下解決人口問題的惟一正確的選擇。

(3)計劃生育的目的、要求和意義是什么？

目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質。

具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

意義：一方面有利于青年男女的身體健康和工作學習，并且能夠更好地撫育后代；另一方面對控制過快的人口增長也有重要的意義。少生，可以減輕國家、集體和家庭的負擔，符合國家和全體人民的根本利益。優(yōu)生，可以提高人口素質。實行計劃生育以來，我國少出生了4億多人，有效緩解了人口對資源、環(huán)境的壓力，有力的促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步�？傊�，實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。

76、科教興國與人才強國

(1)我國為什么要加快科技發(fā)展?

①縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。②當今世界，科技日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產(chǎn)力最活躍的因素，科技是第一生產(chǎn)力。未來科學技術的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。③中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些重要領域已經(jīng)走在世界前列。但是，從整體上看，我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。

(2)我國為什么要把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位?

①當今世界，各國之間激烈的競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。②我國人口眾多，人口素質偏低，只有把教育搞上去，才能變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

努力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

(3)為什么必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略？

是提高我國國際競爭力和增強綜合國力的需要。綜合國力的競爭，科技是關鍵，教育是基礎，人才是核心。這是因為：科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，教育對一個國家的綜合國力具有基礎性、先導性、全局性的作用，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭。在當今和未來的世界，經(jīng)濟是基礎，科技是龍頭，人才是關鍵。國際競爭乃至綜合國力的競爭說到底就是人才的競爭，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源。當前同發(fā)達國家相比，我國的科學技術水平還有一定的差距，面對激烈的國際競爭，我們只有大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，才能抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，增強科技創(chuàng)新能力，提高我國的國際競爭力；才能在發(fā)展高新技術方面有所作為，實現(xiàn)跨越發(fā)展，從而在激烈的國際競爭中求得生存和發(fā)展。

(4)如何推進科教興國戰(zhàn)略?

①把教育放在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大對教育的投入力度；②加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結合；③努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、尊重勞動的社會氛圍；④全面深化科技、教育體制改革，實施素質教育等。

(5)為推進科教興國戰(zhàn)略，中學生可以做些什么？

樹立崇高的理想；尊敬師長；珍惜受教育的機會和權利，刻苦學習科學文化知識，努力提高自身素質；同時，發(fā)揚艱苦奮斗精神，提高創(chuàng)新能力，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才，成為全面建設小康社會的有用之才。

75、21世紀對我們的素質提出了哪些更高的要求？

①創(chuàng)新精神(創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個人應具備的素質)；②團隊精神(只有具備團隊精神才能更好的施展個人才華，實現(xiàn)自身的價值。才能更好的發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會的進步)；③終身學習(終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好的實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求)

74、正確選擇

(1)如何進行正確選擇？

生活充滿選擇，我們要學會選擇；要以社會需要和人民利益作為選擇的前提，一切從實際出發(fā)(實際包括自己的真實需要，自己的能力、興趣，目標的重要性及實現(xiàn)的可能性等)；并為自己的選擇承擔相應的責任。

72、樹立崇高理想

(1)什么是理想？理想的作用是什么？　　

理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標。

　 理想的作用：理想對人的行為有導向、驅動、調控、激勵作用。導向即理想想羅盤，引導人生的方向；驅動和調控即是理想使我們增強動力，并學會自我控制，始終向著理想邁進。

(2)理想與現(xiàn)實的關系是什么？

理想總是高于現(xiàn)實，又源于現(xiàn)實，理想同現(xiàn)實又總是存在差距。

(3)如何才能實現(xiàn)理想？

　 ①對人生作出規(guī)劃。規(guī)劃要盡可能長遠，規(guī)劃還要盡可能具體。②我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整。③需要腳踏實地、全力以赴；需要不斷增強自身能力，提高自身素質；需要不屈不撓，堅持不懈。

71、共同理想與最高理想

(1)什么是共同理想、最高理想？

　 最高理想：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面的發(fā)展。

　 共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

(2)共同理想與最高理想的關系是什么？

　 實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必要準備、必經(jīng)階段，實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。

70、發(fā)揚艱苦奮斗精神

(1)為什么需要發(fā)揚艱苦奮斗精神？

①艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德；②人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會的--切文明成果，無-不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。③艱苦奮斗，是人們成就事業(yè)必不可少的精神力量。④為了全面建設小康社會，實現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進行長期的艱苦奮斗。

(2)艱苦奮斗在不同的時期有哪些體現(xiàn)？

在革命戰(zhàn)爭年代如：延安精神、長征精神、井岡山精神等。在現(xiàn)代化建設的新時期如雷鋒精神、焦裕祿精神、鐵人精神、抗洪精神、載人航天精神等。

(3)當前中學生缺乏艱苦奮斗精神的體現(xiàn)有哪些？

　 學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦，滿足現(xiàn)狀，不能積極進取；生活上浪費糧食，追求高消費，超前消費，講究吃喝，追求名牌等。

(4)作為青少年我們應如何發(fā)揚艱苦奮斗精神？

　 思想上：樹立艱苦奮斗意識，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神。

　學習上：努力學習、不怕吃苦、頑強拼搏、迎難而上等。

　生活上：勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不相互攀比、自覺磨礪堅強的意志等。