20．[答案]　上闋以寫景為主，景中含情。(1分)在詞的開頭，詞人通過對(duì)秋聲秋色的描繪，渲染出秋夜寒寂的氛圍，為全詞奠定了悲涼的基調(diào)。(2分)“真珠”兩句及“月華如練”句，極寫遠(yuǎn)空皓月之澄澈，營(yíng)造出空寂、凄涼之境，千里共月，最易引起相思之情，表達(dá)出秋夜離人的相思之愁。(3分)

[賞析]　樹葉紛紛飄落在香砌(香階)之上，不言秋而知秋。夜寂靜，卻有“寒聲”，這是樹上的落葉墜在階上的聲音�！昂�”字用得極妙，既是詞人對(duì)秋寒節(jié)候的感受，也是對(duì)自己孤寒處境的感慨，兼寫物境與心境。玉樓觀月的一段描寫，感情細(xì)膩，色澤綺麗，有花間詞人的遺風(fēng)，然而骨子里卻有一股清剛之氣。接下來三句聲情頓挫，骨力遒勁，情感上以景寓情已不足以表達(dá)內(nèi)心感情，自然轉(zhuǎn)入下片直接抒情傾吐愁思。

下片寫酌酒垂淚的愁意、挑燈倚枕的愁態(tài)、攢眉揪心的愁容。腸已愁斷，酒無由入，雖未到愁腸，已先化淚�！岸紒泶耸�，眉間心上，無計(jì)相回避”三句說明懷舊之情無法回避，時(shí)時(shí)縈繞心頭、攢聚眉間。

19．[答案]　(1)“靜中生涼”是本詩要表現(xiàn)的意趣，但這一意趣并未直接點(diǎn)明，而用“不是風(fēng)”三字精妙點(diǎn)出。既然不是風(fēng)，那么“微涼”從何而來呢？結(jié)合前面的月光、竹林、樹蔭、蟲鳴等意象，可知所謂“微涼”不過是夜深氣清，靜中生涼罷了。這樣表達(dá)增加了詩歌的曲折意味。

(2)①這一句運(yùn)用了白描、襯托的手法，以淡淡的筆墨描繪出一幅樹蔭密密，竹林深深，蟲鳴唧唧的夏夜圖。竹深林密，襯托出環(huán)境的清幽，蟲鳴更見其靜謐。②與下句形成因果關(guān)系，引出結(jié)句“時(shí)有微涼不是風(fēng)”這一真切、細(xì)微的體驗(yàn)，為突出靜中生涼的主旨作鋪墊。

[賞析]　本詩的突出之處在于撇開暑熱難耐之類的感受，而僅就“追涼”著墨，以淡淡幾筆，勾勒出一幅夏夜追涼圖。其中有皎潔的月色，有濃密的樹蔭，有婆娑的竹林，有悅耳的蟲吟，還有作者悄然佇立的身影。這一切很好地襯托出了環(huán)境的清幽。詩人置身其中，涼意頓生，所以結(jié)句才會(huì)引出“時(shí)有微涼不是風(fēng)”這一真切、細(xì)微的體驗(yàn)。《石遺室詩話》中說：“若將末三字掩了，必猜是說甚么風(fēng)矣，豈知其不是哉�！边@正是楊萬里詩歌的特點(diǎn)，超出習(xí)慣性思維方式，巧妙地表達(dá)出靜中生涼的旨趣。

18．[答案]　(1)(示例一)一個(gè)“試”字寫出游子的心理狀態(tài)，有因氣溫不穩(wěn)定而嘗試之意，也為后面的“又作東風(fēng)十日寒”埋下伏筆。

(示例二)“怪來一夜蛙聲歇”一句從聽覺角度著筆，寫出天氣乍暖忽寒的情味。前兩天天氣乍暖，青蛙也歡欣歌唱；忽然天氣又變寒了，青蛙頓時(shí)悄無聲息。

(2)此詩善于選擇典型的人與物的形象，選材精到，體驗(yàn)細(xì)致，有跌宕曲折之致。特別是注意全面調(diào)動(dòng)各種審美感受，從視覺、味覺、聽覺、觸覺等角度分別描寫桃花、野梅、蛙聲和天寒，使詩的意境顯出多層次、多側(cè)面，具有立體感，給人以更豐富的美感。

17．[答案]　(1)這首詩的前四句描寫了十分荒涼的禹廟之景，抒發(fā)了作者對(duì)治水英雄的歌頌之情，情緒昂揚(yáng)豪邁。(2分)

(2)禹廟的山“空”庭“荒”，正是當(dāng)時(shí)唐代社會(huì)的寫照。(1分)詩人借大禹治水這一神話傳說，暗諷了當(dāng)時(shí)禍國(guó)殃民的昏庸統(tǒng)治者，而寄希望于新當(dāng)政的代宗李豫，希望他能發(fā)揚(yáng)大禹“乘四載”“控三巴”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，重振山河，把國(guó)家治理好。(3分)

[賞析]　這首詩重點(diǎn)在于歌頌大禹不懼艱險(xiǎn)、征服自然、為民造福的創(chuàng)業(yè)精神，希望新當(dāng)政的代宗李豫發(fā)揚(yáng)大禹的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，重振山河。首聯(lián)開門見山，寫禹廟的森然、肅然之貌；頷聯(lián)寫廟內(nèi)之景，既寫眼前實(shí)景，又暗含著歌頌大禹的典故；頸聯(lián)寫廟外之景，畫面壯觀，透出無限的力與美；尾聯(lián)意蘊(yùn)含蓄，流露出敬佩之情。抑揚(yáng)相襯手法的使用，將荒涼之景與昂揚(yáng)豪邁之情統(tǒng)一了起來。

16．[答案]　(1)頷聯(lián)寫的是：由于堤岸崩壞，詩人不得不曲折繞路而行，在前方林木疏落之處，他終于欣喜地看到了住家的屋舍。(2分)

(2)頸聯(lián)中的“喧”和“枕”二字用得很精彩。(1分)這里一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，且運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)出這個(gè)村落既靜謐又充滿生氣的景象，表達(dá)了詩人對(duì)眼前之景的新奇之情。(3分)

[賞析]　這首詩描寫了詩人在江南山道上所見的日暮景色：幽靜、安詳、清新而秀麗。出谷的蒼煙、穿林的斜日、喧鬧著的野碓、淺沙上的小橋都使人感到溫暖親切。全詩又處處從“道中”二字生發(fā)，寫景即抒情，景美情真。

15．[解析]　這是謝枋得被強(qiáng)行送往大都時(shí)途經(jīng)位于安徽宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江之中的小孤山所作，借景抒情，寄托胸臆。前四句描繪了小孤山險(xiǎn)惡的地勢(shì)及其遮擋狂瀾的作用。后四句借以抒懷，抒自己雖處在末世，身為孤臣，也要英勇殺敵，爭(zhēng)取取得抗元斗爭(zhēng)勝利的豪情。

[答案]　(1)此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣、時(shí)處末世，也要勇猛堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國(guó)的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾，取得抗元?jiǎng)倮�的�?jiān)定信念。

(2)①小孤山的“孤”與孤臣的“孤”字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。③偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應(yīng)，暗指南宋末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切。

14．[解析]　送別類詩詞在唐宋詩詞中占有相當(dāng)大的比例，而且內(nèi)容豐富，可謂“說盡故人離別情”。解答時(shí)可采用以下方法：①從主題入手，把握詩歌情感的本質(zhì)；②抓住詩中所描繪的景物；③領(lǐng)會(huì)詩詞中所蘊(yùn)涵的典故的意義；④抓住贈(zèng)別詩中的細(xì)節(jié)描寫；⑤從語言突破，如諧音手法起到含蓄雋永的表達(dá)效果；⑥從構(gòu)思著手，探尋其巧妙的寄情方式與匠心所在。

[答案]　(1)運(yùn)用比興手法，(1分)營(yíng)造出朋友離別的依戀氛圍，為下文具體抒寫惜別深情作鋪墊。(1分)

(2)一是形式上，對(duì)仗精工奇巧�！霸姟睂�(duì)“夢(mèng)”，“成”對(duì)“盡”，“流水”對(duì)“落花”，“上”對(duì)“間”。(2分)二是內(nèi)容上，轉(zhuǎn)換自然貼切。此聯(lián)由上文繪眼前景轉(zhuǎn)至寫手中詩，并由夢(mèng)引出下聯(lián)的“思”與“愁”，景情相生，象意互映，令人產(chǎn)生惜別的強(qiáng)烈共鳴。(2分)

13．[解析]　這首詩大約作于宋哲宗紹圣二年(1095)到元符元年(1098)之間，詩人是時(shí)隱居黃州。該詩從懷古開始，聯(lián)想歷史上的英雄借助這虎踞龍盤的形勝處所，建立蓋世功業(yè)，如滾滾東去的萬疊波浪一樣流之無窮。后四句寫眼前實(shí)景，寫悠閑的白鷺、高飛云端的鴻雁，直抒自己對(duì)垂釣輕舟生活的羨慕。

(1)找出第三聯(lián)中的傳神字，即找詩眼，特別要注意其中動(dòng)詞的表現(xiàn)力。

(2)作者向往的生活中蘊(yùn)含著作者的情感，而這種情感是通過對(duì)景物的描寫來體現(xiàn)的，要注意詩中意象閑適的特點(diǎn)。

[答案]　(1)“拳”和“退”。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。

(2)向往一種隱逸的生活。①詩的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。②詩的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！

12．[解析]　首句“小雨絲絲欲網(wǎng)春”，寫暮春時(shí)節(jié)的絲絲細(xì)雨，連續(xù)不斷，相互交織，像是張開了一面彌天大網(wǎng)，要把即將逝去的春天網(wǎng)住。說雨絲如同網(wǎng)絲，將漫天絲雨想像成彌天大網(wǎng)，這還是比較平常的聯(lián)想與比擬，但說雨絲“欲網(wǎng)春”，則是詩人的獨(dú)特想像。絲雨雖欲網(wǎng)春，但春畢竟網(wǎng)留不住。眼前所見，唯有“落花狼藉近黃昏”的景象而已。落花狼藉，是風(fēng)雨摧殘的結(jié)果，也是春天消逝的標(biāo)志，春殘，加上日暮，景象更加凄黯，詩人的寂寞惆悵也更深了。第三、四句轉(zhuǎn)到詩人自身的處境：“車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門�！边@里用“張羅地”借指自己閑居之所，既表現(xiàn)門庭的冷落，更含有對(duì)趨炎附勢(shì)的世態(tài)的慨嘆。“宿鳥”應(yīng)上“黃昏”。宿鳥聲在這里恰恰反托出了張羅地的冷寂�！白匝陂T”的“自”字，傳出了一種空廓無聊的意味，暗示像這樣寂寞自處、與外界隔絕已非一日。這里雖不免流露出空寂落寞之感，但同時(shí)又含有對(duì)炎涼世態(tài)的不屑之意。

[答案]　(1)作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。這個(gè)想像、比喻非常生動(dòng)、新奇。

(2)表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。詩的一、二兩句寫了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒；三、四兩句寫了詩人家門前門可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關(guān)上了自己的家門，從中可看出詩人對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆。

11．[解析]　(1)本詩屬題畫詩。解答時(shí)，先讀懂全詩，找出構(gòu)成畫面的景物，串聯(lián)在一起，進(jìn)行描述，再從整幅畫面中體會(huì)其氣氛。

(2)畫面往往展現(xiàn)的是具體的物象，為靜止的事物。動(dòng)的景物不能展現(xiàn)，如“水潺潺”和“秋風(fēng)瑟瑟”。由物象所感知到的東西也不能展現(xiàn)，否則就沒有想像的余地了。如詩中的“村”與“寺”。

[答案]　(1)畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個(gè)人抱著甕在路上(或在溪邊)，山谷那邊隱約露出寺廟。畫面中應(yīng)有小溪、山(山塢)、樹林(落葉)、人、甕、寺廟等六種景物。這幅畫面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?/p>

(2)①“水潺潺”聲音的描寫；②“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫；③聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫；④遠(yuǎn)處寺廟傳來“鐘”聲的描寫。都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。好處是：①使畫面上靜止的景物活動(dòng)了起來，變得有聲有色；②拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。