4.托馬斯·阿奎那(Thomas Aquinas)說:“凡事物運(yùn)動(dòng),總是受其它事物推動(dòng)……最后追到有一個(gè)不受其它事物推動(dòng)的第一推動(dòng)者,這是必然的。每個(gè)人都知道,這個(gè)第一推動(dòng)者就是上帝!边@一觀點(diǎn)屬于
A.主觀唯心主義 B.客觀唯心主義 C.樸素唯物主義 D.機(jī)械唯物主義
3.著名科學(xué)家愛因斯坦曾說,哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)研究之母。這一論斷是指
A.哲學(xué)研究的對象是整個(gè)人類社會(huì) B.哲學(xué)是具體科學(xué)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.哲學(xué)對具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用 D.哲學(xué)是對具體科學(xué)知識的概括和總結(jié)
2.人們在日常生活中就是按照自己的世界觀來解釋一切現(xiàn)象和處理各種問題的。這說明
A.哲學(xué)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) B.世界觀是人們對于整個(gè)世界的正確觀點(diǎn)
C.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論 D.方法論決定著世界觀
1.下列關(guān)于哲學(xué)與世界觀的關(guān)系認(rèn)識正確的是
A.兩者都是關(guān)于自然界的根本觀點(diǎn) B.哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀
C.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)理論 D.世界觀就是哲學(xué),哲學(xué)就是世界觀
45. 讀圖,回答下列問題。(10分)
(1)甲地氣候的 (大陸性或海洋性)特征顯著,其主要成因是 。(3分)
(2)圖中500米以上的區(qū)域所表示的地形區(qū)是 ,該地區(qū)最重要的礦產(chǎn)資源是 。(2分)
(3)乙地的主要農(nóng)業(yè)帶是 ,其生產(chǎn)的條件是 。(3分)
(4)丙、丁兩城是該國重要的鋼鐵工業(yè)中心,兩城市鋼鐵工業(yè)發(fā)展的有利條件是
(2分)
瑞安中學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期高二年級期中考試
44.讀澳大利亞(圖甲)和南美洲的氣候分布圖(圖乙),完成下列各題(12分)。
(1)比較兩圖中A、a所示的熱帶沙漠氣候的分布特點(diǎn)及主要成因,填下表(6分)。
熱帶沙漠氣候 |
A |
a |
分布 特點(diǎn) |
相同點(diǎn) |
|
不同點(diǎn) |
|
|
主要 原因 |
相同點(diǎn) |
|
不同點(diǎn) |
|
|
(2)圖中字母,氣候類型相同的是 填字母至少兩組以上(2分)。
(3)簡要比較澳大利亞與阿根廷在農(nóng)業(yè)方面的主要異同點(diǎn)(4分)。
|
澳大利亞 |
阿根廷 |
|
相同點(diǎn) |
|
||
不同點(diǎn) |
|
|
|
43. 讀我國四城市一月與七月氣溫、年降水圖,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)
(1)一月我國氣溫分布特點(diǎn)是 ,主要原因是除緯度外還有 的影響。
一月氣溫與同緯度的其他地區(qū)氣溫偏 (高、低)。
(2)七月我國氣溫的分布特點(diǎn)是 。夏季我國氣溫的特點(diǎn)有利于水稻、玉米、高粱、棉花等喜溫作物種植的界線偏 (北、南);同時(shí)有利于大陸形成熱 (高氣壓、低壓),吸引太平洋,印度洋氣流的匯合,帶來充沛的降水。
(3)我國北方氣溫的年較差 ,南方氣溫的年較差 。
(4)我國降水量的地區(qū)分布規(guī)律是 ,降水的季節(jié)分配特點(diǎn)是 。
34、材料一、列寧在談到1861年俄國農(nóng)奴制改革時(shí)指出:“臭名昭彰的‘解放’,實(shí)際上是對農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠奪,是對農(nóng)民施行一系列的暴力和一連串的侮辱!
--據(jù)《列寧全集》
材料二、一個(gè)俄國官員在“二一九法令”頒布后,評價(jià)農(nóng)民的變化時(shí)說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了,面貌表情,步履姿勢,言論談吐,一切都變了!
(1)、分別概括材料一和材料二的觀點(diǎn),并結(jié)合1861年俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容作簡要說明(6分)
(2)、上述兩則材料的觀點(diǎn)有什么局限?你認(rèn)為應(yīng)如何評價(jià)歷史上的改革?(4分)
瑞安中學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期高二年級期中考試
33、讀圖回答:(10分)
圖一 教皇出行圖 圖二 路德焚毀教皇令 圖三 燒死“異端”
請回答:
(1)三幅圖片反映的歷史現(xiàn)象之間有何內(nèi)在聯(lián)系?(4分)
(2)“16世紀(jì)對教會(huì)的反叛”,在歐洲以德意志、瑞士和英國的宗教改革為典型。三國宗教改革的發(fā)動(dòng)者分別是誰?(3分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識,聯(lián)系圖二,分析宗教改革運(yùn)動(dòng)有何影響?(3分)
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