《新課標(biāo)》不同于《教學(xué)大綱》之處，是新課標(biāo)將原來(lái)實(shí)驗(yàn)中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)融合在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)之中，使它們成為一個(gè)有機(jī)的整體，不再單獨(dú)列出。在《教學(xué)大綱》中，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能的要求只是簡(jiǎn)單的“初步學(xué)會(huì)……”，而在《新課標(biāo)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，常常出現(xiàn)“通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究……”“通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解……”等等。這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)中使實(shí)驗(yàn)盡可能地出現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)不僅是作為實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與技能”目標(biāo)的手段，更重要的是要將它作為實(shí)現(xiàn)“過(guò)程與方法”目標(biāo)的基礎(chǔ)，最后為實(shí)現(xiàn)“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)做好準(zhǔn)備。

29．(2010·重慶一中第三次月考)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是　　 (　)

A．“我夜坐聽(tīng)風(fēng)，晝眠聽(tīng)雨，悟得月如何缺，天如何老？”這是戴望舒《寂寞》里的詩(shī)句，把它用在考古工作者身上很合適。

B．“這可怎么行？”他叫起來(lái)，看見(jiàn)我平心靜氣，覺(jué)得奇怪：“您在說(shuō)什么呀？”

C．散文家這位“魔術(shù)師”，憑靠的并不是什么“點(diǎn)金術(shù)”，而是“有伶俐的耳目，有沉著的心思”(《小品文作法論》)，這使他獨(dú)獨(dú)能夠透過(guò)事物的表象，而洞察其中的真諦和生命。

D．據(jù)說(shuō)明代士大夫案上總擺兩部書：一部《莊子》，一部《水滸傳》，士大夫們認(rèn)為《水滸傳》筆法好，首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物，妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。

[解析]　A．問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；B.冒號(hào)改為逗號(hào)；D.本句中冒號(hào)不能管到句子結(jié)尾。

[答案]　C

28．(2010·蘭州一中期中)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是　　　 (　)

A．中學(xué)文理分科是否制約了教育改革和人才培養(yǎng)？是否已成為一種必須革除的積弊？楊叔子帶有個(gè)人色彩的教育“試驗(yàn)”，究竟是矯枉過(guò)正？還是亡羊補(bǔ)牢？

B．H1N1流感襲來(lái)時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要購(gòu)置必要的醫(yī)療檢測(cè)設(shè)備，規(guī)范診療方案、標(biāo)準(zhǔn)和信息報(bào)告制度，加強(qiáng)流行病學(xué)調(diào)查，開(kāi)展對(duì)感染人群的健康危害評(píng)估，組織有關(guān)專家向公眾介紹有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。

C．她笑笑說(shuō)：“有這么多熱心的民警，有這么多好的街坊，我呀！還得活一輩子！”

D．面對(duì)一蹶不振的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，麻生在日本國(guó)內(nèi)的支持率一跌再跌，日本傳出“內(nèi)閣將改組”的消息，然而有意見(jiàn)稱“該改組的不是內(nèi)閣，而是首相本人�！�

[解析]　A．第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；C.第一個(gè)嘆號(hào)改為逗號(hào)；D.句號(hào)放在引號(hào)之外。

[答案]　B

27．(2010·黃岡中學(xué)10月月考)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　)

A．這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，看不到別有用心的人腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)誤入歧途，可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活教材的。

B．人性是“善惡并舉”的，我們每一個(gè)人的心中，都既有善的種子，又有惡的種子。問(wèn)題是，我們對(duì)人性中的善和惡，采取什么態(tài)度：是“揚(yáng)善抑惡”？還是“揚(yáng)惡抑善”？

C．客家有首山歌唱道：“人講苦瓜苦，我說(shuō)苦瓜甜。甘苦任君擇，不苦哪有甜？”這就是說(shuō)，苦瓜是苦的，而給人們帶來(lái)的卻是甜--健康和快樂(lè)。

D．歐洲社會(huì)已經(jīng)注意到在“穿”上的碳排放問(wèn)題，不少服裝品牌出現(xiàn)“碳標(biāo)簽”。讓服裝生產(chǎn)工序更透明。

[解析]　A．“歧途”后的逗號(hào)改句號(hào)；B.最后是選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào)；D.引號(hào)后的句號(hào)改為逗號(hào)。

[答案]　C

26．(2009·辛集中學(xué)第二次模擬)依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是(　)

①時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇②以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的③人④，對(duì)20世紀(jì)人類最偉大的頭腦之一進(jìn)行了極為感人又迷人的描述⑤即便是對(duì)于非專業(yè)讀者，這本書也能夠讓他們有機(jī)會(huì)享受人類文明的成果，產(chǎn)生寶貴的靈感。

[解析]　“時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇”是本書的名字，所以要用書名號(hào)；“人”在此處屬于特殊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)加引號(hào)；⑤處對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇》的敘述已經(jīng)完結(jié)，所以應(yīng)該用句號(hào)。

[答案]　B

25．(2009·宜昌第二次調(diào)研)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是　　 (　)

A．他的節(jié)奏、他的理念，超越了大多數(shù)人，所以容易產(chǎn)生爭(zhēng)議；有爭(zhēng)議，說(shuō)明他受關(guān)注；有爭(zhēng)議，說(shuō)明他人氣旺。

B．他說(shuō)他的改變來(lái)自學(xué)校溫暖的關(guān)懷：“讓我感激的是老師們對(duì)我那么好，現(xiàn)在我對(duì)學(xué)校很有感情，因?yàn)槲以谶@里能夠時(shí)時(shí)感到成長(zhǎng)的力量�！毙〗苷f(shuō)。

C．正值植樹(shù)季節(jié)，這組策劃報(bào)道時(shí)效性強(qiáng)，“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”，不僅具有說(shuō)服力，更具有號(hào)召力--號(hào)召市民投身到護(hù)綠建綠的隊(duì)伍中來(lái)！

D．作為中國(guó)唯一一家常駐伊拉克新聞機(jī)構(gòu)新華社的首席記者，聶曉陽(yáng)新近出版了一本深入解讀伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)的報(bào)告《為歷史流淚》。(中信出版社出版)

[解析]　A項(xiàng)，“所以容易產(chǎn)生爭(zhēng)議”后的分號(hào)用錯(cuò)，應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng)，冒號(hào)用錯(cuò)，應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)，句號(hào)用錯(cuò)，句號(hào)應(yīng)用在句末括號(hào)后。

[答案]　C

24．(2009·黃岡3月質(zhì)量檢測(cè))下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的是　　 (　)

A．對(duì)于中國(guó)“新星”號(hào)貨船被俄羅斯邊防軍擊沉一事，俄羅斯于2月19日發(fā)表聲明說(shuō)，俄邊防軍的開(kāi)火行為是合法的。

B．“問(wèn)我嗎？記者�！�57歲的李文斌激動(dòng)地說(shuō)，“過(guò)年了，我們有新房住，有肉吃，有酒喝，這哪像是剛剛受了大災(zāi)�！�

C．假若我們都能對(duì)那些給我們提供“理所當(dāng)然”方便的人說(shuō)聲“謝謝”，我們這個(gè)社會(huì)還會(huì)不和諧嗎？還會(huì)不溫暖嗎？還會(huì)感到人情冷落嗎？

D．“高考之痛”，并非新癥狀。上海、北京“痛”過(guò)，后來(lái)在單獨(dú)命題中治好了傷疤�，F(xiàn)在南京又“痛”了，可是我們的教育部門難道沒(méi)有智慧尋找到“去痛片”？

[解析]　“問(wèn)我嗎？記者。”應(yīng)改為“問(wèn)我嗎，記者？”

[答案]　B

23．(2009·遂寧第三次考試)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用符合規(guī)范的一項(xiàng)是　　　　 (　)

A．4月8日，“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)”2009中國(guó)兒童環(huán)保繪畫大賽城市聯(lián)合行動(dòng)在沈陽(yáng)啟動(dòng)，200多名少先隊(duì)員發(fā)出：“堅(jiān)決抵制一次性方便用品，堅(jiān)決抵制使用塑料袋……”“環(huán)保每一天，行動(dòng)在身邊”的莊嚴(yán)承諾。

B．為了慶祝偉大祖國(guó)60周年誕辰，《人民網(wǎng)》舉辦“共和國(guó)60年記憶征稿活動(dòng)”，面向全社會(huì)征集弘揚(yáng)主旋律，融思想性，藝術(shù)性，時(shí)代性于一體的原創(chuàng)性優(yōu)秀紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，作為一份厚禮獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。

C．我驚奇地問(wèn)：“怎么回事呢，那棵樹(shù)？”“這是一次雨天被雷擊后形成的，”老鄉(xiāng)摸著殘存的樹(shù)干告訴我，“主干已經(jīng)碳化了。不過(guò)，春天的時(shí)候，果實(shí)依然會(huì)掛滿枝頭�！边@棵雷劈不死的果樹(shù)已有600多年的樹(shù)齡，是世界上能夠結(jié)果的最長(zhǎng)壽的果樹(shù)。

D．這里的“木葉”不同于“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩�！敝械穆淙~(曹植《美女篇》)，也不同于“靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧；雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人�！敝械狞S葉(司空曙《喜外弟盧綸見(jiàn)宿》)。

[解析]　A項(xiàng)，去掉冒號(hào)；B項(xiàng)，去掉書名號(hào)，將“思想性，藝術(shù)性，時(shí)代性”中的逗號(hào)改為頓號(hào)；D項(xiàng)，去掉兩個(gè)后引號(hào)前的句號(hào)，將兩處括號(hào)分別移至其前面引文一處，緊貼后引號(hào)之后。

[答案]　C

22．(2009·南昌第二輪測(cè)試)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是　　　　　 (　)

A．《我愛(ài)這土地》的形象的核心，是一名不懈地為土地、河流、風(fēng)和黎明歌唱，死后連羽毛也獻(xiàn)給土地的多情鳥(niǎo)。

B．為什么孔子和孟子之間會(huì)有這樣一段距離，為什么春秋階段與戰(zhàn)國(guó)階段會(huì)有巨大的差別？

C．魯迅一直保持著旺盛的創(chuàng)作熱情，晚年還完成了一部小說(shuō)集《故事新編》。(1936年出版)

D．荒誕派劇作家提倡“純粹戲劇性”，認(rèn)為“藝術(shù)家通過(guò)直喻把握世界�！�

[解析]　B項(xiàng)，逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)；C項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)放在括號(hào)后面；D項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面。

[答案]　A

21．(2009·湖北五市4月底測(cè)試)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　)

A．溫家寶總理在作政府工作報(bào)告時(shí)提出，要繼續(xù)推進(jìn)地震災(zāi)區(qū)交通、通信、能源、水利……基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)基本完成原定三年的目標(biāo)任務(wù)，讓災(zāi)區(qū)人民早日過(guò)上更加幸福美好的生活。

B．三鹿集團(tuán)的第二批財(cái)產(chǎn)將于4月7日在石家莊公開(kāi)拍賣，曾以聯(lián)合競(jìng)拍體方式成功拍下三鹿首批破產(chǎn)包的三元集團(tuán)是否會(huì)繼續(xù)參與競(jìng)拍？競(jìng)拍的底價(jià)究竟會(huì)達(dá)到怎樣的數(shù)字？已成為百姓議論的話題，更成為市場(chǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。

C．隨著城市的擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不穩(wěn)定性的加強(qiáng)和高溫?zé)崂说葮O端天氣氣候頻次的增加，湖北省氣象局的氣候模式模擬結(jié)果顯示：未來(lái)50年我省年平均氣溫將繼續(xù)上升1℃以上。

D．昨日，中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)管理中心主任在解釋最終選擇蔡斌執(zhí)掌中國(guó)女排的理由時(shí)表示：選擇比陳忠和小9歲的蔡斌有利于新周期(從現(xiàn)在到倫敦奧運(yùn)會(huì))拓展思路，有利于中國(guó)女排長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而蔡斌本人坦言面臨著不小的壓力。

[解析]　A項(xiàng)，省略號(hào)應(yīng)換為“等”字；B項(xiàng)，兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)，前兩個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。

[答案]　D