30、(每空2分,共28分) I、3H標記的尿嘧啶核苷酸 強 (2)動物血清 清除未被細胞吸收的Na2HPO4 (3)癌 II、(1)必需氨基酸 在細胞代謝過程中沒有產(chǎn)生與之相對應(yīng)的中間代謝產(chǎn)物(2)儲存能量 糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪,而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類(3)(谷丙)轉(zhuǎn)氨酶 通透性 肝臟(4)體內(nèi)其他化合物的合成提供原料 (5)胰高血糖素和腎上腺素
30、(每空2分,共28分)I、用同位素示蹤技術(shù)研究正常的骨髓細胞和癌細胞的代謝速率。
(1)現(xiàn)有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸以及亮氨酸,擬測定癌細胞和骨髓細胞內(nèi)RNA的代謝速率,應(yīng)選擇的物質(zhì)是___________;經(jīng)細胞培養(yǎng)后,與骨髓細胞相比,癌細胞內(nèi)放射性_________________________。
(2)用32P標記的Na2HPO4加入培養(yǎng)液中標記細胞,研究正常的骨髓細胞和癌細胞的ATP代謝速率。獲得細胞后,在培養(yǎng)液中加入葡萄糖、氨基酸、維生素、用32P標記的Na2HPO4無機鹽外,還要加入__________等物質(zhì);培養(yǎng)一段時間后,離心得到細胞,仍需用生理鹽水洗滌細胞并棄去上清液,目的____________________。
(3)預計______________________細胞的代謝速率更快。
II、下圖表示人體內(nèi)三大類有機物的部分代謝途徑和產(chǎn)物。請據(jù)圖回答:
(1)人體需要的部分A物質(zhì)只能從消化道吸收,不能由②途徑獲得,這部分A稱為_____ 。原因是________________
(2)B物質(zhì)的主要功能是____________, 它與糖類相互轉(zhuǎn)化的特點是 。
(3)②過程主要發(fā)生在肝臟。化驗肝炎病人的血液,會發(fā)現(xiàn)____________________的含量偏高,這是因為肝炎病人的肝細胞膜的 變大。Y是對人體有害的物質(zhì),它轉(zhuǎn)變成尿素的過程是在 中進行的。
(4)⑤、⑦過程在功能上除為生命活動提供能量外,還能為________ 。
(5)能促進⑧過程的激素有 。
40. (6分 每空1分)(1)幼苗彎向光源生長、大試管中的培養(yǎng)液將大量減少、實驗初期幼苗生長,隨培養(yǎng)時間的延長,幼苗將逐漸出現(xiàn)萎蔫,直到死亡
(2)便于比較植物對這5種礦質(zhì)元素的需求量 (3)E A
(4)根部較長時間的無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對根的毒害作用 植物的蒸騰作用使水分大量散失,造成培養(yǎng)液中各礦質(zhì)離子比例的失衡 最終導致植物的死亡
(5)向培養(yǎng)液中不斷泵入空氣 定時添加成分均衡的新鮮培養(yǎng)液
40. (6分)下圖為進行無土栽培的某一實驗裝置圖及培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度變化曲線圖,請分析回答,
(1)在實驗過程中能觀察到的實驗現(xiàn)象主要有: __________________________
(2)在實驗起始階段,使培養(yǎng)液中A、B、C、D、E五種礦質(zhì)元素的濃度一致,其主要目的是:_______________。
(3)從物質(zhì)的量濃度變化曲線中,分析植株對A-E五種礦質(zhì)元素的吸收狀況:在實驗初期植株對__ _______的吸收最快,對___________的需求量最小。
(4)實驗進行到10天后,礦質(zhì)元素的濃度不再變化的主要原因是:
________ __________。
(5)若該實驗裝置因故需保留更長的時間,改進的措施有:
____________________ _________________________________。
3.下面有關(guān)探究細菌群體生長規(guī)律的實驗設(shè)汁方案中,操作或說明有錯誤的步驟是
步驟 |
主 要 操 作 |
部分相關(guān)說明 |
l |
根據(jù)培養(yǎng)菌種的生理特點配制液體培養(yǎng)基,經(jīng)滅菌后接種菌種。 |
培養(yǎng)基容積恒定,只能接種一種菌種,接種數(shù)應(yīng)測知。 |
2 |
將培養(yǎng)裝置放在適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。 |
注意及時補充新鮮滅菌的培養(yǎng)液。 |
3 |
定期取樣,測定培養(yǎng)基中的細菌生長情況,并記錄結(jié)果。 |
既可測定細菌細胞數(shù)目,也可測定微生物生長量(干重或濕重)。 |
4 |
根據(jù)測定結(jié)果,以時間軸為橫坐標,以細菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標作圖,得出細菌生長曲線。根據(jù)生長曲線分析細菌群體生長的規(guī)律。 |
縱坐標取細菌數(shù)目的對數(shù),以對較大數(shù)據(jù)進行壓縮。 |
A.步驟l B.步驟2 C.步驟3 D.步驟4
17.下面對氮循環(huán)的說法中,正確的是一項是
A.生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽
B.動物體內(nèi)產(chǎn)生的含氮廢物以及植物遺體中的含氮廢物被土壤中微生物分解形成氮氣
C.在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細菌可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣
D.生物體內(nèi)氮的來源,主要是由于閃電的固氮作用
2、下列關(guān)于生物固氮的敘述錯誤的是 ( )
A、與豆科植物共生的根瘤菌能以氮氣為氮源 B、自生固氮微生物的代謝類型為自養(yǎng)需氧型
C、土壤中的根瘤菌不能固定游離的氮 D、固氮微生物能將大氣的轉(zhuǎn)化為
3、發(fā)酵工程中常采用延長穩(wěn)定期,連續(xù)培養(yǎng)的方法提高產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述中正確的是
A、此方法適于生產(chǎn)胞內(nèi)初級代謝產(chǎn)物和單細胞蛋白等工程產(chǎn)品
B、此方法適于研究自然界微生物的生長規(guī)律
C、需及時更新培養(yǎng)基,排放有害代謝產(chǎn)物
D、固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更適于連續(xù)培養(yǎng)
16.一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個真空瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,酵母-葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高,指示劑的顏色也開始改變。本實驗可用來測定
A. 酵母菌生長曲線
B.溫度及氧分壓對酵母菌呼吸作用的影響
C.酵母菌呼吸作用釋放熱量
D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的類型
22.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量,常將玉米和大豆間隔種植(間作),如右圖所示,下列說明間作好處的敘述錯誤的是
A.可以充分利用光能,從而提高光合作用強度
B.能夠保證通風良好,提高CO2的含量,從而提高光能利用率
C.大豆根瘤菌可以固氮,根瘤破潰后,可以提高土壤含氮量
D.玉米是須根系,大豆是直根系,可以充分利用不同層次的水和礦質(zhì)元素
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