3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①他的功績(jī)仿佛早就為時(shí)間所________，他也從不向別人說(shuō)起自己光榮的過(guò)去。

②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)________解決的嚴(yán)重問(wèn)題。

③一座占地面積相當(dāng)于600個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛________專(zhuān)家論證，預(yù)計(jì)6月初破土動(dòng)工。

A．淹沒(méi)　亟待　經(jīng)過(guò)　 　　　　　　　　　 B．湮沒(méi)　急需　通過(guò)

C．湮沒(méi)　亟待　通過(guò)　 　　　　　　　　　 D．淹沒(méi)　急需　經(jīng)過(guò)

2．依次填入下列各句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①大多數(shù)人不會(huì)留意到，每一項(xiàng)這樣的工程________，都會(huì)留下一片建設(shè)者的墳塋，他們不再魂歸故里，而是永遠(yuǎn)與這偉大的工程相依相伴。

②品牌是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)，企業(yè)擴(kuò)張的根本在于品牌擴(kuò)張，因此實(shí)施品牌________既是當(dāng)務(wù)之急，更是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

③在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念中，人們總是把伸張正義的希望________那些有俠肝義膽的英雄身上，因此像魯智深這樣的人才會(huì)受到人們的敬仰。

A．告罄　整合　寄于　　　　　　　 B．告竣　整合　寄予

C．告竣　整合　寄于　 　　　　　　　　　 D．告罄　調(diào)和　寄予

1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①被媒體稱(chēng)為經(jīng)貿(mào)之旅、和平之旅和緬懷之旅的“連宋”大陸之行，有利于________兩岸的關(guān)系并促進(jìn)兩地的交流和發(fā)展，這是________的。

②幫助受難的礦工家屬子女走出礦難陰影，把目光投向未來(lái)，并解決他們實(shí)際的生活困難，政府部門(mén)________，不能隨意把他們推到社會(huì)上去。

③3月1日施行的國(guó)務(wù)院發(fā)布的《電力監(jiān)管條例》，________使電力企業(yè)贏得了新的發(fā)展機(jī)遇，________使電力企業(yè)從此必須規(guī)范自己的市場(chǎng)行為。

A．和緩/毋庸置疑　責(zé)無(wú)旁貸　既/又

B．和解/無(wú)可辯駁　 義不容辭　 既/也

C．和緩/毋庸置疑　 責(zé)無(wú)旁貸　 既/也

D．和解/無(wú)可辯駁　 義不容辭　 既/又

4、A、C、E．作者把玉簪花放在時(shí)空的河流里體味生活，探討人生。往事如煙俱忘卻，只爭(zhēng)朝夕，“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”，這就是本文的旨趣。根據(jù)題面要求分析選項(xiàng)：A項(xiàng)與本文旨趣相符，是正確的。B項(xiàng)背離旨趣，是不正確的分析。C項(xiàng)切合旨趣，也是正確的，D項(xiàng)偏離旨趣，是不正確的。E項(xiàng)屬寫(xiě)作方法的問(wèn)題，是正確的。F項(xiàng)轉(zhuǎn)移了文章的旨趣，仿佛有“羨萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休”之感，毫無(wú)疑問(wèn)是不正確的。

3、(1)將一個(gè)個(gè)節(jié)氣緊湊地銜接起來(lái)，強(qiáng)調(diào)時(shí)光的飛逝。(2)層層鋪開(kāi)，逐步擴(kuò)大，對(duì)點(diǎn)明本文主旨起到強(qiáng)化作用。解答(1)要揣摩使用“便”字的積極修辭意義，它的外在旋律是立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個(gè)節(jié)氣以一“便”緊緊相連，如此急促的時(shí)間旋律，無(wú)疑是強(qiáng)調(diào)了時(shí)光的飛逝。解答(2)同樣通過(guò)揣摩反復(fù)使用“領(lǐng)取”的修辭意義是組成了排比的句式。把“而今現(xiàn)在”化為動(dòng)態(tài)的具體時(shí)令和鮮活的生活現(xiàn)實(shí)，使文章的內(nèi)容輻射擴(kuò)展，合使文章的主旨不斷深化。

2、反襯玉簪花生命力之強(qiáng)。解答本題，應(yīng)從賓主入手。太陽(yáng)花是賓，玉簪花是主。太陽(yáng)花，人稱(chēng)死不了，可見(jiàn)其生命力之強(qiáng)，可是連太陽(yáng)花都種不活的“我”，種的玉簪花卻“形成一片，綠油油的”，“晨光熹微或暮色朦朧中”，卻“一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆”，揚(yáng)帆起航。因此答案可為“反襯玉簪花生命力之強(qiáng)”。

1、(1)沒(méi)幾天便是立秋。(2)收獲季節(jié)卻兩手空空。解答第(1)小題，應(yīng)從第一段切脈。玉簪花開(kāi)于夏末秋初，與絢爛的春花迥別，而后又接下來(lái)便是“這花一開(kāi)，沒(méi)幾天便是立秋”的句子。玉簪花不爭(zhēng)春光，而報(bào)秋至，百花零落而一花獨(dú)香，焉得不驚。因此回答此題就移用原文語(yǔ)句“沒(méi)幾天便是立秋”，便恰到好處。解答第(2)題應(yīng)聯(lián)系全文。玉簪花已報(bào)秋之將至，而秋是收獲的季節(jié)。作者是一位只爭(zhēng)朝夕的志士，當(dāng)然常感光陰虛度，事業(yè)無(wú)成。因而第六段便有“秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空”之句。綜合這兩個(gè)句子用“收獲季節(jié)卻兩手空空”來(lái)回答“悵然”的原因，便天衣無(wú)縫。

4、下列對(duì)文章的分析和鑒賞，正確的三項(xiàng)是 [ ] [ ] [ ]

A、玉簪花的芳香似乎有點(diǎn)醒腦的作用，可以提醒人們秋的到來(lái)，讓人減少一些惰性。

B、本文的主旨可以概括為主要贊美那種“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。

C、作者對(duì)“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人體味到一種悠然自得、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度。

D、“領(lǐng)取自己那一份”，是勸慰人們要及時(shí)把握自己應(yīng)得的那一份，而不要有非分之想。

E、作者借助比較的手法，巧妙地寫(xiě)出了玉簪花所散發(fā)出的與其他幾種花不同的芳香。

F、作者把玉簪花的綠葉描寫(xiě)為“綠波”，使人們聯(lián)想到生活的長(zhǎng)河，有廣闊有空間感和深邃的時(shí)間感。

答案提示：

3、作者在第一自然段和最后一個(gè)自然段中，分別使用了6個(gè)“便”字和5個(gè)“領(lǐng)取”，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？

(1)反復(fù)使用“便”字的好處是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)26個(gè)字)

(2)反復(fù)使用“領(lǐng)取”的好處是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)26個(gè)字)

2、作者在第三自然段中寫(xiě)自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷，這樣寫(xiě)有什么作用？

答：□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)12個(gè)字)