10．下列對原文有關內容的分析與概括，正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．文章開頭寫李姬母親有俠氣，是為了襯托作為養(yǎng)女的李姬乃有其母之風，為后面直學科

　　　 接寫李姬的“皎爽不群”埋下了伏筆。.

　　　 B．皖人阮大鋮者依附魏忠賢，論城旦，為清議所斥。當時王將軍不斷拉攏，侯方域終學科

　　　 于向阮氏屈服。后在李姬的勸說下，侯生與王將軍斷絕了來往。.

　　　 C．淮陽巡撫田仰以三百鍰為聘，邀李姬見面，李姬斷然予以拒絕，因為田仰與阮大鋮學科

　　　 有牽連，李姬孤標傲世的性格于此可見一斑。.

　　　 D．這篇文正風格質樸剛健，選材凝練，筆致含蓄。透過語言，李姬美麗絕倫、不慕榮學科

　　　 利、不屈服權勢、對社會政治保持清醒認識的歌伎形象躍然紙上。.

第Ⅱ卷.

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9．下列句子分別編為四組，全都表現李姬“見識卓異，風骨凜然”的一組是　　　　 (　　 )

　　　 ①所交接皆當世豪杰　　　　　　　　　　　　　　　　 ②能辨別士大夫賢否.

　　　 ③少，風調皎爽不群　　　　　　　　　　　　　　　　 ④歌琵琶詞以送之.

　　　 ⑤無忘妾所歌琵琶詞也　　　　　　　　　　　　　　 ⑥開府慚且怒，且有以中傷姬.

　　　 A．①③⑤　　　　　　　 B．②⑤⑥　　　　　　　　 C．①②⑤　　　　　　　 D．②③④.

8．下列加點詞語的解釋，不正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．尤工琵琶詞，然不輕發(fā)也　　　　　　　　　 工：擅長.

　　　 B．姬嘗邀侯生為詩，而自歌以償之　　　　 償：償還.

　　　 C．然嘗昵董卓，不可掩也　　　　　　　　　　　 昵：親附.

　　　 D．吾向之所贊于侯公子者謂何　　　　　　　 贊：贊賞.

11．(10分)

(1)你憑什么了解葛懷敏不是名將而會敗壞了朝廷的大事呢？(“何以”“敗”各1分，大意2分。共4分。)

(2)讓各人自己報說所擅長的技能，閑暇時間就翻閱查看，所以臨陣作戰(zhàn)都能使他們充分發(fā)揮各自的技能。(“能”“按”“盡”各1分，大意3分。共6分。)

[參考譯文]

郭逵，字仲通，他的祖先自邢州徙居洛陽�？刀�年間(1040)，他的兄長郭遵在對敵作戰(zhàn)中陣亡，朝廷因此錄用他做三班奉職，隸屬于陜西的范仲淹麾下。范仲淹勉勵他讀書學習。當時正討論奪取靈武城的事，郭逵說：“此地遙遠，糧草供應不上，而且此城很大而我方士兵不多，攻奪靈武看不出對我們有利。”不久，涇原人任福攻打靈武時全軍覆沒，人們都佩服郭逵的先見之明。陳執(zhí)中任京東安撫使時，奏請調郭逵任駐泊將。陳執(zhí)中曾與賓客助手談論當代名將，他們都推崇葛懷敏。郭逵說：“葛懷敏這樣的人太容易對付了，有一天必會壞了朝廷的大事。”陳執(zhí)中聽后開始很生氣，過了幾天問道：“你憑什么了解葛懷敏不是名將而會敗壞了朝廷的大事呢？”郭逵說：“僥幸取勝，好大喜功，有勇無謀，因此可以斷定�！标悎�(zhí)中嘆道：“你真的精通軍事啊，葛懷敏已經兵敗了�！比握娑ū�馬監(jiān)押。保州士兵叛亂，田況派郭逵前往招撫叛軍。郭逵與叛亂的侍其臻曾經同為范仲淹部下，他騎馬飛馳到保州城下，用舊時佩戴過的紫袋讓侍其臻看。侍其臻識得此物，便與同黨韋貴、史克順等都來拜見，并邀請郭逵登城。見過之后，郭逵向他們申明利害，眾人有的疑惑不決，說：“若投降，恐怕也不免死罪�！惫�逵便請用自己做人質，于是叛軍開城門投降。郭逵因功升任閣門祗候、環(huán)慶兵馬都監(jiān)。龐籍鎮(zhèn)守河東時，使郭逵權知忻州。契丹人來要求天池廟一地，龐籍不能決定，把此事推諉給郭逵。郭逵尋訪到一個太平興國時的舊木櫝，證明此地本為宋國土地，于是發(fā)文書回答契丹，契丹人羞愧地服輸。種諤接受西夏人嵬名山的投降，奪取綏州，西夏人因此殺了楊定。朝廷討論因為邊境戰(zhàn)爭正在興起，想要放棄綏州。郭逵說：“敵人已經殺了王朝的官吏，而如今又拋棄綏州不守，太示弱了。而且嵬名山舉族來投奔，又將怎么處置呢？”后來西夏又要用塞門、安遠兩寨來交換綏州，朝廷同意。郭逵說：“這正是當年秦國許楚國商於六百里的計策，若不先交出二寨，就不可能給綏州�！辈⑴刹肯纶w禼、薛昌朝同西夏使者談判。西夏使者只講寨基，趙禼說：“二寨北面，原還有三十六堡，而且以長城嶺為分界線，西平王祥符(1008-1016)時所寫的文書如今還在。”西夏使者驚訝得答不上話來，因此取消了換地的要求。郭逵為人慷慨，喜歡軍事。神宗曾向他詢問孔明八陣遺法，他回答說：“用兵打仗沒有固定的陣形，此八陣也只不過是奇正相生的一種兵法罷了。”于是為皇帝講述詳情。在延安時，派人以八陣法教練士兵，長期沒有成效。郭逵便選擇幾十名熟習號令和屯營扎寨的校官，使每一個人教練一隊士兵，很快便練成了。他尤其善于使用偏將，讓各人自己報說所擅長的技能，閑暇時間就翻閱查看，所以臨陣作戰(zhàn)都能使他們充分發(fā)揮各自的技能。去世時，皇帝為他停止上朝一天，追贈他為雄武軍節(jié)度使。

李姬傳[清]侯方域.

　　 李姬者名香，母曰貞麗。貞麗有俠氣，嘗一夜蹲，輸千金立盡。所交接皆當世豪杰，尤與陽羨陳貞慧善也。姬為其養(yǎng)女，亦俠而慧，略知書，能辨別士大夫賢否，張 學士溥、夏吏部允彝急稱之。少，風調皎爽不群。十三歲，從吳人周如松受歌玉茗堂四傳奇，皆能盡其音節(jié)。尤工琵琶詞，然不輕發(fā)也�！�.

　　 雪苑侯生，己卯來金陵， 與相識。姬嘗邀侯生為詩，而自歌以償之。初，皖人阮大鋮者，以阿附魏忠賢論城旦①，屏居金陵，為清議所斥。陽羨陳貞慧、貴池吳應箕實首其事，持之力。大鋮不 得已，欲侯生為解之，乃假所善王將軍，日載酒食與侯生游。姬曰：“王將軍貧，非結客者，公子盍叩之？”侯生三問，將軍乃屏人述大鋮意。姬私語侯生曰：“妾 少從假母識陽羨君，其人有高義，聞吳君尤錚錚，今皆與公子善，奈何以阮公負至交乎！且以公子之世望②，安事阮公！公子讀萬卷書，所見豈后于賤妾耶？”侯生大 呼稱善，醉而臥。王將軍者殊怏怏，因辭去，不復通。.

　　 未幾，侯生下第③。姬置酒桃葉渡，歌琵琶詞以送之，曰：“公子才名文藻，雅不減中郎④。中郎學不補行，今琵琶所傳詞固妄，然嘗昵董卓，不可掩也。公子豪邁不羈，又失意，此去相見未可期，愿終自愛，無忘妾所歌琵琶詞也！妾亦不復歌矣！”　.

　　 侯生去后，而故開府田仰者，以金三百鍰，邀姬一見。姬固卻之。開府慚且怒，且有以中傷姬。姬嘆曰：“田公豈異于阮公乎？吾向之所贊于侯公子者謂何？今乃利其金而赴之，是妾賣公子矣！”卒不往。.

　　　 [注]①雪苑侯生：侯方域，號雪苑�！� ②城旦：一種服苦役的刑罰。.

　　　　　 ③中郎：指東漢蔡邕，曾官中郎。④開府：官名，用稱督撫。.

10．B(“同為范仲淹同事”應為“曾經一同侍奉范仲淹”。)

9．B(A項“逵請以身為質”是取信于人的義勇；C項“且以長城嶺為界，西平王祥符所移書固在也”是趙禼所說；D項“兵無常形，是特奇正相生之一法爾”是對兵法的論述。)

8．A(“以”，應為介詞，意思是“因為”。)