1、沉淀(吸附沉淀)：試劑：明礬　　 凈水原理：利用明礬溶于水形成的膠狀物對水的雜質(zhì)進行吸附，從而達到凈化的目的�！� 2、過濾　 ①適用范圍：用于分離難溶性固體與液體(或可溶性固體)　　

②操作注意事項：“一貼二低三靠”

“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁

“二低”：(1)濾紙的邊緣低于漏斗口　 (2)漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣

“三靠”：(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁

　　　　　 (2)用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊

(3)用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部

③儀器：鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗　　 玻璃棒的作用：引流作用

④過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:

A承接濾液的燒杯不干凈　 B傾倒液體時液面高于濾紙邊緣　 C濾紙破損　　　

4.A合情合理。①從人物性格上來說，我具有強烈的社會責任感，這樣說，符合“我”的性格特征；②從情節(jié)上來說，與前文的翻窗而入形成呼應(yīng)，產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果；③從主題上來說，這樣結(jié)尾能強化主題，使小說表現(xiàn)的人文關(guān)懷更清晰。(一點2分)

B不合實際。①從人物性格上來說，雖然“我”同情他，也想救治，但他畢竟是個竊賊，“我”對他還有防范之心，不可能希望他經(jīng)常光顧。②從情節(jié)上來說，這是少年消失之后“我”想說的話，并不會起到什么效果，有“馬后炮”之嫌。③從主題上來說，“我”對社會的批評和憂慮，對少年的憤恨和同情已經(jīng)在前文表現(xiàn)出來了，最后這樣結(jié)尾有些畫蛇添足之感。(一點2分)

3.①靠結(jié)伙偷竊為生的流浪漢(母嫁父亡)②玩世不恭

③深愛父親④良心未泯，愿意從善。(一點2分，答到三點就行)

2.答：緊張--尷尬(哭笑不得)--驚奇--憐憫--吃驚--緊張--同情--感動(兩點1分)

4．小說結(jié)尾說，“我想追上他補充一句叮囑：‘孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！’”這樣寫，有人認為合情合理，也有人認為有些不合實際。你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。(6分)[高&考%資(源#網(wǎng)]

[答案]

1AB　 (C少年偷像父親的畫像這件事來看，少年對父親有深厚的感情，不應(yīng)該是冷漠；D第一次想報警而沒有報起初是形勢所逼，后來是因為發(fā)現(xiàn)“放置錢財?shù)牡胤剑�似乎還沒有受到侵犯”；E我若有所失，是因為我內(nèi)心油然而生的對社會的責任感，想對少年多盡點人文的關(guān)懷，用溫暖去感染、教育和救治他。)

3．小說中的少年是個怎樣的人？請分條概括。(6分)

2．從文中看，“我”對“少年”的情感經(jīng)歷了哪些變化？(4分)

1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)牡膬身検?4分)

A．小說前文寫“我”發(fā)現(xiàn)放置錢財?shù)牡胤經(jīng)]有受到侵犯，為下文寫少年偷“父”埋下了伏筆。

B．少年執(zhí)拗地說他沒有媽媽，可見他對媽媽有怨恨之情。

C．少年說他父母的事情時，眼里沒有淚光，說明他在不斷的偷竊中逐漸變得冷漠。

D．“我”三次想報警而沒報，是因為我想要給這個少年一個改過自新的機會。

E．少年走后，“我”若有所失，表明我已經(jīng)喜歡上了這個小孩子，舍不得他離開。

5．v≥；v≥2=4. 9m/s

5．一客車從靜止開始以加速度a作勻加速直線運動的同時，在車尾的后面離車頭為s遠的地方有一乘客以某一恒定速度正在追趕這列客車，已知司機從車頭反光鏡內(nèi)能看到離車頭的最遠距離為s₀(即人離車頭距離超過s₀，司機不能從反光鏡中看到該人)，同時司機從反光鏡中看到該人的像必須持續(xù)時間在t₀內(nèi)才能會注意到該人，這樣才能制動客車使車停下來。

(1)該乘客要想乘坐上這列客車，追趕客車勻速運動的速度v所滿足條件的表達式是什么？

(2)若a=1.0m/s²，s=30m，s₀=20m，t₀=4.0s，求v的最小值。

答案：1．B　　 2．C　　 3．B　 4．ACD