4.(08濟(jì)南模擬)毛澤東說:“使階級斗爭服從抗日的民族斗爭,這是統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本原則!毕铝兄泄驳恼叽胧┲校w現(xiàn)了這一“根本原則”的有 ( )
①和平解決西安事變 ②開辟敵后戰(zhàn)場 ③減租減息的土地政策 ④有理、有利、有節(jié)地反擊反共高潮
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
答案 C
3.(08廣東省惠陽期末)中共提出和平解決西安事變的主要出發(fā)點(diǎn) ( )
A. 改善國共兩黨關(guān)系 B.迫于國內(nèi)外壓力
C.從國家和民族的利益出發(fā) D. 順應(yīng)人民的要求
答案 C
2.(08保定模擬)抗日戰(zhàn)爭中,國共合作產(chǎn)生的積極作用有 ( )
①有利于正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn) ②有利于共產(chǎn)黨根據(jù)地的生存與發(fā)展 ③消除了國共積存多年的矛盾 、苡欣
中華民族力量凝聚,共同御辱
A.①②④ B.①③④ C.①④ D.①②
答案 A
1.(08北京市東城區(qū)高三)下圖是著名漫畫家華君武在抗日戰(zhàn)爭時期的作品,下列表述與這幅圖寓意相符的是 ( )
“肉骨頭引狗
A.扶植溥儀建立偽滿洲國 B.在占領(lǐng)區(qū)推行奴化教育
C.華北五省防共自治運(yùn)動 D.對國民政府實(shí)行政治誘降
答案 D
13.(09江蘇六校聯(lián)考)史料的搜集、甄別、闡釋、運(yùn)用是新課程下歷史學(xué)習(xí)與研究的重要手段,我們要形成正確的史料觀。對于日本制造南京大屠殺的描述,有下列幾則不同的材料:
材料一 “在(南京)馬群鎮(zhèn)警戒的時候,我們聽說俘虜們被分配給各個中隊,每一中隊兩三百人,已自行處死。”“七千人的生命(俘虜)轉(zhuǎn)眼之間就從地球上消失,這是個不爭的事實(shí)。”
--《東史郎君日記》(日)
材料二 《南京大屠殺的虛構(gòu)》出版后,日本右翼給與了很高的評價,渡邊升一在初版本的護(hù)封廣告詞中寫道:“讀了此書,如果今后有人仍然再提南京大屠殺,那就只能說他是煽動反日!
材料三 下列三幅圖片反映了日軍在南京的暴行
搞殺人比賽的野田毅和向井敏明 槍殺中國軍俘虜 活埋中國平民
材料四 青島的余美紅老師在給學(xué)生講南京大屠殺這段歷史時,引用了她父親講給她的一個事例:“當(dāng)我7歲時,你叔叔4歲,鬼子打南京時,人們四處逃難。你叔叔尚小,就和保姆留在家里看房子。日軍砸開咱家大門,保姆被殺,你叔叔右腿被打了一槍,昏死過去,僥幸撿了一條命”。
請回答:
(1)史料證據(jù)按照獲取的途徑和保存狀態(tài)可以分為實(shí)物證據(jù)、文獻(xiàn)證據(jù)和口傳證據(jù)三類,請依此對上述材料進(jìn)行分類。
(2)在《南京大屠殺的虛構(gòu)》一書中,田中正明說:“記述歷史有一大禁忌,就是絕對不能以傳聞(口述)為證據(jù)撰寫論文或記事”。對此你做何評價?
(3)材料一、二同樣出自日本人,但對南京大屠殺一事為何有不同的論定?這說明了什么?
(4)若想證實(shí)余美紅老師父親的說法,上述材料中最有力的證據(jù)是哪則?并說明理由。除此還可通過哪些途徑獲取證據(jù)?
(5)結(jié)合上述材料,請你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對待歷史?
答案 (1)實(shí)物證據(jù):材料三;文獻(xiàn)資料:材料一、二;口傳證據(jù):材料四。
(2)第一層次:田中正明說這番話目的是在否認(rèn)日本侵華的歷史,為南京大屠殺翻案;第二層次:傳聞(口述)也是考證歷史的有效證據(jù)之一,盡管其真實(shí)性不如實(shí)物證據(jù)高,但是決不可否認(rèn)其價值的有效性;田中正明說這番話目的是在否認(rèn)日本侵華的歷史,為南京大屠殺翻案;第三層次:傳聞(口述)也是考證歷史的有效證據(jù)之一,盡管其真實(shí)性不如實(shí)物證據(jù)高,但是決不可否認(rèn)其價值的有效性;田中正明說這番話目的是在否認(rèn)日本侵華的歷史,為南京大屠殺翻案;這種不能正確對待歷史的舉動將傷害兩國人民的感情。
(3)東史郎先生勇于面對侵略歷史,敢于承擔(dān)歷史責(zé)任,如實(shí)描述歷史,有著強(qiáng)烈的正義感;而渡邊升一是日本右翼分子,極力為日本的侵略行徑辯護(hù),歪曲歷史的真相。這說明了不同政治態(tài)度的人有不同的歷史觀;當(dāng)今日本右翼勢力的侵略野心不死等。
(4)答出材料一或者材料三并自圓其說給一分;答出以上材料都不足以作為有效證據(jù),因為所提供材料與余父口述不大吻合,有待補(bǔ)充更多證據(jù),給三分。實(shí)地考察南京大屠殺紀(jì)念館、考古發(fā)掘、查閱當(dāng)事人所做的記錄等。(只要符合題意即可,但至少寫出兩種途徑)
(5)尊重歷史,以史為鑒;要世代友好相處等。
2007---2008年聯(lián)考題
12.(09廣東省汕頭市金山中學(xué)高三考試)觀察下列兩幅反映中日關(guān)系的圖片,結(jié)合圖片提供的信息回答問題。
圖1 1895年4月 日本馬關(guān) 圖2 1945年9月 中國南京
(1)兩幅圖片分別反映的是哪一重大歷史事件?
(2)圖2場景的出現(xiàn)對中國有什么重大歷史意義?
(3)造成圖1、圖2兩種不同場景的主要原因分別是什么?
(4)由上述圖對今天中國的發(fā)展有何啟示?
答案 (1)圖1:甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,清政府與日本簽訂《馬關(guān)條約》。
圖2:抗日戰(zhàn)爭中國勝利,日本投降。
(2)抗日戰(zhàn)爭中國的勝利,是中國人民100多來年第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強(qiáng)了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的國際地位得到提高。為中國革命的最后勝利、中華人民共和國的成立奠定了基礎(chǔ)。
(3)主要原因:
圖1:中國清政府腐敗無能,避戰(zhàn)求和,不敢依靠人民群眾;
日本經(jīng)過明治維新,國勢強(qiáng)盛,對華戰(zhàn)爭蓄謀已久。
圖2:中國建立以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅持全民族抗戰(zhàn)。
日本發(fā)動的是侵略戰(zhàn)爭,在國際上失道寡助;
世界反法西斯同盟形成,反法西斯國家和人民互相支持。
(4)走和平發(fā)展的道路,維護(hù)世界和平局勢;發(fā)展好自己,才能真正自強(qiáng)于世界
11.(09山東省聊城一中高三)“我們正處在中國有史以來最大轉(zhuǎn)變關(guān)頭,……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭以創(chuàng)造一個赫然在望的新時代!笔穼W(xué)家張萌麟在這里寫的“新時代”是指 ( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭 C.抗日戰(zhàn)爭 D.太平天國運(yùn)動
答案 C
10.(09黑龍江省哈師大附中高三考試)“滿天涼露壓降旗,武運(yùn)凋殘日下西。會看大和魂葬處,豺鳴哭化幕鴉啼!边@是摘自李汝倫《紫玉簫二集》的一首詩。以下哪個選項是其題目 ( )
A.《甲午悲歌》 B.《珍珠港祭》 C.《臺灣淪陷》 D.《日寇投降》
答案 D
9.(09黑龍江省哈爾濱九中高三月考)《中共中央關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》指出:“實(shí)行減租減息之后,又實(shí)行交租交息,于保障農(nóng)民的人權(quán)、政權(quán)、財權(quán)之后,又須保障地主的人權(quán)、政權(quán)、財權(quán),借以聯(lián)合地主階級一致抗日!睂@一政策的最恰當(dāng)?shù)脑u價是 ( )
A.保障農(nóng)民的根本利益 B.合理調(diào)節(jié)各抗日階級的內(nèi)部關(guān)系
C.保障地主基本利益 D.發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線和解決農(nóng)民問題相結(jié)合
答案 D
7.(09廣東省實(shí)驗中學(xué)高三月考)2007年6月,廣東“開平碉樓與村落”項目被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。開平碉樓主要由近代旅美、旅加華僑興建。據(jù)統(tǒng)計,1921年至1931年開平共建碉樓940座,占總數(shù)的51.2%,而1932至1942年,開平只建碉樓114座,占總數(shù)的6%。1932至1942年碉樓興建急劇減少的主要原因是 ( )
①日本對華侵略的不斷加深 ②歐美國家對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖 ③西方國家經(jīng)濟(jì)蕭條 ④民族資本主義經(jīng)濟(jì)衰退
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
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