2．英國、法國相對(duì)落后

    1．美國、德國分別躍居世界第一、第二位

    4．科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用

    二、主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

    3．新信息傳遞工具的發(fā)明：有線電報(bào)、電話、無線電通訊設(shè)備

    2．新機(jī)器和新交通工具的創(chuàng)制：內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)

    1．新能源的發(fā)展和利用：電力和石油

    3．在教師指導(dǎo)下，提高學(xué)生對(duì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系這一歷史唯物主義基本概念的理解能力。

本課重點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展和主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段

本課難點(diǎn)：壟斷是帝國主義的基本特征

                          教學(xué)要點(diǎn)

    一、科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展

    2．在教師指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)壟斷是帝國主義的基本特征，從而提高對(duì)歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的理解能力。

    1．在教師幫助下，學(xué)生思考“19世紀(jì)晚期科學(xué)技術(shù)新發(fā)展對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用”，從而培養(yǎng)綜合分析問題的能力。

    3．壟斷是帝國主義的基本特征。

    三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：