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科目: 來源:czsw 題型:

32、下圖是某同學在顯微鏡下觀察動物細胞和植物細胞后,畫的兩種細胞的結構圖,請回答下列問題

(1)圖中的[5]與[    ]結構相同,含有______________________。

(2)屬于動物細胞結構模式圖的是___________,依據是無_________、_________、___________等。

(3)[8] ___________的作用是___________和___________。

[1] ___________的作用是___________和___________。

(4)如果A圖畫的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,則圖中有無錯誤?___________如果有,請你指出來。_________________________________。

(5)圖中[3]是___________,洋蔥鱗片表皮細胞有的呈現紫色,原因是____________________。

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31、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,根據表中提供的信息回答問題:

瓶子編號

種子的數量(個)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)

A

1

少量水,20℃

B

1

無水,20℃

C

1

少量水,-10℃

D

1

水將種子淹沒,20℃

(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是________________________。

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用________兩瓶做對照實驗。

(3)A號瓶預期的實驗結果是____________,D號瓶預期的實驗結果是___________,據此可得出結論是________________________________________。

(4)指出本實驗設計的不足______________________________________________。

(5)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從________________方面找原因。

(6)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?________。

 

 

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30、“山林多栽樹,等于修水庫,雨多它能吞,天旱它就吐”。這條諺語說明了森林有哪些作用?

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29、下圖表示食物中的淀粉、蛋白質和脂肪的含量在消化道的變化?v坐標代表食物成分的相對

含量,橫坐標表示消化道的各器官。請回答:

(1)圖中字母分別表示什么器官?

A__________、B__________、C__________、D__________、E__________

(2)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。

(3)蛋白質在________中被消化,其最終產物是________;淀粉在________中被消化,其最終產物是________。

(4)參與甲物質消化的消化液有________________________________________。

(5)消化終產物幾乎全部在________內被吸收。

(6)胰腺分泌的胰液從________處(用字母表示)進入消化道。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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28、下圖所示的裝置中,甲、乙兩個三角瓶都盛有等量的澄清的石灰水,①與②為帶有活動夾的

橡皮管,其余部分為玻璃管。請回答:

(1)實驗一、松開①活動夾,關閉②活動夾,盡力吸氣后,對著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?___________,原因是____________________________。

(2)實驗二:關閉①活動夾,松開②活動夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?___________,原因是________________________________________。

(3)上述實驗說明了______________________________________________________。

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27、根據胎兒與母體物質交換示意圖回答問題:

(1)胎兒與母體通過[   ] ________進行物質交換。

(2)母體通過[   ] ________把________和________輸送到胎盤,當[1]內的血流經胎盤時,胎兒產生的________等廢物經母體[   ] ________運輸最終排出體外。血液從1流向2的過程中,血液性質發(fā)生的變化是________________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

26、下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收和釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素),

A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點,請分析回答:

(1)植物吸收二氧化碳的生理活動是________,植物釋放二氧化碳的生理活動是_________。

(2)在A點植物進行的生理活動是________,  在C點進行的生理活動是________。

(3)整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關系是:光照強度在D點之前_____________________,光照強度在D點之后______________________。

(4)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物吸收和釋放的二氧化碳的情況是:________________________________________________________。

(5)如果白天光照強度長時期為B,植物能不能正常生活?________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

25、“葵花朵朵向太陽”所表現的生物的特征是(    )

A.生物能對外界刺激做出反應                   B.生物能排出身體內產生的廢物

C.生物的生活需要營養(yǎng)                              D.生物能進行呼吸

評卷人

得分

 

 

二、試驗圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

24、動物的生活所需要的有機物來自(    )

A.綠色植物制造的                                      B.動物自己制造的

C.天然就有的                                            D.細菌制造的

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科目: 來源:czsw 題型:

23、繪生物圖時,對圖中較暗的部分的繪制要求是(    )

A.用直線條涂黑                                        B.點上細點表示

C.用橫線條涂黑                                           D.隨意涂黑

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同步練習冊答案