表格中每行的文字都是循環(huán)出現(xiàn)的：第一行是“黎曼假設(shè)”4個漢字不斷重復(fù)，第二行是“龐加萊猜想”5個漢字不斷重復(fù)，第三行則是“哥德巴赫猜想”6個漢字不斷重復(fù)．第200列從上到下依次是哪3個漢字？
黎曼假設(shè)黎曼假設(shè)黎…
龐加萊猜想龐加萊猜…
哥德巴赫猜想哥德巴…
考點(diǎn)：周期性問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題干可知，漢字排列是：“黎曼假設(shè)”4個漢字不斷重復(fù)，每4個漢字為一個循環(huán)周期，由此用漢字總數(shù)除以4計算出200個漢字是第幾個周期的第幾個即可；
第二行和第三行都這樣求得即可．
解答： 解：因?yàn)椤袄杪僭O(shè)”4個漢字不斷重復(fù)，
200÷4=50（組）
所以第200列的第一個漢字是：設(shè)；
第二行是“龐加萊猜想”5個漢字不斷重復(fù)，
200÷5=40（組）
所以200列的第二個漢字是：想；
第三行則是“哥德巴赫猜想”6個漢字不斷重復(fù)，
200÷6=33（組）…2（個）
所以200列的第三個漢字是：德
答：第200列從上到下依次是：設(shè)，想，德3個漢字．
點(diǎn)評：根據(jù)題干得出每一行漢字排列的周期規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新發(fā)行的一套珍貴的紀(jì)念郵票共三種不同的面值：20分、40分和50分，其中面值20分的郵票售價5元，面值40分的郵票售價8元，面值50分的郵票售價9元．小明花了156元買回了總面值為8.3元的郵票，那么三種面值的郵票分別買了多少張？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

阿奇和冬冬一起玩游戲牌，開始時阿奇手里的牌數(shù)是冬冬手里牌數(shù)的
3
5
；玩了若干局后，阿奇贏了冬冬的20張牌，此時阿奇手里的牌數(shù)反而是冬冬手里牌數(shù)的
7
5
．請問：阿奇此時一共有多少張牌？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律，填空：
（1）97，88，79，70，6l；
 
，
 
，34；
（2）
 
，
 
，15，24，35，48，63，80，99；
（3）
 
，
 
，12，19，31，50，81，131，212．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛公共汽車和一輛小轎車從相距300千米的兩地同時出發(fā)，同向而行，公共汽車在前，每小時行40千米；小轎車在后，每小時行60千米，問：
（1）經(jīng)過6小時后兩車相距多少千米？
（2）經(jīng)過幾小時后兩車第一次相距100千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

阿奇一家人外出旅游，可以乘火車，也可以乘汽車，還可以坐飛機(jī)．經(jīng)過網(wǎng)上查詢，出發(fā)的那一天中火車有4班，汽車有3班，飛機(jī)有2班．他們乘坐這些交通工具，一共可以有多少種不同的選擇？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊長方形田地被分成了五小塊，分別栽種了茄子、黃瓜、豆角、萵筍和苦瓜，其中栽種茄子的面積是16平方米，栽種黃瓜的面積是28平方米，栽種豆角的面積是32平方米，栽種萵筍的面積是72平方米，而且左上角栽種茄子的田地恰好是一個正方形，請問：剩下的栽種苦瓜的田地面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口渴的三個和尚分別捧著一個水罐，最初，老和尚的水最多，并且有一個和尚沒水喝，于是，老和尚把自己的水全部平均分給了大、小兩個和尚；接著，大和尚又把自己的水全部平均分給了老、小兩個和尚；然后，小和尚又把自己的水全部平均分給了另外兩個和尚．就這樣，三人輪流謙讓了一陣，結(jié)果太陽落山時，老和尚的水罐里有10升水，小和尚的水罐則裝著20升水．請問：最初大和尚的水罐里有多少升水？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
2×3
1×4
+
5×6
4×7
+
8×9
7×10
+…+
98×99
97×100
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案