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科目： 來(lái)源： 題型：

綠頭蠅沿30度角爬上一個(gè)高為10厘米的圓柱體．當(dāng)其爬到頂上的時(shí)候，它沿圓柱的側(cè)面爬行了
20
20
厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，AE⊥AB且AE=AB，BC⊥CD且BC=CD，那么，按照?qǐng)D中所標(biāo)注的數(shù)據(jù)，圖中實(shí)線所圍成的圖形面積為
40.5
40.5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

作為晚間體育活動(dòng)，我繞著街區(qū)散步一圈，我妹妹沿著同一方向同一路線跑了幾圈．我們同時(shí)出家門也同時(shí)進(jìn)家門．在這中間，我妹妹超過(guò)我兩次，如果她沿著相反方向繞著街區(qū)跑，而且我們兩個(gè)人都保持原來(lái)的速度．她會(huì)從我身旁跑過(guò)
4
4
次．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列式子中，每個(gè)□內(nèi)填入一個(gè)大于1的數(shù)字，使等式成立．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)五位數(shù)中，每位數(shù)各不相同且值不為0，后三位數(shù)字組成的數(shù)是前三位數(shù)字組成的數(shù)的七倍．那么，這個(gè)五位數(shù)是
12896
12896
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有2cm×1cm×1cm的磚塊若干塊，我打算用它們來(lái)構(gòu)造一個(gè)大的積木．當(dāng)我拼到如圖的形體時(shí)，我已用盡了所有的磚塊．那么我原來(lái)共有
60
60
塊磚塊．

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科目： 來(lái)源： 題型：

整數(shù)226和318三個(gè)數(shù)位上數(shù)字的乘積都是24（注：2×2×6和3×1×8）．那么，有
21
21
個(gè)三位數(shù)其各位數(shù)字的乘積為24．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小麗用一排地磚創(chuàng)造了一種跳躍游戲．她將地磚標(biāo)上l，2，3，4，…并沿這一排地磚跳躍，每?jī)蓧K地磚著地一次，第一步落在第2塊地磚上，最后停在倒數(shù)第2塊地磚上．轉(zhuǎn)身后她從倒數(shù)第2塊地磚開始向回跳躍，這一次是每三塊地磚著地一次，最后停在第l塊地磚上．最后她又轉(zhuǎn)身從第l塊地磚開始跳躍，每五塊地磚著地一次．這一次她又停在倒數(shù)第2塊地磚上．那么這一排地磚共有
2
2
塊（從下列選項(xiàng)中選出符合條件的答案）．
   

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，梯形ABCD中，AB∥DC，∠ADC+∠BCD=90°，且DC=2AB，分別以DA、AB、BC為邊向梯形外作正方形，其面積分別為S1，S2，S3，則S1，S2，S3之間的關(guān)系是下列選項(xiàng)中的
1
1
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將不為0的自然數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去，若用有序數(shù)對(duì)（n，m）表示第n行，從左到右第m個(gè)數(shù)，如圖：（4，3）表示數(shù)9，則（7，2）表示的數(shù)是
23
23
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案