原子核外都有3個(gè)電子層的A、B、C三種元素，它們形成的離子分別為A+、B2+、C-，則它們的核電荷數(shù)從大到小的順序是（　�。�
A、A＞B＞C
B、C＞B＞A
C、B＞A＞C
D、C＞A＞B
考點(diǎn)：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，由題意“A、B、C三種元素形成的具有相同電子層結(jié)構(gòu)的三種離子分別是A+，B2+，C-”，則可知：A失去1個(gè)電子，B失去2個(gè)電子，C得到1個(gè)電子，具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則可知他們的核電荷數(shù)關(guān)系．
解答：解：根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，由題意“A、B、C三種元素形成的具有相同電子層結(jié)構(gòu)的三種離子分別是A+，B2+，C-”，則可知：A失去1個(gè)電子，B失去2個(gè)電子，C得到1個(gè)電子，具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則可知他們的核電荷數(shù)關(guān)系為：C＜A＜B．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　　）
A、用火燒的方法區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金
B、用水區(qū)分面粉與蔗糖固體
C、用肥皂水鑒別硬水和軟水
D、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式：
①干冰
 
②天然氣
 
③食鹽
 
  ④酒精
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)是由分子原子等粒子構(gòu)成的，分子有三個(gè)基本特質(zhì)，請(qǐng)任意寫出兩個(gè)并舉出事例（要求性質(zhì)與事例相互對(duì)應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若n=3，則m=
 
；
（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為
 
；
（3）若n=6時(shí)，該原子是
 
（選填“金屬”或“非金屬”）原子，它在化學(xué)變化中容易
 
（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）不同種原子的本質(zhì)區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒．
A．  B．  C．
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①分子 ②原子 ③離子中
（1）可以直接構(gòu)成物質(zhì)的有
 

（2）不顯電性的有
 
 
（3）顯電性的有
 

（4）帶正電荷的離子叫
 
帶負(fù)電荷的離子叫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨的成因，酸雨主要是人為的向大氣中排放大量的
 
造成的．我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒
 
高的煤而形成的，此外還有
 
的排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
鐵絲在氧氣中燃燒
B、
過濾
C、
滴加試劑
D、
檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案