現(xiàn)有一杯蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3，中部的密度為bg/cm3，下部密度為cg/cm3，則a、b、c之間的關(guān)系是 （填相等或不相等），這說明溶液具有 性；醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9％的氯化鈉溶液，其中的溶質(zhì)是 ，常溫下，一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，這是因?yàn)槿芤壕哂衉________性。

現(xiàn)有一瓶濃鹽酸，部分標(biāo)簽如圖所示，

則該濃鹽酸的溶質(zhì)是 ，溶劑是 ，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，溶液的質(zhì)量為 g。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后忘記擰上瓶蓋，則一段時(shí)間后該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______（填“增大”、“減小”或不變），因?yàn)闈恹}酸具有_______性。

只用H、C、O、Cl、Ca、Fe、Na六種元素中的一種或幾種組成符合要求的物質(zhì)，并完成填空：

（1）

（2）利用以上五種物質(zhì)中的一種或幾種，按下列要求，各寫出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：

①屬于中和反應(yīng)： ；

②屬于復(fù)分解反應(yīng)但不是中和反應(yīng)： ；

③有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)： 。

水中的物質(zhì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)

①海水中含量最多的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）；從海水中獲取該物質(zhì)的方法很多，在世界范圍內(nèi)能做到規(guī)�；�和產(chǎn)業(yè)化的主要是 和 ，其原理分別是 和 。

②海水中還有多種無機(jī)鹽，其中含量最高的是 （填化學(xué)式，下同），由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的鹽是 。

③食用低鈉鹽可預(yù)防高血壓，低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀。氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味。從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是 （填化學(xué)符號(hào)）造成的。

某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究，你參與其中并認(rèn)真填寫空格．

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者沒有明顯現(xiàn)象，

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）李華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中 ，B中 。

（2)小紅認(rèn)為李華的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為李華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，如果利用B裝置，應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是 ，如果觀察到 ，則證明猜想①成立。

小明同學(xué)受酸堿中和反應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，認(rèn)為可以借助酚酞試液來證明，小紅同學(xué)認(rèn)為不可行，你贊同 的觀點(diǎn)，理由是 。

海寧同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請(qǐng)幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．。

【反思拓展】

（1）氫氧化鈉溶液必須密封保存，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）通過同學(xué)們的探究，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明： ； 。

為測(cè)定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取50克該鹽酸于燒杯中，滴入酚酞試液后，向其中逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩。當(dāng)溶液恰好由無色變?yōu)闇\紅色時(shí)，停止滴加。此時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為90克。（酚酞試液的量很少，忽略不計(jì)）

求：（1）該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（2）反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是

A．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

B．用量筒量取液體時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平

C．在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣等氣體時(shí)，要檢查裝置的氣密性

D．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

生活中處處離不開化學(xué)知識(shí)，下列說法中，錯(cuò)誤的是

A．春天，花兒朵朵，由于分子在不停運(yùn)動(dòng)我們能聞到花香

B．夏天，烈日炎炎，用可樂等碳酸飲料替代飲水有利于身體健康

C．秋天，果實(shí)累累，多吃水果可以補(bǔ)充人體所需的多種維生素

D．冬天，寒風(fēng)冽冽，室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒

下列說法中不正確的是

A．CO和CO2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

B．原子不顯電性，是因?yàn)樵�子中不存在帶電的粒�?/p>

C．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

D．原子得到或失去電子就變成離子