化學與生活息息相關，請根據(jù)題意填空：
（1）化學元素對人體健康影響很大，如老年人缺 會發(fā)生骨質疏松．
（2）生活中降低水硬度的方法是．
（3）農業(yè)上常用的復合肥的化學式為．
（4）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一，該物質還可用于治療胃酸過多癥，相關反應的化學方程式為．
（5）用化學知識解釋“鉆木取火”．

生活處處離不開化學．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①肉丸是蕉城的傳統(tǒng)美食，制作原料有：芋頭、地瓜淀粉、五花肉、香蔥、生姜等，其中富含糖類的物質是（填一種）．生芋頭皮里有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認為可涂廚房中的來止癢
②食品安全日益受到人們關注．下列食品因有毒而不能食用的是（填字母序號）．
A．用干冰冷藏的食品     B．甲醛浸泡的海產品
③豆?jié){中含有異黃酮（C₁₅H₁₀O₂）具有防癌功能．下列有關“C₁₅H₁₀O₂”的說法中，不正確的是（填序號）
A．異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B．異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構成
（2）在廚房里蘊藏著許多化學知識．
①廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號）；屬于金屬材料的是．
A．塑料保鮮膜    B．橡膠手套   C．棉布圍裙   D．不銹鋼炊具
②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能．
③我們食用的“碘鹽”，這里的“碘”是指（填“單質”或“分子”或“原子”或“元素”）．
④防止廚房菜刀生銹，可采用的防銹措施有：（寫出一種即可）．
⑤活性炭可用來吸收冰箱里的異味，這是利用活性炭的性．

吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（　�。�

生產生活中處處充滿化學．下列化學知識的應用完全正確的一組是（　�。�

如圖是實驗室制取氣體的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）指出標號儀器名稱：a、b．
（2）若用裝置A制取氧氣，裝藥品前，首先要，在裝置A中的導氣管前放一團棉花的作用是．寫出制取氧氣的化學反應方程式．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是（填寫序號），怎樣證明集氣瓶中已收集滿二氧化碳氣體，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式．
（4）常溫下，硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、易溶于水、密度比空氣的密度大，不能燃燒也不能支持燃燒的氣體．在實驗室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液反應來制取，同時生成硫酸亞鐵．根據(jù)上述信息回答下列問題：
①常溫下，硫化氫氣體的物理性質有；
②在實驗室制取和收集硫化氫氣體應選擇的實驗裝置是（填寫序號）．

如表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性．

物質	空氣	氧氣	二氧化碳	氨氣
密度	1.293	1.429	1.977	0.771
溶解性	/	不易溶	能溶	極易溶

根據(jù)表中信息和實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a；b．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是．發(fā)生的反應方程式是若收集一瓶比較純凈的氧氣可以選擇的收集裝置是．
（3）利用裝置B和D還可以制取的氣體是，反應的化學方程式是驗證該氣體的方法是．
（4）實驗室常用加熱NH₄Cl和Ca（OH）₂固體混和物的方法制取氨氣（NH₃）． 則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇，收集氨氣應選用的收集裝置是．

請根據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：①     ②
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：，選用的實驗裝置為，（填字母，下同），該套裝置還可制取和收集氣；向裝有CO₂的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為：．
（3）若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為（填字母），該反應的化學方程式為．

氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過如圖一操作流程：

（1）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖二中不該出現(xiàn)的情形是（填序號）．
（2）操作⑤是蒸發(fā)溶液，當時停止加熱．
（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產率，發(fā)現(xiàn)產率偏低，其原因可能是（填字母序號）
A．食鹽沒有全部溶解即過濾　　B．蒸發(fā)過程中發(fā)生了液滴飛濺
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕　  D．蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上
（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽為5g，若用這些精鹽配制成質量分數(shù)10%的食鹽溶液，需要水的質量是g，最后把所配溶液裝入試劑瓶中，請在所配制溶液的試劑瓶標簽上（如圖三）標明相應信息．
（5）工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉，化學方程式為2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．若制得16.0g氫氧化鈉，可同時得到氯氣的質量是多少？

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）汗水帶有咸味，根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產生咸味的物質可能是，該物質是由（填“原子”、“分子”、“離子”）構成的．
（2）過氧化鈉和水反應會生成一種重要的堿和一種能助燃的氣體，請寫出反應的化學方程式．
（3）氫氧化鉀和氫氧化鈉的化學性質相似，保存不當會發(fā)生變質．氫氧化鉀變質的原因是（用化學方程式表示）．寫出既能檢驗氫氧化鈉變質，同時也能除去雜質的反應方程式
（4）實驗室有一瓶保存不當?shù)哪吃噭�，其標簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣，請根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是．
A．酸       B．堿        C．鹽
（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，c點時溶液中的溶質是．
（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應，同時產生了3.3g氣體．試計算該食用純堿樣品中NaCl的質量分數(shù)．

量取11mL酒精，應選用的儀器是（　�。�