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科目: 來源: 題型:

下列操作中有關(guān)儀器部位不應(yīng)該接觸的是( 。
A、傾倒液體時試管與試劑瓶口
B、攪拌時玻璃棒與燒杯內(nèi)壁
C、滴加液體時滴管與試管內(nèi)壁
D、過濾時漏斗下夾端與燒杯內(nèi)壁

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)3個鐵原子
 

(2)5個銨根離子
 
;
(3)4個鈣離子
 
;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價
 
;
(5)畫出人體中含量最多的非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目: 來源: 題型:

下圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活,關(guān)于生活中的化學(xué)下列說法正確的是( 。
A、冬季生煤爐取暖,爐子上放一盆冷水能預(yù)防煤氣中毒
B、人體缺乏維生素A會患壞血病
C、用水滅火時降低了可燃物的著火點
D、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目: 來源: 題型:

在蠟燭燃燒的實驗中,根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水以及使澄清石灰水變渾濁的兩個現(xiàn)象,得出的實驗結(jié)果是(  )
A、蠟燭中含有二氧化碳和水
B、蠟燭中含有水
C、蠟燭中含有二氧化碳
D、蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳

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(1)小王用圖1所示的裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究.
觀察到的現(xiàn)象是
 

實驗的結(jié)論是
 

(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒.
【查閱資料】
①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體.
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【實驗探究】
①圖2中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱.
②為檢驗生成物的成分,做如下實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)方程式
向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體.Ⅰ:將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯.a:黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁.b:黑色固體是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
 
Ⅱ:取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液.c:開始
 
,后有白色沉淀產(chǎn)生.
d:白煙的成分是
 
③為了回收Ⅱ中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是
 
(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論).
【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細沙滅火.

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下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是( 。
A、溶液一定是無色、透明的混合物
B、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C、在不同的酸溶液中都含有氫離子,所以酸有一些相似的性質(zhì)
D、海水是鹽溶液,所以冬天海水不易結(jié)冰

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小宇同學(xué)做了一個趣味實驗,她把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中.整個實驗過程如圖所示(實驗裝置的氣密性良好),請回答下列問題:
A→B的過程中觀察到氣球變大,因為發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為(用方程式表示)
 
,生成氫氣,且放出熱量,溫度升高,使瓶內(nèi)氣壓
 
 
外界大氣壓,在
 
的作用下,氣球變大.

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下列實驗現(xiàn)象描述完整且正確的是( 。
A、鋅粒與足量稀鹽酸反應(yīng):銀白色固體表面產(chǎn)生大量氣泡,放熱
B、鎂在空氣中燃燒:發(fā)出強光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C、硫酸銅溶液與適量的鐵釘反應(yīng):銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色
D、在空氣中點燃硫粉:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量

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用一種試劑就能將BaCl2、Na2CO3、MgSO4三種無色溶液區(qū)別開來,該試劑是( 。
A、AgNO3溶液
B、稀H2SO4
C、NaOH溶液
D、Na2SO4溶液

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