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實驗室中制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分.確定發(fā)生裝置主要考慮
 
 
;收集裝置取決于該氣體的
 
 

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(1)小林同學(xué)看見爸爸種花時把草木灰撒在花盆中作肥料,她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物.于是她取一些草木灰做了以下實驗,請你幫助她將下列實驗報告填寫完整:
實驗?zāi)康?/TD>實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
左邊試管中
 
草木灰的主要成分是碳酸鉀.
(2)小林同學(xué)對草木灰的主要成分碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣,于是她又進行了如下探究實驗:
實驗?zāi)康?/TD>實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
探究碳酸鉀水溶液的酸堿性.取少量碳酸鉀溶液于試管中,滴入酚酞溶液.溶液由無色變成紅色.碳酸鉀的水溶液
 
性.
探究碳酸鉀能否與熟石灰反應(yīng).取少量碳酸鉀溶液于試管中,滴入澄清石灰水.有白色沉淀生成.反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
探究碳酸鉀溶液與澄清石灰水反應(yīng)后上層清夜中溶質(zhì)的成分.取上層清夜于試管中,加入
 
有白色沉淀生成.上層清液中有兩種溶質(zhì):
 
 
【反思】實驗(2)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你提出一種可行的方法
 

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“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.請回答下列問題.

A.比較金屬的活動性      B.證明CO2與NaOH反應(yīng)     C.探究分子的運動
(1)實驗A:觀察到A中
 
(填“①?”或“②”?)反應(yīng)更劇烈,可知金屬Mg比Zn更活潑.
(2)實驗B:利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水和NaOH溶液實驗.根據(jù)圖B,可知
 
(填“①?”或“②”?)裝的是NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗C:燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運動.一段時間后,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
;如圖可表示該現(xiàn)象對應(yīng)反應(yīng)的微觀實質(zhì),且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl溶液中的四種離子,乙、丙結(jié)合為水的表達(dá)式為
 

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現(xiàn)有90g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分10%的氯化鈉溶液,將其平均分成三份.
(1)欲將一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到20%,應(yīng)加入多少氯化鈉或應(yīng)蒸發(fā)掉多少水?
(2)將30g 30%的氯化鈉溶液和另一份溶液混合,求混合后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化化鈉(NaOH)溶液.求:
(1)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量
(2)計算該溶液中含有的氧元素的質(zhì)量.

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質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如上三個實驗裝置(A、B、C)來驗證質(zhì)量守恒律.其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能.
否定B裝置的理由是:
 

否定C裝置的理由是:
 

(2)小明將C裝置進行改進,如圖D所示.
①此實驗的現(xiàn)象是
 

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的。粽麄操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是
 

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水是生命之源,人類生活離不開水.
(1)生活中你是如何節(jié)約用水的(請舉一例):
 
.    
下列做法會造成水體污染的是
 
 (填序號).
A.大量使用含磷洗衣粉;
B.工業(yè)廢水選標(biāo)處理后排放;
C.往河里傾倒垃圾;
D.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥.
(2)溶液在日常生活中、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.醫(yī)療上實用的葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
 (填名稱或化學(xué)式均可)
(3)A、B、C三種同體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①在
 
℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;tl℃時,將55gA物質(zhì)加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏?div id="kd7rdcd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“飽和,或“不飽和”)溶液,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).
②t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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實驗制取二氧化碳應(yīng)選用的一組儀器是(  )
A、長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管、集氣瓶
B、長頸漏斗、試管、導(dǎo)管、水槽
C、長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管、鐵架臺
D、長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈

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如圖是水電解實驗示意圖
(1)該實驗中A連接電源的
 
極.
(2)觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體?
 

(4)由這個實驗可以得出:
①水電解實驗,這個變化是什么變化,為什么?
 

②通過該實驗可以得出的結(jié)論是
 
;
 
.(任寫兩條)

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酸雨是酸性降雨,其pH應(yīng)該是( 。
A、<5.6B、=14
C、=7D、>9.6

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同步練習(xí)冊答案