為了制取氧氣和二氧化碳，實驗室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③大理石④過氧化氫溶液⑤稀鹽酸
【裝置】

（1）小明同學選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應的化學方程式為，他應該選擇的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置是  （填序號）．
（2）小東用裝置A制取氧氣，試管中應裝入的藥品是（填序號），加熱時發(fā)生反應的化學方程式為．他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質主要是；如果a與c相連，b端排出的物質是．

通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了一些化學知識與實驗技能．請結合圖示實驗裝置回答問題．

（1）圖中①、②的名稱是①：②；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（字母序號），該反應的化學方程式是．
（3）古麗同學欲制取并測定氫氣的體積，請從如圖A-G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序
是b （填接口序號）．
（4）買買提同學用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用有圖2所示的裝置做趣味性實驗，他獎膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以看到的現(xiàn)象為，其原因是．

如圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①；②．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），寫出該的反應的文字表達式：，該裝置的優(yōu)點是
（3）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號），但，還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進，可以選擇的收集裝置為，驗滿方法為
（4）如圖2裝置可收集和儲備氧氣，若該裝置裝滿水用排水法收集氧氣，氧氣應從（填a或b）端通入．若用水將裝置中的氧氣排出，水應從（填a或b）端通入．
（5）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO₂，該反應的文字表達式；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO₂，該反應的文字表達式，若用此法來制取CO₂，應選用的發(fā)生裝置為，收集裝置為．
（6）如圖3所示裝置可用來測量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實驗結果（填“有”或“無”）明顯影響．

對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾
夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是；
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．
由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種：．
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功（填“能”或“否”）？理由是．

下列物質能用作測定空氣中氧氣的含量的試劑是（　�。�

寫出導致下列后果的可能原因（寫一條即可）：
（1）測空氣中氧氣含量時，實驗結果偏小；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂．

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱①；
（2）檢查裝置A氣密性的方法是：先把導管浸入水中，用手緊握試管，若導管口，移開手一段時間后，導管末端會形成一段水柱，則說明該裝置的氣密性（填“良好”或“不好”）．
（3）某同學在實驗室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是（填字母），二氧化錳是該反應的，請你寫出該反應的文字表達式：．
（4）實驗室用氯化銨固體和熟石灰加熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置可以選擇裝置（填序號）．

如圖所示，用高錳酸鉀制氧氣的裝置有多個錯誤，請指出錯誤（至少寫三條）：
；
；
．

如圖是幾種氣體的發(fā)生與收集裝置．根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出標有標號的儀器名稱：a，b．
（2）實驗室用石灰石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是，發(fā)生反應的化學方程式為．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氧氣，實驗完畢后應先，后．